Lehrpraxis im Transfer – unser Service für gute Lehre

Präsentation zum Thema: "Lehrpraxis im Transfer – unser Service für gute Lehre"—  Präsentation transkript:

1 Lehrpraxis im Transfer – unser Service für gute Lehre
Henriette Greulich, Zentrum für Weiterbildung Hochschuldidaktik in den MINT-Fachbereichen

2 Das Verbundprojekt „Lehrpraxis im Transfer“
Fachspezifische Hochschul- und Mediendidaktik

3 Das Verbundprojekt „Lehrpraxis im Transfer“
Unser Service für gute Lehre: Facharbeitskreise/ Vernetzung von Lehrenden Individuelle Beratung Förderung von Lehr-Lern-Projekten Fachbezogene und mediendidaktische Workshops

4 Was ist ein Facharbeitskreis?
Ein hochschulübergreifendes und fortlaufendes Austauschformat zur kollegialen Weiterbildung durch Peers Was ist das Ziel des Formats? Etablierung hochschulübergreifender Communities of Practice, in denen sich Lehrende mit ähnlichen lehrbezogenen Interessen austauschen, hochschuldidaktisches Wissen vertiefen und entsprechende Kompetenzen in der Interaktion mit Kolleg/-innen ausbauen

5 Facharbeitskreise - Unterstützungsangebot
Organisation (Terminfindung, Verwalten der Teilnehmenden, Versenden von Einladungen, Bereitstellen eines Raums, etc.) Moderation und Ergebnissicherung Einladung von Fachexpert/-innen zu hochschuldidaktischen Themen Erstattung von Reise- und Übernachtungskosten Vernetzung und Austauschmöglichkeit auf Lernplattform

6 Facharbeitskreise - Themenfelder
Fächergruppen Mathematik/Physik + E-Learning MINT / MEDIEN Tutorienarbeit und Tutor/-innen-Qualifizierung fachübergreifend Digital Humanities GSW Spielbasierte Kompetenzentwicklung Internationale Lehre in MINT-Studiengängen MINT Mathematik in den Naturwissenschaften: Von der Schule ins Studium Struktur und Kultur: Lehre in der Politikwissenschaft in Sachsen Videos in der Lehre MEDIEN / fachübergreifend E-Assessment

7 Evaluation der FAK Fragestellungen: Werden neue Netzwerke geknüpft? Werden bestehende Netzwerke aktiviert? Werden gemeinsame Ziele verfolgt? Wie wird die Zusammenarbeit organisiert? Werden Wissensressourcen erstellt? Wie wird Wissen geteilt? Werden Professionalisierungsstrategien entwickelt? Wie werden Ergebnisse in die Praxis überführt? Was sind Mehrwert und Erfolgsfaktoren?

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9 Zentrum für Weiterbildung und Verbundprojekt „Lehrpraxis im Transfer“
Vielen Dank! Henriette Greulich Hochschuldidaktik MINT