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Mathematik - Naturwissenschaften Klassenstufen 7-8 von H. Wegmeyer.

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Präsentation zum Thema: "Mathematik - Naturwissenschaften Klassenstufen 7-8 von H. Wegmeyer."—  Präsentation transkript:

1 Mathematik - Naturwissenschaften Klassenstufen 7-8 von H. Wegmeyer

2 Chemie Wpf. Mathematik- Naturwissenschaften Biologie Mathematik Physik

3 BiologieChemiePhysikMathematik Boden Luft oder Atmosphäre Energie Wasser oder Binnengewässer Wahlpflichtfach Mathematik-Naturwissenschaften

4 Zielsetzungen Heranführung an moderne mathematische und naturwissenschaftliche Arbeitsmethoden. Im Vordergrund stehen das Beobachten, experimentelle Arbeiten und Auswerten. Auswertung von Ergebnissen unter verstärktem Einsatz des Computers. Förderung von Handlungskompetenzen wie beispielsweise das verantwortungsbewusste Handeln gegenüber den Mitmenschen und der Natur.

5 Unterrichtliche Umsetzung Schülerorientierung Forschend-entwickelndes Unterrichtsverfahren Orientierung an der Lebenswelt Problemorientierung Handlungsorientierung / Ganzheitlichkeit Erkenntnisorientierung Fächerübergreifendes Arbeiten

6 Erkenntnis- und Arbeitsmethoden Fragen, Erkennen, Vorhersagen (Mikroskopisches) Betrachten Beobachten Experimentieren Untersuchen Vergleichen, Schätzen Messen, Recherchieren Bestimmen Messen Größen kennen Daten erheben Darstellen, Auswerten und Deuten Protokollieren Kartieren Tabellarisches Darstellen Grafisches Darstellen Berechnen Hypothesen aufstellen

7 Hauptthemen Klassenstufe 7 Boden 2-stündig Wasser oder Binnengewässer 2-stündig

8 Klassenstufe 8 Luft oder Erdatmosphäre 2-stündig Energie 2-stündig

9 Beispiele für Inhalte der Klassenstufe 7 Einfache Beobachtungen mit ohne Hilfsmittel (z.B. Mikroskop oder Stereolupe) Durchführung von Messungen (z.B. Bodenhorizonte, Fließgeschwindigkeit) Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten Einüben sprachlicher Darstellungsformen in den Naturwissenschaften (Bericht, Protokoll) Mathematische Auswertung und Darstellung von Versuchsergebnissen

10 Inhalte der Beispiele für Klassenstufe 8 Durchführen von Messungen (z.B. Energieverbrauch in Haushalten) und von Recherchen mit dem Computer (z.B. Wetterdaten in Online-Datenbanken). Mathematische Auswertung und Darstellung von Versuchsergebnissen mit Tabellenkalkulationsprogrammen.

11 Leistungsbewertung Eine Kursarbeit pro Halbjahr oder adäquater Leistungsnachweis im Rahmen von SVS. Die Kursarbeiten enthalten experimentelle, handlungsorientierte und soziale Aufgabenstellungen.

12 Hauptthemen Klassenstufe 9 Biotechnologie Ökologie (4-stündig) Klassenstufe 10 Verfahrenstechnologie Werkstofftechnologie (3-stündig)

13 Inhalte des Faches MN-BC Analyse von natürlichen und künstlichen Systemen durch einfache und computergestützte Untersuchungen Anwendung von Modellvorstellungen, Bau von Modellen Messwerterfassung mit dem PC Fächerübergreifendes Arbeiten: Umgang mit Präsentations-, Tabellenkalkulations- und Simulationsprogrammen, selbstgesteuertes Lernen im Rahmen von Lernmanagmentsystemen (Umgang mit Online-Kursen, Chats, Foren, Wikis) Claroline

14 Biotechnologie Cytologie Mikroskopische Untersuchungen Experimente mit Mikroorganismen aus der Lebensmittelindustrie Wachstumsuntersuchungen Mathematische Wachstumssimulationen

15 Verfahrenstechnologie Stöchiometrie Untersuchung von chemischen Reaktionen Reaktionskinetik Großtechnische Verfahren Analytik Säure-Base-Reaktionen Elektrochemie

16 Leistungsbewertung 2 Klassenarbeiten pro Halbjahr oder adäquater Leistungsnachweis im Rahmen von SVS. Dies kann beispielsweise ein Leistungsportfolio darstellen. Experimente als Bestandteil von Kursarbeiten (z.B. Titration, qualitative Ionennachweise).

17 Das wars !


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