Informationen zur gymnasialen Oberstufe

Präsentation zum Thema: "Informationen zur gymnasialen Oberstufe"—  Präsentation transkript:

1 Informationen zur gymnasialen Oberstufe
Die Qualifikationsphase Gy8 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

2 Aufbau der Gymnasialen Oberstufe
Erwerb des Abiturs durch Leistungen in den Kursen und in der Abiturprüfung Aufbau der Gymnasialen Oberstufe Vorbereitung und Grundlage für die Arbeit in der Qualifikationsphase 10/1 10/2 11/1 11/2 12/1 12/2 Qualifikationsphase Einführungsphase mit Abitur- prüfung Halbjahreskurse Klassenverband und klassenübergreifende Kurse Unterricht in Kern-, Schwerpunkt-, Ergänzungs-, Wahl- und Seminarfächern Unterricht im Pflichtunterricht und Wahlunterricht Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

3 Versetzung in die Q-Phase
Die Klassenkonferenz entscheidet nach pädagogischen und fachliche Gesichtspunkten: Kann eine erfolgreiche Mitarbeit in der Q-Phase erwartet werden? Deutsch In 5 oder 7 begonn. Fremdsprache Eine weitere Mathematik Physik Chemie Biologie Sport Re/WuN Musik Geschichte Erdkunde Kunst Politik Leistungen in 14 Fächern Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

4 Leistungsbewertung und Versetzung
Regelversetzung Versetzung Versetzung Deutsch, Fremdsprache, Mathematik können nur untereinander ausgeglichen werden Konferenz hält erfolgreiche Mitarbeit in Q-Phase für möglich Konferenz hält erfolgreiche Mitarbeit in Q-Phase für möglich Ausgleich durch 2 Fächer mit jeweils befriedigend möglich Ausgleich durch 1 Fach mit gut oder durch 2 Fächer mit jeweils befriedigend möglich Höchstens 1 Fach schlechter als ausreichend 2 Fächer schlechter als ausreichend 1 Fach ungenügend Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

5 Abschlüsse in der Oberstufe
Allgemeine Hochschulreife Fachhochschulreife Abgeschlossene Berufsausbildung oder einjähriges Praktikum Schulischer Teil der Fachhochschulreife Nachweis bestimmter Leistungen im Abitur Bestimmte Leistungen in zwei aufeinander folgenden Kurshalbjahren der Q-Phase und Nachweis bestimmter Leistungen in 4 Kurshalbjahren der Q-Phase Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

6 Leistungsbewertung Zusammengefasste Bewertung am Ende eines Halbjahres
Schriftliche Leistungen: Leistungen in den Klausuren bzw. in der Facharbeit Mitarbeit im Unterricht: mündliche Beiträge Referate Tests Hausaufgaben praktische Leistungen Zusammengefasste Bewertung am Ende eines Halbjahres mit den Noten 1 bis 6 in der Q-Phase Umsetzung in das Punktsystem Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

7 A sprachlich-literarisch-künstlerisch B gesellschafts-wissenschaftlich
Aufgabenfelder A sprachlich-literarisch-künstlerisch B gesellschafts-wissenschaftlich C mathematisch-naturwiss.-technisch Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Kunst Musik Politik/Wirtschaft Geschichte Erdkunde Religion Werte und Normen Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Seminarfach Sport Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

8 Fremdsprachenbedingungen
1. FS (En) 5 6 7 8 9 10 11 12 2. FS (Fr/La) 7 8 9 6 1. FS (En) 5 6 7 8 9 10 2. FS (Fr/La) 7 8 9 6 neue FS(Sa) 11 12 1. FS (En) 5 6 7 8 9 10 neue FS(Sa) 11 12 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

9 Kursarten in der Qualifikationsphase
Kernfächer (4 Wo.-Std.) Deutsch, Fremdsprache, Mathematik Kursarten in der Qualifikationsphase 2 Schwerpunktfächer (4 Wo.-Std.) Je nach gewähltem Schwerpunkt Ergänzungsfächer (4 bzw. 2 Wo.-Std.) Weitere Pflichtfächer Wahlfächer (4 bzw. 2 Wo.-Std.) Weitere Fächer Seminarfach (2 Wo.-Std.) Es wird eine Facharbeit geschrieben Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

