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Ganztagsschulprogramme in Baden-Württemberg S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M.

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Präsentation zum Thema: "Ganztagsschulprogramme in Baden-Württemberg S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M."—  Präsentation transkript:

1 Ganztagsschulprogramme in Baden-Württemberg S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M

2 Inhaltsverzeichnis Bedarfsorientierter Ausbau der Ganztagsschulen in Baden-Württemberg Einstufung als Schule mit besonderen pädagogischen und sozialen Aufgaben Lehrerzuweisung und Rhythmisierung des Schultags Antragsverfahren und Termine Checkliste für das pädagogische Konzept der Ganztagsschule Verzeichnis der Ganztagsschulen im Rhein-Neckar-Kreis Jugendbegleiter-Programm S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M

3 Bedarfsorientierter Ausbau von Ganztagsschulen (GTS) GTS mit besonderer sozialer u. pädagogischer Aufgabenstellung GTS mit offener Angebotsform Umsetzung bis 2011 Gebundene oder teilw. gebundene Ganztagsform Zeitrahmen mindestens: (Teilnahme an mindestens 4 Nachmittagen verpflichtend!) 4 Tage à 8 Zeitstunden (Teilnahme an mindestens 4 Nachmittagen verpflichtend!) Umsetzung bis 2015 Offene Ganztagsform Zeitrahmen mindestens: 4 Tage à 7 Zeitstunden (Angemeldete Kinder nehmen an mindestens 3 Nachmittagen teil!) Schulbauförderprogramm (Chancen durch Bildung - Investitionsoffensive Ganztags- schulen) bis 2015: Zusätzlich erforderliche Räume und Flächen für den Essens-, Betreuungs-, Freizeitbereich. (Zuschuss für Bauaufwand) S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M

4 Einstufung als Schule mit besonderen pädagogischen und sozialen Aufgaben Mehrere der folgenden Kriterien sind erfüllt und die Schule kann ihren Bildungs- und Erziehungsauftrag ohne zusätzliche Unterstützung nicht ausreichend gewährleisten. Überdurchschnittlich hoher Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund im Einzugsgebiet der Schule Hoher Anteil an sozial und ökonomisch Benachteiligten Schwieriges soziales Umfeld (Hoher Anteil an Sozialhilfeempfängern, jugendlichen Straftätern, Alkohol- und Drogenmissbrauch, Familienfürsorge und Jugendhilfe) Hohe Jugendarbeitslosigkeit Defizitäre Wohn- und Infrastruktur Überdurchschnittlich viele allein Erziehende Hoher Anteil von Schlüsselkindern S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M

5 Zusätzliche Lehrerzuweisung und Rhythmisierung des Schultags GTS mit besonderer sozialer u. pädagogischer Aufgabenstellung GTS mit offener Angebotsform Zusätzliche Lehrerzuweisung: 6 bis zu 6 LWS je GTS-Klasse (GS) 5 bis zu 5 LWS je GTS-Klasse (HS) 0,75 bis zu 0,75 Deputate je Förderschule Rhythmisierung des Schultags Rhythmisierung des Schultags: Neue Verteilung von Unterrichts- und Pausenzeiten mit maximal 4 Unterrichtsstunden (GS) bzw. 5 Unterrichtsstunden (HS, RS) am Vormittag unter besonderer Berücksichtigung von Bewegungspausen. Mittagessen an allen Tagen des Ganztagsbetriebs (Schulträger) Zusätzliche Lehrerzuweisung: 4 bis zu 4 LWS je GTS-Klasse (GS) 2 bis zu 2 LWS je GTS-Klasse (HS/RS) 1 bis zu 1 LWS je GTS-Klasse (SO) S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M

6 Jugendbegleiter Informationen zu Rahmendaten und zur Umsetzung des Jugendbegleiter- Programms vor Ort erhalten Sie unter dem nachfolgenden Link: S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M

