1 2 Sitzung IB Essay-Tutorium Aktuelles Essay-Leitfaden 1.

Präsentation zum Thema: "1 2 Sitzung IB Essay-Tutorium Aktuelles Essay-Leitfaden 1."—  Präsentation transkript:

1 1 2 Sitzung IB Essay-Tutorium Aktuelles Essay-Leitfaden 1

2 AKTUELLES/ESSAY-LEITFADEN
1 Aktuelle Themen a) Ereignisse 2009/2010 b) Folgen der Finanzkrise c) Großmacht China? d) Terrorismus 2 Essay-Leitfaden a) Aufbau des ZP-Essays b) Zeitmanagement c) Kernaussagen/„1. Satz” 2

3 1 a EREIGNISSE 2009/2010 Wahl des Europäischen Parlaments
Iranische Präsidentschaftswahlen Afghanische Präsidentschaftswahlen WAHLEN Weltfinanzgipfel (G20-Staaten) Weltwirtschaftsforum (Davos) UN-Klimakonferenz (Dezember) Inkrafttreten des Lissaboner Vertrags Schwedische EU-Präsidentschaft (seit Januar 2010: Spanien) INTERNATIONALE INSTITUTIONEN 60Jähriges Bestehen der NATO Obamas Kairo-Rede (4. Juni) Kundus-Zwischenfall (4. September) Taiwan-Waffenverkäufe WEITERE ΕREIGNISSE 3

4 1 b FINANZKRISE   iIBK↑  Ep ↑  i ↓ i ↑ + Y ↓ PImm ↓  Banken
ENTSTEHUNG FOLGEN Rating-Agentur   Bündelung und Verbriefung der Verbindlichkeiten iIBK↑  Zahlungs-unfähigkeit schwacher Schuldner  Ep ↑ Bewertung Liquiditäts-ausfälle  i ↓ Forderungen (Wertpapiere) nicht gedeckt i ↑ + Y ↓ Abschreibungen steigen ( schwächere Neubewertung der Anlagen) Immobilien-verkäufe PImm ↓ Hypothek Liquiditäts- linien  Auswirkungen auf Gütermarkt Banken fehlende liquide Mittel (Kredite) für Unternehmen und Privatpersonen  Konsum und Investitionen sinken  Wirtschafts- wachstum sinkt Kredit-vergabe POLITISCHE IMPLIKATIONEN  Interaktionen transnationaler Akteure (Banken, Unternehmen, Netzwerke, Interessensverbände, Lobbies)  Internationale Koordinierungsversuche der nationalen Konjunktur- und Krisenprogramme  Absprachen von EZB und “Fed” (Senkung der Leitzinsen)  Innereuropäischer Druck nach Abstimmung der Konjunkturprogramme  G8-Finanzministertreffen, Errichtung der G20-Plattform (Weltfinanzgipfel) im November 2008 und April 2009  Gesellschaftliche und staatliche Forderungen nach internationalen Regulierungsmechanismen 4

5 1 b FINANZKRISE  Welche Auswirkungen hat die Finanzkrise auf die Schaffung globaler Regime oder Institutionen? Ist der Begriff „Interdependenz“ nach der Finanzkrise neu zu bewerten? Kann die Finanzkrise als Chance für einen neuen EU-Integrationsschub verstanden werden? Warum wurden die Weltfinanzgipfel im Rahmen einer G20-Plattform abgehalten? MÖGLICHE ZP-FRAGEN    THEORIEN Interdependenzansatz Regimetheorie Liberalismus Neofunktionalismus Intergouvernementalismus 5