10 Prüfungsfächer und Anforderungsniveau
Prüfungsfach beide Schwerpunktfächer1), mit erhöhtem Niveau, schriftliche Prüfung, 3. Prüfungsfach weiteres Fach2), mit erhöhtem Niveau, schriftliche Prüfung, 4. Prüfungsfach Ergänzungsfach, mit normalem Niveau, schriftliche Prüfung, 5. Prüfungsfach Ergänzungsfach, mit normalem Niveau, mündliche Prüfung, 1) im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt: 1. und 2. schriftliches Prüfungsfach sind Geschichte und eines der Fächer Deutsch, Mathematik, fortgeführte Fremdsprache, Naturwissenschaft, 3. schriftliches Prüfungsfach ist das 2. Schwerpunktfach. 2) 3. schriftliches Prüfungsfach ist ein von der Schule bestimmtes Fach. Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

11 Wahl der Prüfungsfächer
Wahl der 5 Prüfungsfächer (P1, P2, P3, P4, P5) vor Eintritt in die Qualifikationsphase. Voraussetzung für eine Wahl: mindestens halbjährige Teilnahme am Unterricht in der Einführungsphase bei neu begonnener Fremdsprache durchgehende Teilnahme Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik Bedingungen für die Wahl der fünf Prüfungsfächer VO-GO § 11 EB-VO-GO 7.7, 11 1) Eine Fremdsprache kann als P1, P2, P3 (= erhöhtes Niveau) nur gewählt werden, wenn es sich a) um eine fortgeführte Fremdsprache (1., 2. oder 3. Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache) handelt oder b) um eine Wahlsprache nach § 8 Abs (2) Nr 2 b handelt und darin am Unterricht in der Einführungsphase durchgehend teilgenommen und am Ende der Einführungsphase mindestens die Note „ausreichend“ erzielt wurde 2. als P4 oder P5 gewählt werden, wenn es sich um eine neubegonnene Fremdsprache nach § 8 Abs (2) Nr 2 c handelt und am Ende der Einführungsphase mindestens die Note „ausreichend“ erreicht wurde. 2) Sport kann nur P1 oder P5 sein. Tritt bis zum Ende des ersten Schuljahres der Qualifikationsphase Sportunfähigkeit eintritt, so ist anstelle von Sport 1) im sportlichen Schwerpunkt als P1 ein anderes Prüfungsfach 2) in den übrigen Schwerpunkten ein anderes P5 zu wählen. Ist das andere Prüfungsfach nach 1) in der Qualifikationsphase nicht mit erhöhtem Niveau betrieben worden, so ist das erste Schuljahr der Qualifikationsphase zu wiederholen. Wer Sport als Prüfungsfach wählt, muss im zweiten Halbjahr der Einführungsphase sowie in allen vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase Unterricht belegen, der aus Sportpraxis und Sporttheorie besteht. Die Leistungen in Sporttheorie und in Sportpraxis werden im Verhältnis 1:1 gewichtet; Dezimalstellen werden nicht berücksichtigt. Drei schriftliche Prüfungsfächer mit erhöhtem Anforderungsniveau Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

12 Fünf Schwerpunkte in der Qualifikationsphase
Im achtjährigen Gymnasium: Qualifikationsphase: Schuljahrgänge 11 u. 12 Schülerpflichtstundenzahl beträgt 34 WoStd im Durchschnitt. Fünf Schwerpunkte muss Sprachlicher Schwerpunkt Naturwiss. soll Gesellschaftswiss. Schwerpunkt Musisch-künstl. Schwerpunkt (in Tostedt nicht angeboten) kann Sportlicher Schwerpunkt (in Tostedt nicht angeboten) Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