7 Antragsverfahren und Termine GTS mit besonderer sozialer u. pädagogischer Aufgabenstellung GTS mit offener Angebotsform Schulträger stellt Antrag (Übernahmezusage Sach- und Personalkosten für die Betreuung Mittagessen/ Mittagsfreizeit: ggf. GM-Beschluss) Pädagogisches Konzept der Schule (Zustimmung der schulischen Gremien: GLK, SK) (1. Okt.) Stellungnahme des Staatlichen Schulamts (1. Okt.) Stellungnahme des Regierungspräsidiums (RP) 1. November Termin: 1. November (beim RP zur Weiterleitung an das Kultusministerium bis zum 1. Dezember für das folgende Schuljahr. Schulträger stellt Antrag (Übernahmezusage Sach- und Personalkosten für die Betreuung Mittagessen: ggf. GM-Beschluss) Pädagogisches Konzept der Schule (Zustimmung der schulischen Gremien: GLK, SK) (1. Okt.) Stellungnahme des Staatlichen Schulamts (1. Okt.) 1. NovemberTermin: 1. November beim RP ( für das folgende Schuljahr.) Termin für Anträge Schulbauförderprogramm (Schulträger): 1. Oktober beim RP für das folgende Kalender- jahr. (Zur Feststellung des Raumbedarfs muss die Anzahl der Ganztagsschüler ausgewiesen werden.) S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M

8 Checkliste für das pädagogische Konzept der Ganztagsschule Schuldaten Das pädagogische GTS-Konzept hängt ab von der inneren Schulentwicklung, vom Leitbild sowie vom Schulcurriculum und nimmt Bezug auf die konkrete Situation der Schule. Sozialdaten des Schulbezirks Ganztagsform (Begründung) und Anzahl der GTS-Schüler/innen Unterrichtsorganisation, pädagog. Gestaltung und Rhythmisierung (Stundenplan) Schulspezifisches Betreuungs-, Förder- und freizeitpädagogisches Angebot Außerschulische Kooperationspartner (Vereine, Jugendbegleiter etc.) Ganztagesspezifische Infrastruktur (Raumbedarf: Speisesaal, Aktivraum etc.) Daten zur Einführung und Umsetzung des GTS-Betriebs Qualitätssicherung und Weiterentwicklung des GTS-Betriebs S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M

9 Verzeichnis der Ganztagsschulen im Schulamtsbereich Ganztagsschulen Rhein-Neckar-Kreis (Stand ) Elsenztal-GTHS BammentalSteige-GTGS Eberbach GTHS EberbachGTRS Eberbach Fr.-Ebert-GTHS EppelheimJ. Kepler-GTHS Heddesheim Hartmann-Baumann-GTHS HockenheimKraichgau-GTHS Mühlhausen Theodor-Heuss-Schule GTHS OftersheimTheodor-Heuss-Schule GTHS Sinsheim Carl-Orff-GTFörderschule SinsheimKarrillon-GTHS Weinheim Friedrich-GTGS WeinheimD.-Bonhoeffer-GTRS Weinheim D.-Bonhoeffer-GTHS WeinheimNorbert-Preiß-GTGS Mauer Karl-Bühler-GTGS Meckesheim Martin-Stöhr-Schule GTHS und GTGS Hirschberg-Leutershausen S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M

10 Ganztagsschulen Neckar-Odenwald-Kreis (Stand ) GTHS AdelsheimGTHS Buchen GTHS Haßmersheim GTRS Obrigheim GTHS Osterburken GTRS Osterburken Ganztagsschulen Stadt HD Geschwister-Scholl-Schule GTHS HDWaldparkschule GTHS Heidelberg GTGS Emmertsgrund Heidelberg IGH Primarstufe GTGS Heidelberg IGH Heidelberg Schule besonderer Art Verzeichnis der Ganztagsschulen im Schulamtsbereich

11 S T A A T L I C H E S S C H U L A M T M A N N H E I M Ganztagsschulen Stadt MA (Stand ) Astrid-Lindgren-GTGS MAHans-Christian-Andersen-GTGS MA Johannes-Kepler-GTGS MannheimJungbusch-GTGS Mannheim Johannes-Kepler-GTHS MannheimKerschensteiner-GTHS Mannheim Pfingstberg-GTHS MannheimGeschw.-Scholl-GTHS Mannheim Geschw.-Scholl-GTRS MannheimIGM Mannheim Schule besonderer Art Verzeichnis der Ganztagsschulen im Schulamtsbereich


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