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Fach: Chemie 1.Schwerpunktsetzung 2.Kooperation 3.Ausstattung 4.Anforderungen 5.Entscheidungshilfen 6.Kursinhalt der Kurse 7-10 7.Leistungsbewertung.

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Präsentation zum Thema: "Fach: Chemie 1.Schwerpunktsetzung 2.Kooperation 3.Ausstattung 4.Anforderungen 5.Entscheidungshilfen 6.Kursinhalt der Kurse 7-10 7.Leistungsbewertung."—  Präsentation transkript:

1 Fach: Chemie 1.Schwerpunktsetzung 2.Kooperation 3.Ausstattung 4.Anforderungen 5.Entscheidungshilfen 6.Kursinhalt der Kurse Leistungsbewertung

2 1. Schwerpunkte des Faches Chemie Handlungs- und erfahrungsorientierter Unterricht (Experimente, Gefahrquellen) Handlungs- und erfahrungsorientierter Unterricht (Experimente, Gefahrquellen) Alltagsprobleme Alltagsprobleme NRW Experimentalwettbewerb NRW Experimentalwettbewerb Kooperation Kooperation

3 2. Kooperation mit der Mikrosystemtechnik RAG Ausbildungs GmbH (Herr Müller) in Dortmund RAG Ausbildungs GmbH (Herr Müller) in Dortmund Theorie- und Praxistage Theorie- und Praxistage Ferienpraktikum Ferienpraktikum Berufswahlvorbereitung Berufswahlvorbereitung

4 3. Ausstattung der Fachräume 1,5 Fachräume zur Verfügung 1,5 Fachräume zur Verfügung Sicherheitstechnisch auf dem neuesten Stand Sicherheitstechnisch auf dem neuesten Stand Gute Ausstattung (mit Hilfe von engagierten Eltern) Gute Ausstattung (mit Hilfe von engagierten Eltern) Genügend Schülerexperimentiergeräte und Chemikalien Genügend Schülerexperimentiergeräte und Chemikalien

5 4. Anforderungen an die Schüler Planung und Durchführung von Experimenten Planung und Durchführung von Experimenten Kooperationsfähigkeit Kooperationsfähigkeit Arbeiten mit Texten, Grafiken, Modellen, Formeln Arbeiten mit Texten, Grafiken, Modellen, Formeln Zeichnerische Darstellungen von Versuchsaufbauten Zeichnerische Darstellungen von Versuchsaufbauten Mitbringen von Haushaltschemikalien Mitbringen von Haushaltschemikalien Exkursionen Exkursionen

6 5. Entscheidungshilfen Spaß am Experimentieren Spaß am Experimentieren Naturwissenschaftliches Interesse Naturwissenschaftliches Interesse Berufswünsche / Ausbildungswünsche Berufswünsche / Ausbildungswünsche Abstraktes Denken unproblematisch Abstraktes Denken unproblematisch Chemische Industrie (Aufstiegschancen, Verdienst..) Chemische Industrie (Aufstiegschancen, Verdienst..)

7 6. Kursinhalte Klasse 7: Chem. Geräte, Stoffbegriff, Teilchenmodell, Einführung in chem. Reaktionen Klasse 7: Chem. Geräte, Stoffbegriff, Teilchenmodell, Einführung in chem. Reaktionen Klasse 8: chem. Reaktionen, Formelschreibweise, grundlegende chemische Gesetze Klasse 8: chem. Reaktionen, Formelschreibweise, grundlegende chemische Gesetze Klasse 9: Atombau, chemische Bindungen Klasse 9: Atombau, chemische Bindungen Klasse 10: Organische Chemie, Säuren/Laugen Klasse 10: Organische Chemie, Säuren/Laugen

8 7. Leistungsbewertung Mündliche Mitarbeit Mündliche Mitarbeit Schriftliche Arbeiten Schriftliche Arbeiten Praktisches Arbeiten Praktisches Arbeiten Heftführung Heftführung 30 % der Halbjahresnote für Versetzungszeugnis 30 % der Halbjahresnote für Versetzungszeugnis


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