13 Schwerpunkte in der Qualifikationsphase und Belegungsverpflichtungen
Profil Kernfach Erg.Fach 1.Sch.Fach P-Fach B Pflicht Sprachlich Naturwis. Mus.-künstl. Gesellschaftsw. Sportlich WStd Hj De 4 FS 4 Ma 4 NW 4 NW / Inf 4 NW Fortgef. FS Mu / Ku Ge Sp +Theorie Po/Ek/Re/Phil Prüfungsf. B Prüfungsf. B 4 FS / NW / Inf FS/NW/Inf 4 2 Mu / Ku 2 Ge Pol Re/ WN 2 4 Re / WN Sport Seminarfach Anmerkung: Aufbau der Präsentation: Die ersten vier Zeilen zeigen, dass in allen Schwerpunkten diese Fächer zunächst einmal von allen Schülern vierstündig zu belegen sind (kleine Besonderheit beim naturwissenschaftlichen Schwerpunkt mit Naturwissenschaft oder Informatik, weil Naturwissenschaft nochmals als Schwerpunktfach erscheint). Die fünfte Zeile gibt das 1. Schwerpunktfach an. Im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt wird in der 6. Zeile das 2. Schwerpunktfach gesetzt. 4) In allen anderen Schwerpunkten muss der Schüler hier ein Prüfungsfach aus B haben, so dass in allen Schwerpunkten auf diese Weise 6 vierstündige Fächer zu belegen sind. 5) Die feststehenden Schwerpunktfächer werden gelb unterlegt. 6) Im sprachlichen und im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt werden die beiden alternativen Schwerpunktfächer hellgelb unterlegt. 7) In der 7. Zeile folgt die besondere Auflage FS/NW/Inf. für den gesellschaftswissenschaftlichen und den sportlichen Schwerpunkt. 8) Die nächsten drei Zeilen enthalten Fächer, die ein Jahr lang zweistündig zu belegen sind; sofern Geschichte oder Politik bereits als Prüfungsfächer gewählt worden sind, entfällt diese Verpflichtung. 9) Es folgen drei Fächer, die 2 Jahre lang zweistündig zu belegen sind; sofern Religion/Philosophie bereits als Prüfungsfächer gewählt worden sind, entfällt diese Verpflichtung. ___________________________________________________________ VO-GO § 10 Anlage 3, Anlage 4 Die Schule hat den sprachlichen und den naturwissenschaftlichen Schwerpunkt anzubieten, sie soll den musisch-künstlerischen und den gesellschaftswissenschaftlichen anbieten, sie kann darüber hinaus den sportlichen anbieten. Ein Schwerpunkt darf nur dann mehrfach eingerichtet werden, wenn die beiden ersten Schwerpunkte (sprachl./naturw.) eingerichtet worden sind. Der sportliche Schwerpunkt kann nur eingerichtet werden, wenn Sport als Schwerpunktfach an der Schule genehmigt worden ist. 1) Wird im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt die Fremdsprache als P2 gewählt, so muss es sich um eine fortgeführte Fremdsprache handeln. 2) im sportlichen Schwerpunkt 5 Wochenstunden (vier Stunden Sportpraxis und eine Stunde Sporttheorie) 3) Das Fach muss durchgehend in der Einführungsphase belegt worden sein. 4) Das Fach Darstellendes Spiel kann nur gewählt werden, wenn es an der Schule durch die oberste Schulbehörde genehmigt worden ist. Sofern Kunst oder Musik als Prüfungsfach gewählt worden ist, kann Darstellendes Spiel nicht zusätzlich belegt werden. 5) Kunst oder Musik muss auch im musisch-künstlerischen Schwerpunkt als Ergänzungsfach belegt werden. 6) Wer nicht das Fach Religion wählt, muss das Fach Werte und Normen oder Philosophie belegen. Wird Religionsunterricht der Religionsgemeinschaft, der der Schüler angehört, nicht angeboten und muss nach § 128 Abs 1 NSchG an dessen statt keines der dort genannten Fächer gewählt werden, so ist ein anderes Fach, das nicht Prüfungsfach ist, aus dem Aufgabenfeld B zu belegen; dieses Fach kann auch Werte und Normen oder Philosophie sein. 7) Ist Sport 5. Prüfungsfach, müssen zusätzlich je Schulhalbjahr 2 Stunden Sporttheorie belegt werden. Wer auf Dauer vom Sportunterricht befreit ist, belegt stattdessen ein anderes Fach seiner Wahl. 8) Die Wahlmöglichkeiten richten sich nach dem Angebot der Schule. Wird ein Wahlfach als Prüfungsfach gewählt, so ist es vierstündig zu belegen. Je nach Anwahl des Schwerpunkts und der Prüfungsfächer erfolgt eine zusätzliche Wahl im Rahmen der Schülerpflichtstundenzahl. 9) Für die Jahrgänge, die das Abitur noch nach 13 Jahren ablegen, 32 Pflichtstunden; für die jetzigen Jahrgänge 5 und 6, die das Abitur nach 12 Jahren ablegen, 34 Pflichtstunden. Wahlfächer Mindestpflichtstunden 34 4 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

