G8: in acht Jahren die Allgemeine Hochschulreife erwerben

Präsentation zum Thema: "G8: in acht Jahren die Allgemeine Hochschulreife erwerben"—  Präsentation transkript:

1 G8: in acht Jahren die Allgemeine Hochschulreife erwerben
Gymnasium Frechen G8: in acht Jahren die Allgemeine Hochschulreife erwerben

2 Sekundarstufe I Erprobungsstufe: Klassen 5/6
Am Ende der Erprobungsstufe Entscheidung, ob das Gymnasium die richtige Schulform ist Mittelstufe: Klassen 7/8/9 Versetzung am Ende der Klasse 9: Berechtigung zum Besuch der Oberstufe Nach Abschluss der Klasse 9 (je nach Leistungsstand): Wechsel in ein Berufskolleg möglich Erwerb eines dem Hauptschulabschluss nach Klasse 9 vergleichbaren Abschlusses

3 Sekundarstufe II Einführungsphase EF: Jahrgangsstufe 10
Aufnahme neuer Schülerinnen und Schüler mit Qualifikationsvermerk aus Hauptschule, Realschule und anderen Gymnasien Erwerb des mittleren Schulabschlusses Qualifikationsphase Q1: Jahrgangsstufe 11 Erwerb des schulischen Teils der Fachhochschulreife Qualifikationsphase Q2: Jahrgangsstufe 12 Abschluss mit der Abiturprüfung - Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife

4 Unterrichtsfächer Sekundarstufe I
In Jg. 5 bis 9 durchgängig: Deutsch Mathematik Englisch Sport Religion bzw. Praktische Philosophie

5 Unterrichtsfächer Sekundarstufe I
Fremdsprachen 5 Englisch 6 Französisch / Latein 7 8 Latein (opt.) 9 Sekundarstufe II (Jg ): Weiterführung aller Sprachen bis zum Abitur möglich Spanisch

6 Unterrichtsfächer Sekundarstufe I
Gesellschaftswissenschaften und künstlerische Fächer Erdkunde Politik Geschichte Musik Kunst 5 2 6 7 2 in einem Hj. 8 9

7 Unterrichtsfächer Sekundarstufe I
Naturwissenschaften Biologie Physik Chemie 5 2 6 7 8 9

8 Unterrichtsfächer Sekundarstufe I
Wahlpflichtfächer Jg.8/9 Latein Kunst Geschichte bilingual Wirtschaft hautnah Biologie/Chemie Junior-Ingenieur-Akademie Diese Fächer werden 4-stündig unterrichtet

9 Unterrichtsfächer Sekundarstufe II
alle Fächer der S I Politik  Sozialwissenschaften Praktische Philosophie  Philosophie zusätzlich: Pädagogik Informatik

10 Unterrichtsfächer Sekundarstufe II
Leistungskurse in der Qualifikationsphase Die Oberstufe ist 7-zügig. große Wahlmöglichkeiten für alle Deutsch Geschichte Mathematik Biologie Englisch Sozialwissenschaften Chemie Französisch Pädagogik Physik

11 Hausaufgabenbetreuung von 14:50 – 16:00 (freiwillig)
Ganztag Stundenplan 5c Mo Di Mi Do Fr 7:50 – 9:20 Sport Kunst Deutsch Biologie 1. Große Pause 9:40 – 11:15 Englisch Mathe Musik Religion / Philosophie 2. Große Pause 11:35 – 12:20 Erdkunde Mittagspause von 12:20 – 13:20 13:20 – 14:05 Pflicht-AG OS / Lions Quest Politik 14:05 – 14:50 Förder-unterricht Hausaufgabenbetreuung von 14:50 – 16:00 (freiwillig)

12 Ganztag Mittagspause (12:20 – 13:20) Essen
Offene Angebote durch Sporthelfer Spielgeräteausleihe

13 Ganztag Mittagessen in der neuen Mensa!

14 Ganztag Offene Angebote durch Sporthelfer in der Mittagspause
Spiele auf dem Pausenhof Spielgeräteausleihe Gesellschaftsspiele Bewegungsangebote in der Sporthalle Kicker, Billard, Schach, Mensch Ärgere Dich nicht Speed Stacking Klettern an der Kletterwand Bücherei

15 Ganztag: Offene Angebote durch Sporthelfer in der Mittagspause

16 Ganztag Pflicht-AGs Angebot im 1. Halbjahr 2014/15 Zirkus-AG
Ballsport-AG Roberta-AG (Lego-Mindstorm) Junior Sunworker Die Naturforscher Leonardo da Vinci-AG Kreativ- und Holzwerkstatt Musical-AG Theater-AG

17 Ganztag Zirkus-AG

18 Ganztag Junior Sunworker

19 Ganztag Holz- und Kreativwerkstatt

20 Ganztag Theater-AG

21 Ganztag Freiwillige Hausaufgabenbetreuung von 14:50 – 16:00
Freiwillige Teilnahme betreutes Anfertigen der Hausaufgaben in kleinen Gruppen mit der Möglichkeit zur anschließenden betreuten „Spielzeit“ Begleitung durch Oberstufenstufenschüler und eine Lehrkraft

22 Naturwissenschaften am Gym. Frechen
Durchlässiges NW-Konzept Regelunterricht Differenzierungsbereich ab Klasse 8 Arbeitsgemeinschaften Projekte in Kooperation mit externen Partnern

23 Naturwissenschaften am Gym. Frechen
Differenzierungsbereich: Junior-Ingenieur-Akademie z. Zt. 62 Standorte in Deutschland Modellprojekt der In der Schule bei Exkursionen erfahren Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8, wie die Arbeitswelt von Ingenieuren, Wissenschaftler und Forschern aussehen.

