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OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Die gymnasiale Oberstufe Ziele und Leitideen Stundentafel und Fächerwahl Leistungsnachweise.

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2 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Die gymnasiale Oberstufe Ziele und Leitideen Stundentafel und Fächerwahl Leistungsnachweise Gesamtqualifikation Seminare

3 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Ziele und Leitideen

4 Ziele und Leitideen Kompetenzen (1) OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Vorbereitung auf Studium und Beruf Allgemeinbildung Kernkompetenzen (Fächer) - Deutsch - Mathematik - Fremdsprache zu starke Spezialisierung vermeiden

5 Ziele und Leitideen Kompetenzen (2) OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Vorbereitung auf Studium und Beruf Schlüssel- qualifikationen Wissenschafts- propädeutik - Selbst- und - Sozialkompetenz grundlegende und exemplarisch vertiefte - Fach- und - Methodenkompetenz

6 Ziele und Leitideen Gliederung der Oberstufe OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Einführungsphase (Jahrgangsstufe 10): Abrundung vorauszusetzender Kenntnisse Informationen zum Unterrichtsangebot Wahl des persönlichen Unterrichtsprogramms Qualifikationsphase (Jahrgangsstufen 11 und 12): Gliederung in die vier Ausbildungsabschnitte 11/1, 11/2, 12/1 und 12/2 Auflösung des Klassenverbandes individueller Stundenplan nach individueller Belegung von Kursen Abiturprüfung (Jahrgangsstufe 12): im Anschluss an den Ausbildungsabschnitt 12/2 Abiturprüfung in fünf Fächern: drei schriftliche und zwei mündliche Prüfungen

7 Ziele und Leitideen Aufgabenfelder OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries SLK sprachlich- literarisch- künstlerisch GPR gesellschafts- wissenschaftlich MINT mathematisch- naturwissenschaftlich- technisch Deutsch Englisch Französisch Latein Kunst Musik Religionslehre Ethik Geschichte +Sozialkunde Wirtschaft/Recht Geographie Mathematik Informatik Biologie Chemie Physik Sport

8 Ziele und Leitideen Abiturprüfung OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries FachPrüfungsart Deutschschriftlich Mathematikschriftlich Fremdsprache (E, F oder L) 1 x schriftlich, 2 x mündlich GPR: K, Ev, Eth, G+Sk, G, WR oder Geo B, C, Ph, Inf (nur NTG), Ku, Mu, Spo oder Fremdsprache 2

9 Ziele und Leitideen Abiturprüfung - Beispiele OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries ind. Profil naturwissen- schaftlich sprachlichmusischsportlich schriftlich Deutsch schriftlich Mathematik schriftlich PhysikLateinEnglischSport mündlich WirtschaftGeographieMusikLatein mündlich FranzösischEnglischReligionEthik

10 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Stundentafel und Fächerwahl

11 Stundentafel und Fächerwahl Übersicht OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Bereiche Halbjahreswochenstunden in Jahrgangstufe 11 und 12 Pflicht30 Wahlpflicht25/26 Freie Wahl11/10 Gesamt66

12 Stundentafel und Fächerwahl Pflichtbereich OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Fach bzw. Fächergruppe11-1/ /12-2 Religion (K, Ev) oder Ethik22 Deutsch44 Mathematik44 Geschichte + Sozialkunde2+1 Sport22

13 Stundentafel und Fächerwahl Wahlpflichtbereich OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Fach bzw. Fächergruppe11-1/ /12-2 NW 1 (B, C oder Ph)33 FS 1 (E, F oder L)44 NW 2 oder Inf oder FS 23/40 Geo oder WR22 Kunst oder Musik22

14 Stundentafel und Fächerwahl Freie Wahl OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Fach bzw. Fächergruppe11-1/ /12-2 W-Seminar22/0 P-Seminar22/0 weitere indiv. Profilbildung5/4

15 Stundentafel und Fächerwahl Individuelle Profilbildung OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Für die individuelle Profilbildung eignen sich: weitere Wahlpflichtfächer Fächer des Zusatzangebots: Englische Konversation Vokalensemble Psychologie … Addita zur Vorbereitung auf eine besondere Fachprüfung: Additum „Instrument bzw. Gesang“ (bei schriftlicher Abiturprüfung in Musik) Additum „Bildnerische Praxis“ (bei schriftlicher Abiturprüfung in Kunst) Additum „Sporttheorie“ (bei schriftlicher und bei mündlicher Abiturprüfung in Sport)