14 Festlegungen durch die GK am Gymnasium Tostedt
Festlegung des 3.PF (bzw. 2.PF): Fach mit erhöhten Anforderungen aus dem Angebot der Schule Sprachlicher Schwerpunkt: Schwerpunktfach FS Schwerpunktfach FS o. De Naturwissenschaftlichen Schwerpunkt: 1. Schwerpunktfach NW 2. Schwerpunktfach NW o. Ma Gesellschaftswiss. Schwerpunkt: 1. Schwerpunktfach Ge 2. Schwerpunktfach Ek Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

15 Fachleistenmodell am Gymnasium Tostedt
Kurs mit erhöhten Anforderungen (4 Std.) Kurs mit grundlegenden P1-P3 P4/P5/o.PF ge Anforderungen (2 Std.) kein PF Fachleistenmodell am Gymnasium Tostedt WoStd DE-Leiste DE de 4 EN-Leiste EN en 4 MA-Leiste MA 4 ma PF-Leiste PH sa BI 4 GE ge re bi CH EK po FR la fr EF re (4 Hj) 2 ku (2 Hj) ge (2 Hj.) po (2 Hj.) mu (2 Hj) wn (4 Hj) EF Sport (4 Hj) 2 Sem (4Hj) WoStd- Summe 34 38 Anzahl Pflichtkurse 40 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

16 Sprachliches Profil am Gymnasium Tostedt
Pflicht 4. o. 5.PF 1./2./3. PF 2./3. PF 3.PF Sprachliches Profil am Gymnasium Tostedt DE-Leiste DE de 4 EN-Leiste EN en PF-Leiste PH sa BI EF re (4 Hj) 2 Sport (4 Hj) WoStd Sem (4Hj) WoStd- Summe 34 38 Anzahl Pflichtkurse 40 ku (2 Hj) MA-Leiste MA ma GE ge re bi CH ge (2 Hj.) po (2 Hj.) EK po FR la fr mu (2 Hj) wn (4 Hj) Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

17 Naturwissenschaftliches Profil am Gymnasium Tostedt
Pflicht 4. o. 5.PF 1./2./3. PF 2./3. PF 3.PF Naturwissenschaftliches Profil am Gymnasium Tostedt WoStd DE-Leiste 4 DE de EN-Leiste 4 EN en MA-Leiste 4 MA ma PF-Leiste 4 PH BI EK sa PF-Leiste 4 CH BI FR bi PF-Leiste 4 GE ge po re PF-Leiste 4 sa fr la bi EF 2 ge (2 Hj.) po (2 Hj.) EF 2 ku (2 Hj) mu (2 Hj) EF 2 re (4Hj) wn (4 Hj) EF 2 Sport (4 Hj) EF 2 Sem (4Hj) WoStd- Summe 38 34 Anzahl Pflichtkurse 40 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

18 Gesellschaftliches Profil am Gymnasium Tostedt
Pflicht 4. o. 5.PF 1. PF 2. PF 3.PF Gesellschaftliches Profil am Gymnasium Tostedt DE-Leiste DE de 4 EN-Leiste EN en PF-Leiste PH sa BI WoStd MA-Leiste MA ma GE ge re bi CH EK po FR la fr EF 2 ge (2 Hj.) po (2 Hj.) EF 2 ku (2 Hj) mu (2 Hj) EF 2 re (4Hj) wn (4 Hj) EF 2 Sport (4 Hj) EF 2 Sem (4Hj) WoStd- Summe 38 34 Anzahl Pflichtkurse 40 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

