Schaffen wir einen grüneren Planeten?. Klimaveränderung” ist ein weit verbreites Thema in Schulen; die junge Generation interessiert sich für nachhaltige.

Präsentation zum Thema: "Schaffen wir einen grüneren Planeten?. Klimaveränderung” ist ein weit verbreites Thema in Schulen; die junge Generation interessiert sich für nachhaltige."—  Präsentation transkript:

1 Schaffen wir einen grüneren Planeten?

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3 Klimaveränderung” ist ein weit verbreites Thema in Schulen; die junge Generation interessiert sich für nachhaltige Energielösungen und ist sich zukünftigen Herausforderungen bewusst. Viele europäischen Schulen haben an dem Schulprogramm,,Energie ist unsere Zukunft” teilgenommen. Das Hauptziel des Programms war der Informationsaustausch zwischen Experten und europäischen Schülerinnen und Schüler über das Energiesparen. Es wurden drei Hauptthemen des Futur Energia Programms behandelt, die in allen Ländern der EU von gleichen Bedutung sind:  Energieeffizienz : Die Auswirkungen von Design und Materialwahl auf den Energieverbrauch  Klimaschutz: Wie kann unser Verhalten zur Reduzierung von Treibhausgasemissionen beitragen? Dabei werden Themen wie,,Transport”, Heizen und Kühlen von Gebäuden” und,, Verpackungen” behandelt.  Ressourceneffizienz: wie kann jeder von uns einen Beitrag zur Erhaltung der natürlichen Ressourcen leisten? Die Erhaltung natürlicher Ressourcen durch effiziente Nutzung ist eine Möglichkeit Klimaveränderung zu bekämfen. 

4 Ressourcen - und Energieeffizienz sind die besten Möglichkeiten um die Umwelt zu schützen

5 Die Clima – change GmbH3C unterstrichte während eines Chats mit 14 Schulen aus ganz Europa die Bedeutung der Energieeffizienz im Kampf gegen Klimaveränderungen. Das Thema des Chats lautete,, Wie organisiert man eine klimaneutrale Neujahrsparty”. Die Schülerinnen aus Belgien, Bulgarien, Estland, Frankreich, Griechenland, Italien, Portugal, Rumänien, der Slowakei und der Türkei zählten verschiedensten Möglichkeiten auf, wie man die klimatischen Auswirkungen einer Party reduzieren kann ( z.B. Einsatz von energieeffizienten elektronischen Geräten ). Kunststoffe tragen maβgeblich zur Energieeffizienz von Produkten wie Stereoanlagen bei. Auch die Verpackung und der Transport von Kunststoffen trägt zur Klimaneutralität einer Party bei. Das leichte Gewicht von Kunststoffverpackungen trägt zum Beispiel dazu bei, dass beim Transport von Getränken und Lebensmitteln weniger Treibstoff benötigt wird. Die Schülerinnen beendete den Chat mit den Worten,, Klimaveränderung ist eine Herausforderung, doch wir können uns dieser Herausforderung stellen und etwas bewegen.”

6 Die Experten und Schüler sind es einig, dass wir viel tun können, um die Umweltschädigung zu verhindern. Technologie spielt dabei eine groβe Rolle. Der gröβte Verursacher von Kohlendioxidemissionen ist der Transport. Firmen investieren viel Geld, um Autos und Flugzeuge energieeffizienter zu machen. Sie verwenden dabei moderne Materialien, wie Kunststoffe, um die Transportmittel leichter zu machen. Aber auch die Technologie kann nur einen bestimmten Beitrag leisten. Wir selbst können nur durch ein verändertes Verhalten Ressourcen und Energie einsparen. Wir sollten aus der Perspektive des Lybenszyklus eines Produkts darüber nachdenken, wie wir im täglichen Leben sparsam mit Ressourcen umgehen können und dabei Recycling und Abfallwiederverwertung als Energiequelle mit einbeziehen.

7 Jeder kann in seinem täglichen Leben Veränderungen vornehmen, die positive Auswirkungen haben. Das können Wärmedämmungen in Häusen, leichte Verpackungen beim Einkaufen oder erneubare Eneriequellen ( wie Windturbinen aus Kunststoff) sein. Wir sollten aus der Perspektive des Lebenszyklus eines Produkts darüber nachdenken, wie wir im täglichen Leben sparsam mit Ressourcen umgehen können und dabei Recykling und Abfallwiederverwertung als Energiequelle mit einbeziehen. Wir können auch mit unseren Autos dazu beitragen, Klimaveränderungen zu reduzieren. Wir könnten z.B. unnötige Wege mit dem Auto vermeiden oder den Motor abstellen, wenn das Auto steht. Wir sollten sooft wie möglich ist, Fahrgemeinschaften ( z.B. in der Schule) bilden. Die effektive Planung einer Autofahrt ist eine weitere Möglichkeit Energie zu sparen.

8 Abschlieβend kann man sagen, dass Maβnahmen von Einzelpersonen jedoch ein Teil der Lösung sind. Kleine Veränderungen in unserem Leben haben groβe Auswirkungen, doch wir müssen auch an gröβere, langfristige Lösungen denken und Regierungen müssen Maβnahmen zur Förderung der Ressourcen- und Enerieeffizienz treffen um unsere Umwelt zu schützen.

9 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit ( Die Materialien wurden aus dem Chatsarchiv des Schulprogramms,, Energie ist unsere Zukunft „ ausgewählt). Piotr Krzysztof Dawid Witek Tomek Damin Agnieszka Tymek