6 1 c GROSSMACHT CHINA?    
Aufstieg seit 1908er Jahre  Niedergang der Sowjetunion drittgrößte Volkswirtschaft, zweitgrößte Exportnation Vetomacht (Sicherheitsrat); Nuklearmacht chinesisch-amerikanische Differenzen Menschenrechtspolitik „Ein China“-Politik (Tibet, Taiwan) Dollarkäufe Chinas Klimagipfel (Vertretung der Entwicklungs-/Schwellenländer)  Erklären Sie die konfrontative Politik Chinas gegenüber den USA! Warum droht China im Falle eines Besuchs Obamas beim tibetischen Oberhauptes Sanktionen an? Erklären Sie die chinesischen Reaktionen auf die taiwanisch- amerikanischen Waffenkäufe! Stellen Sie eine Prognose zu den amerikanisch-chinesischen Beziehungen aus neorealistischer und neoliberaler Sicht! MÖGLICHE ZP-FRAGEN    6

7 1 d TERRORISMUS Problematische Erklärung durch IB-Theorien
Anschläge Terrorgruppen Madrid, März 2004 London, Juli 2005 Mumbai, Juli 2006 und November 2008 Detroit (Versuch), Dezember 2009) al-Qaida (umstritten) islamistisch motviert Lashkar-e-Toiba (umstritten) Gegen-maßnahmen UN Resolutionen des Sicherheitsrates (1368, 1373) Einrichtung des Counter Terrorism Committees (CTC) Verpflichtung aller Mitgliedsstaaten zur Mitarbeit NATO Ausrufung des Bündnisfalls nach Anschlägen vom 11. September 2001 Strategisches Konzept (1999): Anti-Terrormaßnahmen Beschlüsse des Prager und Istanbuler Gipfels (2002/2004) NATO Response Force (NRF) Probleme Schaffung „rechtsfreier Räume“ Prinzip der Staatlichkeit, staatlicher Souveränität und Interventionsverbot Assymetrie des „Gegners“ Zurechnungspolitik (Afghanistan, Irak) Problematische Erklärung durch IB-Theorien (Primat des Staates) 7

8 2 a AUFBAU DES ZP-ESSAYS Einleitung Hauptteil Schluss  „1. Satz“
 Einführung und Darstellung der These/des Themas  Überblick über Gliederung des Essays („Abstract“) Hauptteil  Definitionen  Darstellung der Theorie(n)  Anwendung der Theorie auf Empirie  Theorievergleich  Bewertung/Plausibilitätsprüfung/… ggf. Schluss  Zusammenfassung (der Thesen)  Fazit (Kernaussage, wesentliche Schlußfolgerung) 8

9 ! 2 a AUFBAU DES ZP-ESSAYS E H S  „1. Satz“
Schreibe die Einleitung zum Schluss!  Beantwortung der Frage „in einem Satz“  Darstellung der Kernhypothese  Kurze Einführung und Darstellung der These/des Themas  „Worum geht es?“  Historische Analogien; Bezüge; Aktualität  „1. Satz“  Einführung und Darstellung der These  Überblick über Gliederung des Essays E  Überblick über Gliederung des Essays  Definitionen  Darstellung der Theorie(n)  Anwendung der Theorie auf Empirie  Darstellung der Struktur und des Aufbaus des Essays  „Abstract“ H ggf.  Theorievergleich  Bewertung/Plausibilitätsprüfung/… S  Zusammenfassung (der Thesen)  Fazit 9

10 2 a AUFBAU DES ZP-ESSAYS E H S  Definitionen
 Definition oder kurze Erklärung aller zentraler Begrifflichkeiten  Frage „zerstückeln“, um relevante Begrifflichkeiten zu bestimmen  Darstellung der Theorie(n)  Nachvollziehbare Darstellung der Theorie  logisch, präzise, „schlank“  Darstellung auf Fragestellung ausrichten  Angemessene „Aufbereitung“ der Theorie  „1. Satz“  Einführung und Darstellung der These  Überblick über Gliederung des Essays E  Anwendung der Theorie auf Empirie  Definitionen  Darstellung der Theorie(n)  Anwendung der Theorie auf Empirie  Exakte Verbindung der theoretischen „Vorgaben“ auf empirische Fakten/Beobachtungen  logisch, plausibel, nachvollziehbar  Darstellung auf Fragestellung ausrichten H ggf.  Theorievergleich  Bewertung/Plausibilitätsprüfung/… S  Zusammenfassung (der Thesen)  Fazit 10

