Globale Wissensgesellschaft – eine hilfreiche Perspektive, die Herausforderungen vor der Haustür zu sehen.

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1 Globale Wissensgesellschaft – eine hilfreiche Perspektive, die Herausforderungen vor der Haustür zu sehen

2 Perspektive Globale Wissensgesellschaft
„Der Begriff vermag es, eine Entwicklung begrifflich zu fassen, die alle Gesellschaftsbereich umfasst. Wissen ist zum bestimmenden Organisations- und Arbeitsprinzip unseres Arbeits- und Lebensalltags geworden“ (Steinmeier) Wechsel von der „Frosch- zur Adlerperspektive“

3 Merkmale der globalen Wissensgesellschaft
Heute ist Wissen weltweit die zentrale Ressource für wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklung Wissen ist weltweit verfügbar und gleichzeitig abrufbar Wissen ist die einzige Ressource die exponentiell kann. IkT ermöglichen Verdopplung der Wissensmengen in den Wissenschaften und wissensbasierten Tätigkeitsbereichen in immer kürzeren Abständen

4 Wachstum, Wohlstand und Beschäftigung hängen immer mehr davon ab, in welchem Maße und welcher Geschwindigkeit es einer Volkswirtschaft gelingt, neues Wissen zu produzieren und in Produkt-, Verfahrens-, und Prozessorganisationen umzusetzen Die Digitalisierung und Durchdringung aller Lebens- und Arbeitsbereiche verändern Märkte, Branchen und Arbeit. Diese Entwicklung erfordert neue Qualifikationen und stellt neue Herausforderungen an die „Wertschöpfungskette Wissen“ in Form von Bildung, Wissenschaft und Forschung Die globale Wissensgesellschaft braucht politische Antworten in Europa und jedem Mitgliedsstaat

5 Wachsende Rolle des Wissens in der globalen Ökonomie
Quelle: Unesco World Science Report 2010

6 FuE-Ausgaben in % Anteil am BIP
Quelle: UNESCO Institute of Statistics

7 Blick auf Deutschland:
Forschung & Bildung

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11 Forschung : Highlights
Politischer Konsens erfolgreicher Aufholprozess (3%-Ziel greifbar) „international wettbewerbsfähiges Wissenschaftssystem“ (WR) die deutsche Wirtschaft liegt bei Wettbewerbsfähigkeit auf Platz 2 hinter den USA (Weltwirtschaftsforum)

12 Forschung : Herausforderungen
Weiter notwendige Anstrengungen oder Ausruhen auf dem Erreichten? Föderalismusreform: Gemeinsame Grundfinanzierung der Hochschulen Qualität der Lehre verbessern (Betreuungsrelation, Lehrverpflichtungen) Potential von Frauen besser nutzen Rahmenbedingungen für Spitzentechnologien verbessern

13 Bildung als nationale Schicksalsfrage Bildungspolitik
Erste Reformwelle in den 60er Jahren „Bildungskatastrophe“ Zweite Reformwelle um die Jahrtausendwende „PISA-Schock“ Foto: Haus der Geschichte Foto: dpa

14 Föderalismus (Prinzip der Staatsorganisation)
Aufgaben / Zuständigkeiten zwischen Bund und Gliedstaaten sind aufgeteilt. Alle verfügen über eigene Legitimität, Rechte und Kompetenzen und eigenständige Exekutive, Legislative und Judikative Foto: Zeit online

15 Zuständigkeiten der Bildung in Deutschland
Bund Regelungskompetenz im Bereich berufliche Bildung und Fortbildung (BMWI,BMBF) Forschung, Bildungsforschung Internationalisierung /Außenwissenschaftspolitik Einfluss auf bildungspolitische Agenda Mitwirkung in Koordinierungsgremien Länder Bildungshoheit Hochschulen/Schulen (Recht, Finanzierung, Personal) Kommunen/Kreise Infrastruktur Kindergärten/Kitas, Schulen Weiterbildung (VHS)

16 Einfluss- und Kompetenzstrukturen im Bildungs- und Wissenschaftsbereich
Quelle: Leschinsky, 2003, Überarbeitung U.B.

17 Bildungssystem in Deutschland
Weiterbildung Weiterbildung

18 Bildung : Herausforderungen
Das Bildungssystem ist nicht leistungsfähig genug Bildungsverlierer: 7,5 Mio. funktionale Analphabeten (14%) 1,5 Mio. bis 30-Jährige ohne Schul- und Berufsabschluss PISA-Risikogruppe 20% Foto: Kleine Zeitung

19 Bildung : Herausforderungen
Die Herkunft bestimmt den Bildungserfolg

20 Bildung : Highlights Die öffentliche Hand hat so viel wie nie zuvor in Bildung investiert Die öffentl. Bildungsausgaben sind seit 2005 um 27% gestiegen. Der Anteil der Bildungsausgaben am BIP erhöhte sich zwischen und 2010 von 6,2% auf 7,0% Der Anteil der Ausgaben für Bildung u. Forschung am BIP stieg zwischen 2008 und 2010 von 8,6% auf 9,5% . Das Ziel, bis % des BIP in Bildung u. Forschung zu investieren, liegt in greifbarer Nähe. Quelle: Broschüre BMBF: Aufstieg durch Bildung, Bilanz und Perspektiven

21 Bildung : Highlights Bildung als öffentliches Gut
Gebührenfreie Schulen und Hochschulen Ausbildungsförderung Fotos: Bafög-Rechner.de

22 Bildung : Highlights Frühkindliche Bildung und Betreuung
90% der 3-6 Jährigen besuchen einen Kindergarten (OECD- Durchschnitt bei 79%) Ausbau U3: Steigerung der Plätze in Tageseinrichtungen von 13,6% in 2006 auf 25,4% in 2011 Rechtsanspruch auf Kindertagesbetreuung U3 „Bedarfsgerechter Ausbau und Professionalisierung des Personals ist eine große Herausforderung“ (Nationaler Bildungsbericht 2012)

23 Duale Berufsausbildung Exportmodell
Bildung : Highlights Duale Berufsausbildung Exportmodell Dualität = Verbindung von Bildungs- und Beschäftigungssystem Staat/Wirtschaft Theorie/Praxis Schüler/Arbeitnehmer Foto: Dt. Handwerkszeitung

24 DAAD-Lektorenseminar Bonn 2014

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30 Hohe Integrationsleistung

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