19 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Sprachlicher Schwerpunkt - 3 FS Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen Beispiel Fächer Std in Jg 11 u. 12 Deutsch P2 Fremdsprache (Fr) P5 Mathematik Naturwissenschaft (Bi) P3 Fortge. FS (En) P1 Geschichte P4 Politik-Wirtschaft Musik Sport Seminarfach Religion Anmerkungen: P1 und P2 bezeichnen die beiden ersten Prüfungsfächer. Sie werden auf erhöhtem Anforderungsniveau unterrichtet und gehen in doppelter Wertung in die Gesamtqualifikation ein. Die Schule legt P2 fest. Die Schule legt P3 fest, das ebenfalls auf erhöhtem Niveau unterrichtet wird, aber – bis auf das 4. Halbjahr – nur in einfacher Wertung in die Gesamtqualifikation eingeht. Beispiel 1: Hier muss auch die 2. Fremdsprache eine fortgeführte Fremdsprache sein, da eine neubeginnende Fremdsprache nicht mit erhöhtem Anforderungsniveau möglich ist mit Religion/Philosophie als Prüfungsfach, führt zur geringsten Stundenzahl für die Schüler, da Religion/Philosophie auch sonst 4 Halbjahre lang 2 stündig als Ergänzungsfach hätte belegt werden müssen. Beispiel 2: mit Erdkunde als Prüfungsfach, führt zur höchsten Stundenzahl für die Schüler, da mit Erdkunde ansonsten keine Belegungsverpflichungen zu erfüllen sind. Wahlfach Fremdsprache (Sa) Einzubringende Pflichtkurse 32 Stundenzahl Mindeststundenzahl 34 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

20 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Sprachlicher Schwerpunkt - PF Religion Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen Beispiel Fächer Std in Jg 11 u. 12 Deutsch P2 Fremdsprache (La) P4 Mathematik Naturwissenschaft (Bi) P3 Fortge. FS (En) P1 Weitere FS Geschichte Politik-Wirtschaft Musik Sport Seminarfach Religion P5 Anmerkungen: P1 und P2 bezeichnen die beiden ersten Prüfungsfächer. Sie werden auf erhöhtem Anforderungsniveau unterrichtet und gehen in doppelter Wertung in die Gesamtqualifikation ein. Die Schule legt P2 fest. Die Schule legt P3 fest, das ebenfalls auf erhöhtem Niveau unterrichtet wird, aber – bis auf das 4. Halbjahr – nur in einfacher Wertung in die Gesamtqualifikation eingeht. Beispiel 1: Hier muss auch die 2. Fremdsprache eine fortgeführte Fremdsprache sein, da eine neubeginnende Fremdsprache nicht mit erhöhtem Anforderungsniveau möglich ist mit Religion/Philosophie als Prüfungsfach, führt zur geringsten Stundenzahl für die Schüler, da Religion/Philosophie auch sonst 4 Halbjahre lang 2 stündig als Ergänzungsfach hätte belegt werden müssen. Beispiel 2: mit Erdkunde als Prüfungsfach, führt zur höchsten Stundenzahl für die Schüler, da mit Erdkunde ansonsten keine Belegungsverpflichungen zu erfüllen sind. Einzubringende Pflichtkurse 32 Belegverpflichtung Mindeststundenzahl 34 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

21 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt - Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen Beispiel Fächer Std in Jg 11 u. 12 Deutsch P4 Fremdsprache (En) Mathematik P2 Naturwissenschaft (Ph) P1 Naturwissenschaft (Ch) /InP3 Kunst Geschichte Politik-Wirtschaft P5 Sport Seminarfach WN Anmerkungen: P1 und P2 bezeichnen die beiden ersten Prüfungsfächer. Sie werden auf erhöhtem Anforderungsniveau unterrichtet und gehen in doppelter Wertung in die Gesamtqualifikation ein. Die Schule legt P2 fest. Die Schule legt P3 fest, das ebenfalls auf erhöhtem Niveau unterrichtet wird, aber – bis auf das 4. Halbjahr – nur in einfacher Wertung in die Gesamtqualifikation eingeht. Beispiel 1: mit Religion/Philosophie als Prüfungsfach, führt zur geringsten Stundenzahl für die Schüler, da Religion/Philosophie auch sonst 4 Halbjahre lang 2 stündig als Ergänzungsfach hätte belegt werden müssen. Beispiel 2: mit Erdkunde als Prüfungsfach, führt zur höchsten Stundenzahl für die Schüler, da mit Erdkunde ansonsten keine Belegungsverpflichungen zu erfüllen sind. Einzubringende Pflichtkurse 32 Belegverpflichtung Mindeststundenzahl 34 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