16 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Sonderfälle bei Belegung und Abiturprüfung

17 Belegung und Abiturprüfung (1) Sonderfall Musik OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Musik als schriftliches Abiturprüfungsfach: Voraussetzungen: befriedigende Leistungen im Zwischenzeugnis der Jahrgangsstufe 10 Nachweis angemessener Fertigkeiten im Spiel eines anerkannten Musik- instruments (ggf. Gesang) Belegung eines einstündigen Additums (Instrument oder Gesang) im Rahmen der individuellen Profilbildung über alle vier Ausbildungs- abschnitte Zeitpunkt für die Wahl der besonderen Fachprüfung: spätestens bis zum 15. April in Jahrgangsstufe 10 Abiturprüfung: besondere Fachprüfung mit schriftlichem und fachpraktischem Teil

18 Belegung und Abiturprüfung (2) Sonderfall Kunst OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Kunst als schriftliches Abiturprüfungsfach: Voraussetzungen: befriedigende Leistungen im Zwischenzeugnis der Jahrgangsstufe 10 Belegung eines zweistündigen Additums (Bildnerische Praxis) im Rahmen der individuellen Profilbildung über alle vier Ausbildungs- abschnitte Zeitpunkt für die Wahl der besonderen Fachprüfung: spätestens bis zum 15. April in Jahrgangsstufe 10 Abiturprüfung: besondere Fachprüfung mit schriftlichem und fachpraktischem Teil

19 Belegung und Abiturprüfung (3) Sonderfall Sport OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Sport als Abiturprüfungsfach: Voraussetzungen: befriedigende Leistungen im Zwischenzeugnis der Jahrgangsstufe 10 Belegung eines zweistündigen Additums (Sporttheorie) im Rahmen der individuellen Profilbildung über alle vier Ausbildungsabschnitte Zeitpunkt für die Wahl der besonderen Fachprüfung: spätestens bis zum 15. April in Jahrgangsstufe 10 Abiturprüfung: besondere Fachprüfung mit: schriftlich-theoretischem bzw. mündlich-theoretischem Teil (unter Einbeziehen des Additums) sportartspezifisch praxisbezogenem Teil (je eine Prüfung in den über zwei Ausbildungsabschnitte hinweg belegten Sportarten: eine Indivi- dual- und eine Mannschaftssportart)

20 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Leistungsnachweise

21 Leistungsnachweise Allgemein (1) OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Bewertung der Leistungen in der Qualifikationsphase: Notenskala mit Punkten: Bewertung in den Fächern: pro Halbjahr eine Schulaufgabe + mindestens zwei kleine Leistungs- nachweise (davon mindestens ein mündlicher Leistungsnachweis) Gewichtung von Schulaufgabe und Durchschnitt der kleinen Leistungs- nachweise im Verhältnis 1:1

22 Leistungsnachweise Allgemein (2) OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Bewertung der Leistungen in der Qualifikationsphase: Bewertung in den Seminaren: W-Seminar: in 11/1 und 11/2 jeweils mindestens zwei kleine Leistungsnachweise Seminararbeit (Gewichtung: Arbeit : Präsentation = 3 : 1) P-Seminar: mindestens zwei kleine Leistungsnachweise Zertifikat

23 Leistungsnachweise Sonderfälle (1) OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Bewertung der Leistungen in der Qualifikationsphase: in den modernen Fremdsprachen: eine Schulaufgabe (in 11 oder 12; empfohlen in 12) mündlich in Geschichte + Sozialkunde: kombinierte Schulaufgabe mit getrennter Bewertung gemeinsame Halbjahresleistung mit Gewichtung von G : Sk = 2 : 1 in Kunst und Kunst mit Additum (Bildnerische Praxis): kombinierte Schulaufgaben mit bildnerisch-praktischem oder schriftlich- theoretischem Schwerpunkt in Musik mit Additum (Instrument oder Gesang): zusätzliche praktische Prüfung im Additum

24 Leistungsnachweise Sonderfälle (2) OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Bewertung der Leistungen in der Qualifikationsphase: in Sport: praktische Leistungsnachweise anstelle der Schulaufgabe in Sport mit Additum („Sporttheorie“): Schulaufgabe aus der Sporttheorie