11 2 a AUFBAU DES ZP-ESSAYS E H S  Zusammenfassung (der Thesen)  Fazit
 Kurze Rekapitulation der Hauptthesen  Kurze Aufführung der Kernargumente  Fazit  Abschließende Schlußfolgerung  „Ergebnis“ des Essays  „1. Satz“  Einführung und Darstellung der These  Überblick über Gliederung des Essays E  Definitionen  Darstellung der Theorie(n)  Anwendung der Theorie auf Empirie H ggf.  Theorievergleich  Bewertung/Plausibilitätsprüfung/… S  Zusammenfassung (der Thesen)  Fazit 11

12 2 b ZEITMANAGEMENT  Frage auswählen und lesen  Gliederung schreiben
Min.  Frage auswählen und lesen  Gliederung schreiben  Essay schreiben a) Hauptteil Theorie Empirie b) Einleitung c) Schluss  Essay durchlesen 3-5 5 45 Verhältnis Theorie ― Empirie:  Theorieverifizierung/-anwendung  Theorievergleich ca. 1:1 ca. 2:1 12

13 2 c KERNAUSSAGEN/„1. SATZ“
 Mit welchem Handlungsziel wird Außenpolitik gestaltet?  Unter welchen Umständen wird kooperiert? Realismus  Staat X handelt, um seine Machtposition zu sichern oder zu maximieren.  Wenn Machtungleichgewichte ausgeglichen werden können, wird kurzfristig kooperiert. Neorealismus  Staat X handelt, um seine Sicherheit zu maximieren.  Wenn durch ein Bündnis balancing betrieben werden kann, wird kurzfristig kooperiert. Institutionalismus  Staat X will durch sein Handeln Wohlfahrt und Nutzen maximieren.  Wenn durch Kooperationen Wohlfahrt und Nutzen interdependenter Beziehungen effizienter maximiert werden können, werden diese eingegangen. Liberalismus  Staat X repräsentiert durch sein Handeln die dominanten innerstaatlichen Präferenzen/Interessen.  Wenn Präferenzkonfigurationen auf der internationalen Ebene konvergent sind, wird kooperiert. 13

14 2 c KERNAUSSAGEN/„1. SATZ“ Sozialkonstruktivismus
 Staat X interpretiert sein Umfeld (Situation) und handelt sozialen Normen angemessen.  Je größer die Übereinstimmung an Ideen/Bedeutungsgehalten, desto größer die Wahrscheinlichkeit der Kooperation. Neofunktionalismus  Staat X handelt, um gesellschaftliche Bedürfnisse effizient umzusetzen.  Um effizient zu handeln und um Integrationsdruck gerecht zu werden, wird kooperiert. Intergouvernementalismus  In Feldern der low politics wird kooperiert, wenn dadurch Effektivität und Nutzen erhöht werden. 14

15 2 c AKTUELLE FRAGEN Frage 1
Was sind die elementaren Inhalte des Lissaboner Vertrags? Wie lassen sich diese Inhalte integrationstheoretisch erklären? Frage 2 Warum ist die Kopenhagener Konferenz gescheitert? Diskutieren Sie Ihre Antwort mit Hilfe des Realismus und des neoliberalen Institutionalismus! Frage 3 Wird die Türkei in die EU aufgenommen werden? Begründen Sie Ihre Prognose theoretisch! Frage 4 Was sind die Grenzen einer internationalen Institution zur Finanzregulierung aus Sicht von Neorealisten und Intergouvernementalisten? Frage 5 Warum ist es schwierig, aus neorealistischer Perspektive den „War on Terror“ zu erklären? Welche IB-Theorie eignet sich besser? Frage 6 Diskutieren Sie die Zusammenhänge US-amerikanischer, europäischer und chinesicher Politik anhand zweier strukturalistischer Theorien der IB! 15

16 Viel Erfolg bei der Zwischenprüfung!
Wenn noch Fragen unbeantwortet oder unklar sind, schreibe eine Mail! 16