22 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt - Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen Fächer Std in Jg 11 u. 12 Beispiel Deutsch P5 Fremdsprache (En) Mathematik P4 Naturwissenschaft (Bi) P2 Geschichte P1 Erdkunde P3 Fremdspr. O. Naturw. Kunst Politik-Wirtschaft Sport Seminarfach Religion Anmerkungen: P1 und P2 bezeichnen die beiden ersten Prüfungsfächer. Sie werden auf erhöhtem Anforderungsniveau unterrichtet und gehen in doppelter Wertung in die Gesamtqualifikation ein. Die Schule legt P2 fest. Die Schule legt P3 fest, das ebenfalls auf erhöhtem Niveau unterrichtet wird, aber – bis auf das 4. Halbjahr – nur in einfacher Wertung in die Gesamtqualifikation eingeht. Bei diesem Schwerpunkt ist P3 automatisch das 2. Schwerpunktfach; P2 muss Deutsch, eine fortgeführte Fremdsprache, Mathematik oder Naturwissenschaft sein. Im Beispiel 1) wurde Deutsch, im Beispiel 2 eine fortgeführte Fremdsprache als P2 festgelegt. Dass beim Beispiel 2) das 2. Schwerpunktfach eine fortgeführte Fremdsprache sein muss, ergibt sich aus der Tatsache, dass eine neu begonnene Fremdsprache nicht auf erhöhtem Anforderungsniveau unterrichtet werden kann. Einzubringende Pflichtkurse 34 Belegverpflichtung Mindeststundenzahl Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

23 Pflichtkurse Es müssen in die Gesamtqualifikation eingebracht werden:
Fremdsprache Sprachl. Profil Naturwiss. Nat.wiss.Profil Seminarfach NW/FS Ges. Profil Naturwiss. Unter diesen Kursen müssen sein Mathematik Geschichte Religion/WuN Kunst/Musik PoWi Fremdsprache Deutsch 28 weitere Kurse, darunter alle in den PF 3 bis 5 8 Kurse in den Prüfungsfächern 1 u. 2 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

24 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Gesamtqualifikation und Abiturprüfung Block I (Kursleistungen) Mindestpunktzahl 200 Höchstpunktzahl 600 Block II (Abitur) Mindestpunktzahl 100 Höchstpunktzahl 300 36 Kursleistungen darunter alle Pflichtkurse u.z. 28 Kursleistungen in einfacher Wertung, darunter die Kurse P3, P4 u. P5 aus dem 1. bis 4. Hj., sowie die 8 Kursleistungen des 1. u. 2. PF in doppelter Wertung Prüfungsblock: Ergebnisse der 5 Abiturprüfungen in vierfacher Wertung, wobei eine besondere Lernleistung in vierfacher Wertung an die Stelle der Abiturprüfung im PF4 treten kann Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

25 Gesamtqualifikation Block I Block II Abiturblock min. 200 Pkt.
mindestens 24 Kurse einfacher Wertung mit mindestens 05 Pkt., mindestens 5 Kurse doppelter Wertung mit mindestens 05 Pkt. 36 Kurse darunter alle P-Kurse und alle Pflichtkurse 5 Prüfungen in 4-facher Wertung Block II Abiturblock min. 100 Pkt. in 3 PF, darunter 1x P1/P2, mindestens 20 Pkt. (vierfache Wertung) Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

26 Sprachlicher Studienplan
2 Sport Seminarfach Latein Spanisch Kunst Musik 4 P4 Politik B 34 Mindeststundenzahl 36 38 Stundensumme Informatik P3 Biologie Chemie Physik Mathematik C Werte und Normen Kath. Religion Ev. Religion Erdkunde Geschichte P5 Französisch 3 P1 Englisch P2 Deutsch A 1 Pflichtkurse in der Qualifikationsphase 12 11 10 Wochenstunden PF Darstellendes Spiel Einzubringende Pflichtkurse: 36 Sprachlicher Studienplan 4 4 4 4 4 4 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