25 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Einbringungen aus der Qualifikationsphase

26 Einbringungen (1) Pflicht- und Wahlpflichtbereich OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Fach bzw. FächergruppeHJL D, M und FS 1jeweils 4 Rel/Eth3 G+Sk3 Geo/WR3 Ku/Mu3 NW 13/4* NW 2/ Inf /FS 2*1 eine weitere für 4. und 5. Abiturfach2 Summe30/31 Grundregel: je ein „Streichresultat“

27 Einbringungen (2) Profilbereich OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Fach bzw. FächergruppeHJL W-Seminar2 Seminararbeit im W-Seminar entspricht2 P-Seminar entspricht2 Sonstige Halbjahresleistungen, z. B. für - weitere Wahlpflichtfächer - für Profilfächer (z. B. Vokalensemble,…) - für Sport bzw. für Informatik bzw. für FS 2 als Abiturfächer (sonst Sport maximal 3) 4/3 Summe10/9

28 Einbringungen (3) „Joker-Einbringungen“ OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries „Joker-Einbringungen“: Abweichend von der Grundregel (mindestens drei Einbringungen) kann jeder Schüler am Ende der Qualifikationsphase in zwei der über vier Ausbildungsabschnitte hinweg belegten Fächer je eine Pflichtein- bringung durch die Einbringung von zwei freien Halbjahresleistungen aus anderen Fächern ersetzen. Die Regelung für die Abiturprüfungsfächer (vier Pflichteinbringungen) bleibt davon unberührt. Beispiel: FachBelegungEinbringungtatsächliche Einbringung WR4 KHJ3 HJL2 HJL WR + 1HJL Chor

29 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Gesamtqualifikation

30 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Abiturprüfung: 5 (Prüfungen) x 60 Punkte = 300 Punkte Qualifikationsphase (11/1 – 12/2): 40 x 15 Punkte = 600 Punkte Gesamtqualifikation: 600 Punkte Punkte = 900 Punkte

31 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Seminare

32 Seminare Rahmenbedingungen OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Rahmenbedingungen für die Seminare Konzept der Seminare: kein Lehrplan individuelle Konzepterstellung durch eine Lehrkraft der Schule Genehmigung durch den Schulleiter keine Abiturprüfung Zeitlicher Umfang: nur in den Ausbildungsabschnitten 11/1, 11/2 und 12/1 Gliederung der P-Seminare in die Bereiche: Berufs- und Studienorientierung Projektarbeit

33 W-Seminar Ziele OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Kompetenz in wissenschaftlichem Arbeiten Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitsweisen als Vorbereitung auf ein Hochschulstudium durch: exemplarische Vertiefung gymnasialer Fach- und Methodenkompetenzen Erstellung einer Seminararbeit Präsentation der Ergebnisse

34 W-Seminar Durchführung OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Ausbildungsabschnitt 11/1 Einführung in das Rahmenthema des Seminars Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten ggf. Exkursionen zu wissenschaftlichen Einrichtungen Wahl des individuellen Seminararbeitsthemas Ausbildungsabschnitt 11/2 Eigentätigkeit der Schülerinnen und Schüler Vorlage von Zwischenergebnissen, Besprechung in der Gruppe und Ein- ordnen in das Rahmenthema Ausbildungsabschnitt 12/1 Abfassen der Seminararbeit Präsentation der Ergebnisse

35 W-Seminar Bewertung OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Bewertung eines W-Seminars Halbjahresleistungen: jeweils mindestens zwei kleine Leistungsnachweise Bewertung in 11/1: max. 15 Punkte Bewertung in 11/2: max. 15 Punkte Seminararbeit: Gewichtung: eigentliche Arbeit : Abschlusspräsentation = 3 : 1 Bewertung: max. 30 Punkte

36 P-Seminar Ziele und Durchführung OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Berufswahl- und Berufsweltkompetenz Unterstützung bei der Entscheidungsfindung der Schülerinnen und Schüler für den individuellen Ausbildungsweg nach dem Abitur Berufswahlkompetenz: Orientierung über Studiengänge und Berufsfelder Orientierung über eigene Stärken und Schwächen  im Rahmen der Berufs- und Studienorientierung Berufsweltkompetenz: Ermöglichen von Einblicken in die Arbeits- und Berufswelt  im Rahmen der Projektarbeit

