Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Realschule am Karlsberg Crailsheim Ein Vortrag von Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA)

Präsentation zum Thema: "Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Realschule am Karlsberg Crailsheim Ein Vortrag von Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA)"—  Präsentation transkript:

1 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Realschule am Karlsberg Crailsheim Ein Vortrag von Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA)

2 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Ob ein Kind Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten hat, oder ob es diese nur gering einschätzt, ob es aktiv auf andere zugeht oder sich abwartend verhält, ob es bei Schwierigkeiten schnell aufgibt oder sich geradezu herausgefordert fühlt – all das hängt von dem Bild ab, welches das Kind von sich selbst hat. Heute beleuchten wir die Frage, wie Eltern ihre Kinder dabei unterstützen können, ein positives Selbstbild zu entwickeln und sich mit Vertrauen in sich selbst den Aufgaben des Alltags zu stellen.

3 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Selbstwert und Selbstbild

4 Unterschiedliche Bilder Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA)  Selbstbild  Fremdbild  Idealbild / Wunschbild

5 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Das Selbstbild

6 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Das Fremdbild

7 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Das Idealbild / Wunschbild

8 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Das Selbstkonzept

9 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Film zum Thema Fremdbild: Ärger mit Mama

10 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Fragen zum Nachdenken (5 min) 1)Was habe ich für ein eigenes Selbstbild von mir? 2)Was haben Dritte für ein (Fremd)Bild von mir? 3)Was habe ich für ein (Fremd)Bild von meinem Kind? 4)Was haben Dritte für ein (Fremd)Bild von meinem Kind? 5)Was hat mein Kind für ein Idealbild? 6)Was habe ich für ein Idealbild für mein Kind?

11 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Fazit: Das Fremdbild – genauer: wie dieses mitgeteilt wird und welches Verhalten aus dem Fremdbild erfolgt – prägt das Selbstbild wesentlich. Positive, anerkennende Fremdbilder stärken das Selbstbewusstsein und das Selbstwertgefühl. Negative und/oder widersprüchliche Fremdbilder können im Extremfall zu psychischer Erkrankung führen. Fremdbild und Selbstbild sind immer unterschiedlich. Aus den beiden Sichtweisen und dem Unterschied – genauer: aus den Folgerungen, die die Beteiligten daraus für sich ziehen – entwickeln sich die sozialen Interaktionen, gesteuert durch das eigene Selbst der Beteiligten.

12 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Elternrolle / Vorbildfunktion Eltern sind in der Regel die 1. Vorbilder für Kinder. Daher ist die Rolle / das Verhalten der Eltern bei der Entwicklung des Kindes mitentscheidend. Weitere Vorbilder können sein:  Lehrer  Nachbarn  Geschwister  Trainer  Freunde  Großeltern Lernen am Modell

13 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Film zum Thema Vorbildfunktion Kind gibt Vater Watschen

14 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Wo bin ich ein Vorbild fürs Kind?  Bei Konfliktlösungsstrategien  Beim Umgang mit Anderen  Beim Essen (Essverhalten)  Konsumverhalten  Ordnung / Hygiene  etc. …

15 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Was hört eigentlich mein Kind? Was kommt eigentlich bei meinem Kind an? Das Vier – Ohren – Modell (nach Schulz von Thun)

16 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA)

17 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) In der Praxis: 3 beispielhafte Themen aus dem Alltag, die jedem von uns begegnen können:  Schönheitswahn  Cybermobbing  Schulische Leistungen / Ergebnisse im Sport

18 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Schönheitswahn

19 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA)

20 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Schulische Leistungen Ergebnisse im Sport

21 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Aufgabe (10min): Suchen Sie sich 2 oder 3 Gesprächspartner und tauschen Sie sich zu einem der 3 Themen aus. Wie gehen Sie damit (und mit Ihrem Kind) um… … wenn es gemobbt wird? … wenn es sich an unrealistischen Schönheitsidealbildern orientiert? … wenn es trotz üben / trainieren schlechte Noten bekommt bzw. unbefriedigende sportliche Ergebnisse erzielt?

22 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Vielen Dank fürs Mitmachen!!!

23 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Zusammenführung: Vorbildfunktion / Elternrolle / Umgang mit dem Kind ergeben das Fremdbild des Kindes. Das Fremdbild beeinflusst das Selbstbild. Das Selbstbild und das Idealbild werden im Selbstkonzept zusammengefasst. Nach dem Selbstkonzept richtet sich das Handeln des Kindes aus!

24 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Fragen zum Nachdenken (3min):  Wie gehe ich mit meinem Kind um?  Wie spreche ich mein Kind an?  Wie fordere ich mein Kind heraus?  Wie verschaffe ich meinem Kind Erfolgserlebnisse

25 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Was kann ich konkret tun, dass mein Kind ein positives Selbstbild entwickeln kann und sich mit Vertrauen in sich selbst den Aufgaben des Alltags stellt?

26 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA)  Stärken stärken, Schwächen schwächen  Positives loben (und auch belohnen)  Gemeinsame positive Erlebnisse mit dem Kind herbei führen  Positive Situationen für das Kind herbei führen  Das Kind unterstützen

27 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA)  Sich selber positiv reflektieren  Optimismus vorleben  Konsequent sein, aber auch Ausnahmen machen  Die Relativität des Verhaltens im Vergleich zum großen Ganzen!

28 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Wo bekomme ich Unterstützung?  Schule (Lehrer, Schulsozialarbeit)  Freie Träger  Jugendamt  Psychologen  Volkshochschule  Kindergarten  Andere Eltern  Internet  Etc. ……….

29 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Fragen???

30 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Über Ärger und Dankbarkeit Man kann sich über alles ärgern! (wir sind aber nicht dazu verpflichtet)

31 Ich schaff´s! Kinder motivieren und stärken Holger Waidelich – Diplomsozialpädagoge (BA) Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und gute Heimreise!