27 Sprachlicher Studienplan
PF Wochenstunden Sprachlicher Studienplan 10 11 12 Pflichtkurse in der Qualifikationsphase 1 2 1 2 1 2 A Deutsch P2 3 3 4 4 4 4 Englisch P1 3 3 4 4 4 4 Französisch P5 4 4 4 4 4 4 Latein Spanisch Kunst 2 2 2 2 Musik 2 2 2* 2* B Darstellendes Spiel Politik P4 2 2 4 4 4 4 Geschichte 2 2 2 2 2* 2* Erdkunde 2 2 Ev. Religion 2 2 2 2 2 2 Kath. Religion Werte und Normen C Mathematik 4 4 4 4 4 4 Physik 2 2 Chemie 2 2 Biologie P3 2 2 4 4 4 4 Informatik Sport 2 2 2 2 2 2 Seminarfach 2 2 2 2 Stundensumme 34 34 34 34 34 34 Einzubringende Pflichtkurse: 32 Mindeststundenzahl 34 34 34 34 34 34 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

28 Naturwissenschaftlicher Studienplan
2 Sport Seminarfach Latein Spanisch Kunst 2* Musik 4 P4 Politik B 34 Mindeststundenzahl Stundensumme Informatik Biologie P3 Chemie P1 Physik P2 Mathematik C Werte und Normen Kath. Religion Ev. Religion Erdkunde Geschichte Französisch 3 Englisch P5 Deutsch A 1 Pflichtkurse in der Qualifikationsphase 12 11 10 Wochenstunden PF Darstellendes Spiel Einzubringende Pflichtkurse: 32 Naturwissenschaftlicher Studienplan Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

29 Gesellschafts- wissenschaftlicher Studienplan
2 Sport Seminarfach Latein 4 Spanisch Kunst Musik Politik B 34 Mindeststundenzahl 38 Stundensumme Informatik Biologie P2 Chemie Physik P4 Mathematik C Werte und Normen Kath. Religion Ev. Religion P3 Erdkunde P1 Geschichte Französisch 3 Englisch P5 Deutsch A 1 Pflichtkurse in der Qualifikationsphase 13 12 11 Wochenstunden PF Darstellendes Spiel Einzubringende Pflichtkurse: 34 Gesellschafts- wissenschaftlicher Studienplan Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

30 Sprachlicher Studienplan Religion PF
2 Sport Seminarfach Latein 4 P4 Spanisch 2* Kunst Musik Politik B 34 Mindeststundenzahl 32 36 38 Stundensumme Informatik P3 Biologie Chemie Physik Mathematik C Werte und Normen Kath. Religion P5 Ev. Religion Erdkunde Geschichte 4* Französisch 3 P1 Englisch P2 Deutsch A 1 Pflichtkurse in der Qualifikationsphase 13 12 11 Wochenstunden PF Darstellendes Spiel Einzubringende Pflichtkurse: 32 Sprachlicher Studienplan Religion PF Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

31 Planung der persönlichen Schullaufbahn
Erfüllen der Mindestbedingungen verstehen. Welche Vorschriften sind zu beachten? 1. Sich über das Unterrichtsangebot informieren Welche Schwerpunkte und Fächer werden an der Schule angeboten? 2. Die Schwerpunktfächer festlegen. Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt? 3. 3., 4. und 5. Prüfungsfach wählen. Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt? 4. Fehlende Mindestbedingungen erfüllen. Werden die Auflagen der Profile erfüllt (A: 2FS, C: 2NW, B: 2 Hj. zus. FS/NW)? 5. Voraussichtliche Wochenstunden summieren. Werden durchschnittlich mindestens 34 Wochenstunden im Halbjahr belegt? 6. Zusätzliche Fächer oder Halbjahre wählen Welche Fächer werden in der Schule noch angeboten? 7. Studienplan erstellen. ! 8. Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

32 Latinum Großes Latinum 2 Kurse mit zus. 10Pkt der letzte 05 Pkt
Versetzung in die Q-Phase, Note 05 Pkt. Latinum Versetzung nach 10, Note ausreichend Kleines Latinum Latein ab Kl. 6 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