37 P-Seminar Bewertung OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Bewertung eines P-Seminars insgesamt mindestens zwei kleine Leistungsnachweise über Gewichtung entscheidet Lehrkraft Gesamtpunktzahl: keine Zuordnung zu Halbjahren, Bekanntgabe nach 12/1 Ermittlung: Durchschnitt aller Leistungen x 2 =max. 30 Punkte Zertifikat: Schwerpunkte im Bereich der Berufs- und Studienorientierung Tätigkeiten im Rahmen der Projektarbeit Kompetenzen, die die Schülerin bzw. der Schüler im Rahmen des Seminars gezeigt hat

38 Wahl der Seminare Einschränkungen OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Besondere Voraussetzungen für W-Seminare in den alten und modernen Fremdsprachen: Teilnahme nur bei Nachweis der erforderlichen Sprachkenntnisse für P-Seminare in den modernen Fremdsprachen: Teilnahme nur bei Nachweis der erforderlichen Sprachkenntnisse für W-Seminare mit den Leitfächern Katholische Religionslehre oder Evangelische Religionslehre: Teilnahme nur bei Teilnahme an einem konfessionellen Religionsunter- richt in den Jahrgangsstufen 11 und 12 für W-Seminare mit dem Leitfach Ethik: Teilnahme nur bei Teilnahme am Unterricht im Fach Ethik in den Jahrgangsstufen 11 und 12

39 Wahl der Seminare Wahlverfahren OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Mögliche Elemente eines Wahlverfahrens Bekanntgabe des Seminarangebots Vorstellen der Seminarkonzepte durch die Seminarlehrer Beratung der Schüler durch Seminarlehrer und Oberstufenkoordinator Wahl der Schüler mit Erst- und Zweitwunsch Auswahl der einzurichtenden Seminare Angleichen der Teilnehmerzahlen in den Seminaren: Tauschbörse ggf. schriftliche „Bewerbungen“ (ausführliche Begründungen) runder Tisch mit Schulleiter, Oberstufenkoordinator, Seminarlehrer Losverfahren

40 Wahl der Seminare Aussagen der Seminarkonzepte OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Konzepte für Seminare enthalten Angaben über: das Leitfach, das Rahmenthema bzw. Thema der Projektarbeit, den Arbeitsplan (W-Seminar), ggf. den oder die externen Partner (insbesondere P-Seminar), die vorgesehenen Fahrten und anderen Aktivitäten außerhalb der stundenplanmäßigen Unterrichtszeit, die vorgesehenen Arten der Leistungserhebung, die vorgesehenen Kriterien der Leistungsbewertung, die im Vordergrund stehenden Kompetenzen (P-Seminar), mögliche Themen der Seminararbeiten und die Erwartungen an die Seminararbeit und ihre Präsentation (W-Seminar).

41 OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Wahlprozess, Information und Beratung

42 Wahlprozess OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Termine im ersten Schulhalbjahr 2011/2012: Do, Informationsveranstaltung für Eltern Di, Erste Informationsveranstaltung für Schüler Nov./Dez Information über die Fachinhalte durch die Fachlehrer der einzelnen Klassen Do, Zweite Informationsveranstaltung für Schüler und Vorstellung der Seminarkonzepte Mo, Abgabe der verbindlichen Wahlformulare beim Klassenleiter Feb./März 2012 Umwahl bei den Seminaren und Kursen (falls erforderlich)

43 Information und Beratung (1) OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Weiterführende Informationen:  Zentrale Informationsplattform des Kultusministeriums:  Homepage des Gymnasiums Beilngries – Bereich Oberstufe:  Broschüre „Die Oberstufe des Gymnasiums in Bayern“ Download der Broschüre aus dem Internet unter:  Informationsveranstaltungen für Schülerinnen und Schüler  zu Aufbau und Struktur der Oberstufe  zur Wahl der Seminare  zur Wahl der Kurse

44 Information und Beratung (2) OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair, Gymnasium Beilngries Individuelle Beratung:  Beratung bei Fragen zur gymnasialen Oberstufe durch die Oberstufenkoordinatoren OStR Ulrich Zänker und StR Christian Neumair  Beratung bei Fragen zur Berufswahl durch den Beratungslehrer StR Martin Kleemann  Beratung bei fachspezifischen Fragen durch die Fachlehrer

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