Herzlich willkommen.

Präsentation zum Thema: "Herzlich willkommen."—  Präsentation transkript:

1 Herzlich willkommen

2 3 Knotenpunkte 3.4 Experimente Theorie

3 Probleme Erwartungen an Experimente? Wirksamkeit von Experimenten?
Was halten Schüler davon? Einführung in die Biologie-Didaktik

4 Erwartungen an Experimente
A Theorie und Praxis verbinden B Experimentelle Fähigkeiten erwerben C Methoden wissenschaftlichen Denkens kennenlernen D 1 Motiviert werden 2 Persönlichkeit entwickeln 3 soziale Kompetenz entwickeln E Wissen überprüfen (Welzel et al und Haller 1999) Einführung in die Biologie-Didaktik

5 Wirksamkeit verbal >–< experimentell Demonstrationsexperimente
Interesse Planung / Anweisungen Theorielernen Einführung in die Biologie-Didaktik

6 Schülereinstellungen
Schüler beklagen die Übungen seien langweilig keine nachhaltigen Anregungen den fehlenden erkennbaren Sinn Einführung in die Biologie-Didaktik

7 Durchführung allgemein
Problem der Schülervorstellungen „Was sagt uns das?“ Vorschläge Aufschnaiter „Nature of Science“ Erst Theorie ?!? Aussagekraft beschränkt Einführung in die Biologie-Didaktik

8 Begriffe: Betrachten / Beobachten Untersuchen Experimentieren
„Frage an die Natur“ Einführung in die Biologie-Didaktik

9 Kategorisierungen nach Aktivität nach Zeitaufwand nach Auswertungstyp
nach Erkenntnisebene Einführung in die Biologie-Didaktik

10 Durchführung konkret: (Killermann)
1 Problemstellung 2 Planung, Aufbau, Hypothesen 3 Durchführung (Organisation?!) 4 Protokoll Beschreiben, Beobachten 5 Auswertung Interpretieren Einführung in die Biologie-Didaktik

11 Beispiele Kl. 12: Gedankenexperiment Kl. 5: Herz und Kreislauf
Kl. 6: Flügel - Auftrieb Kl. 11: Gärung Kl. 12: Fotosynthese Kl. 13: DNA und Gentechnik Einführung in die Biologie-Didaktik

12 Ende der zehnten Stunde
Ich danke für Ihre Aufmerksamkeit!