33 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Das Seminarfach im Vordergrund fachübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen Einführung in verschiedene Methoden und Arbeitsformen sowie in verschiedene Verfahren der Präsentation und der Erörterung von Ergebnissen Facharbeit zur Förderung der Wissenschaftspropädeutik es kann eine besondere Lernleistung in die Abiturprüfung eingebracht werden Schriftliche Leistungsfeststellungen durch andere Formen wie Projekte, naturwissenschaftliche Experimente und deren Auswertung oder Hausarbeiten Weiteres beschließen die Fachkonferenzen der Schule es müssen zwei zusammenhängende Halbjahresergebnisse in Block I eingebracht werden - zunächst das Ergebnis des Schulhalbjahres mit der Facharbeit Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

34 Informationen zur Facharbeit in der Sek II
1. außerhalb der Unterrichtszeit selbständig erarbeitete und angefertigte schriftliche Arbeit - vertiefte und systematische Auseinandersetzung mit Problemen eines Fachgebietes 2. wird im Seminarfach im Jg. 11 geschrieben 3. als Einzel- (ev. als Gruppen-) Arbeit anzufertigen - individuelle Leistung muss erkennbar sein 4. Umfang soll 15 Textseiten nicht übersteigen 5. Erstellung in 6 Unterrichtswochen 6. Themenstellung durch die Fachlehrkraft 7. Betreuung und Bewertung durch die Fachlehrkraft Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

35 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Sport in der Oberstufe In der Sekundarstufe II werden die bekannten Sportdisziplinen zwei verschiedenen Erfahrungs- und Lernfeldgruppen zugeordnet. Gruppe A: Individual-Sportarten: Hauptmerkmal ist die Bewegungsidee, das individuelle Handeln steht im Vordergrund Turnen und Bewegungskünste (TB) Gymnastische, rhythmische u. tänzerische Bewegungsgestaltung (GT) Laufen, Springen, Werfen, Orientieren (LSW): Leichtathletik, Orientierungslauf, Fitness Auf Rädern und Rollen (RR) Auf dem Wasser: Kanu (KA) Auf Schnee und Eis (Ski) Gruppe B: Partner- und Mannschafts-Sportarten: Hauptmerkmal ist die Spielidee, der Schwerpunkt liegt im partner- und gemeinschaftsbezogenen Handeln Badminton (BM) Basketball (BB) Fußball (FB) Handball (HB) Tennis (TE) Baseball (BS) Volleyball (VB) Unihockey (UH) Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

36 Sport in der Qualifikationsphase
Alle Schülerinnen und Schüler müssen im Verlauf der Q-Phase 4 verschiedene Sportarten wählen. Pro Schuljahr muss aus Lernfeld A und B je ein Kurs belegt werden. Lernfeld A: Turnen u. Bewegungskünste (TU) Gymnastik (GT) Mehrkämpfe (LA) Orientierungslauf (OL) Fitness (FIT) Auf Rädern und Rollen (RR) Skikurs m. Vorbereitung (SK) Auf dem Wasser: Kanu (KA) Lernfeld B: Badminton (BM) Basketball (BB) Baseball (BS) Fußball (FB) Handball (HB) Tennis (TE) Unihockey (UH) Volleyball (VB) Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

37 Dauer des Bildungsgangs
Regelfall: 3 Jahre Mindestzeit : 2 Jahre Höchstzeit: 4 Jahre Rücktritt- u. Wiederholungs-Möglichkeiten E-Phase Q-Phase 10/1 10/2 11/1 11/2 12/1 12/2 n.V. Abitur: Nicht zugelassen o. nicht bestanden Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

38 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Gültigkeit 2006 2005 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2004 12 13 Alte VO GO 11 12 13 13W 11 QPhase 10 Kein Übergang Neue VO GO Abitur nach 13 Jahren 31/32 Std . 11 QPhase 10 9 11 QPhase 10 9 8 7 8 9 10 11 QPhase 5 7 8 9 10 QPhase 6 Abitur nach 12 Jahren 34/34 Std. 6 7 8 9 10 QPhase Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

39 Formular 1. Wahl Q-Phase (oberer Teil)
Petra Muster Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

40 Formular 1. Wahl Q-Phase (unterer Teil)
X 3. 1. 2. 5. 4. DE EN ma sa FR ge bi po re sf sp DE EN ma sa FR ge bi re mu sf sp 36 Muster Quante Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

41 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Programm Kurswahlen Programm herunterladen Programm starten Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

42 Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"
Ausdruck Kurswahlen Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"

43 Ende Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! 25.03.2017
Quante: Info "Die Q-Phase - Gy8"