24 Naturwissenschaften am Gym. Frechen
Arbeitsgemeinschaften im Jahrgang 5 Roberta Naturforscher Junior Sunworker

25 Naturwissenschaften am Gym. Frechen
Partnerschaftsprojekte Fachübergreifende Kommunikation in Naturwissenschaften, Sprachen, Kunst, Musik und Gesellschaftswissenschaften Power to Madagascar Solar- und Umweltprojekte in Andalamengoke Comenius „Culture, Climate and Nature, our responsibility for the European future“ Bulgarien, Griechenland, Italien, Lettland, Polen, Spanien, Deutschland

26 Naturwissenschaften am Gym. Frechen
Teilnahme an Wettbewerben Schule der Zukunft Bildung für Nachhaltigkeit

27 Naturwissenschaften am Gym. Frechen
Kooperation im Netzwerk MINT-Camps und Praktika für Schülerinnen und Schüler M athematik I nformatik N aturwissenschaften T echnik Bundesweit 220 Schulen mit herausragendem naturwissenschaftlichen Angebot Freiwillige Zertifizierung

28 Individuelle Förderung: Verantwortung übernehmen für sich und für andere
Sozial- kompetenz Lions Quest (Jg. 5, 6) Klassenpaten in der Erprobungsstufe Erlebnispädagogische Programme auf Schulfahrten (Jg. 5, Skifahrt in der Jg. 7) Streitschlichter-AG Zirkus-AG (jahrgangsstufenübergreifend) Licht- und Ton-AG

29 Interkulturelle Kompetenz
Individuelle Förderung: Verantwortung übernehmen für sich und für andere Interkulturelle Kompetenz Englandfahrt Jg. 9 Schüleraustausch mit Alford (Nordostengland) Jg. 8 Schüleraustausch mit Igny (Paris) Jg. 8 bzw. 9 Schüleraustausch mit Le Puy-en Velay (Zentralfrankreich) Jg. 7-9 Schüleraustausch mit Pontevedra (Nordspanien) EF / Q1 Unterstützung bei individuellen Auslandsaufenthalten

30 Individuelle Förderung: Verantwortung übernehmen für sich und für andere
Ökologisches und entwicklungspolitisches Engagement Sunworker-AG Madagaskar-AG Demokratische Partizipation SV-Arbeit Gesundheit Projekte zur Suchtprävention (Jg. 7-9) Schulsanitätsdienst Berufsorientierung Potentialcheck Betriebspraktikum (Jg. 10) Schülerfirma Schulkleidung Schülerfirma der Sunworker

31 Musisch-künstlerischer Bereich
Individuelle Förderung: Entdecken und Fördern besonderer Interessen und Begabungen Musisch-künstlerischer Bereich Theatergruppe Musical-AG Musikklasse Instrumental-Vokalprakt. Kurs Bewegung Sportkompaktwoche (Jg. 8) Basketball-AG Fußball-AG Radwander-AG Sprache Lesenacht Lesewettbewerb DELF- / TELC- / Cambridge-Sprachdiplome Bundeswettbewerb Fremdsprachen

32 Gängige Vorurteile Das Gymnasium Frechen ist für Mädchen wenig attraktiv 49% der Schülerschaft sind Mädchen.

33 Gängige Vorurteile Das Gymnasium Frechen ist mit seinem Exzellenz-Status im Bereich Naturwissenschaften nicht attraktiv für Schülerinnen und Schüler, die sich vom naturwissenschaftlichen Schwerpunkt nicht angesprochen fühlen. Breites Angebot im Bereich Sprachen und Gesellschaftswissenschaften! Große Vielfalt an Möglichkeiten zum interkulturellen Austausch!

34 Gängige Vorurteile Mädchen begeistern sich eher für sprachlich-musische Fächer. Geben Sie Ihrem Mädchen die Chance, Naturwissenschaften so kennenzulernen, dass es Freude daran entwickelt! Enthalten Sie Ihrem Mädchen nicht von vorneherein die Chance, attraktive Berufe im naturwissenschaftlich-technischen Bereich zu ergreifen!

35 Gängige Vorurteile Für Jungen genügt es, wenn sie gut in Naturwissenschaften oder Technik sind. Auch Jungen brauchen heute gute Fremdsprachenkenntnisse und soft skills!