Gewalt wahrnehmen – erkennen – vermeiden

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 Präsentation transkript:

Gewalt wahrnehmen – erkennen – vermeiden Dr. Ruth Rüdisser, ifs Kinderschutz und Prozessbegleitung kinderschutz@ifs.at, Tel.: 05 1755 505

Unterscheidung zwischen: Selbstbehauptung Aggression Gewalt

Gewalt Körperliche Gewalt Sexuelle Gewalt Psychische Gewalt Mobbing Bossing Bullying

Mobbing

Bullying

Gewalt Körperliche Gewalt Sexuelle Gewalt Psychische Gewalt Mobbing Bossing Bullying

Gewalt Vernachlässigung Sexuelle Ausbeutung Materielle Ausbeutung Missachtung von Rechten Selbstschädigung

Gewaltkreislauf

Typen von Gewalt intendierte / nicht intendierte Gewalt manifeste / latente Gewalt personale / strukturelle Gewalt

Strukturelle Gewalt / Soziale Ungerechtigkeit

Handlungsmöglichkeiten – was können wir tun? Zeitliche Ebenen: Prävention Intervention Postvention

Handlungsmöglichkeiten – was können wir tun? Strukturelle Ebenen: Persönliche Ebene des einzelnen Team-/Gruppenebene Institutionelle/Leitungsebene

Was ist wichtig? Wertschätzende Teamkultur Offene Kommunikation Zielgerichtetes Verbesserungsmanagement Klare Führungsstrukturen Demokratischer Führungsstil

Leitung soll: Klima schaffen über Nähe und Distanz wachen regelmäßige Gespräche führen Abstinenz verlangen klare Dienstanweisungen geben Kontrollfunktion offen thematisieren Fortbildung und Supervision bereitstellen

Verhaltenskodex Wertschätzung und Respekt Recht auf persönliche Integrität Recht auf Abgrenzung und Beratung Grenzen, die man nicht überschreiten darf Professionelle Fachkräfte Vorgehensweise: sensibilisiert – selbstkritisch - handlungsorientiert

Intervention Akute Gewaltsituation: Nur in der Auslösephase und zu Anfang der Eskalationsphase intervenieren Schutz und Sicherzeit Hilfe holen

Intervention bei Mobbing Wahrnehmen Ernst nehmen Handeln Ansprechen Einzelgespräche Team/Klassengespräche Hilfe holen Zuschauer wegschicken Auffordern aufzuhören

6 Grundregeln Eingreifen, wenn ich mich nicht selber gefährde Überblick verschaffen, opferorientiert intervenieren Auffordern zur Mithilfe beschützen und beruhigen Opfer aus dem „Magnetfeld“ bringen sorgen für Nachbearbeitung

Postvention beruhigen aufarbeiten Konsequenzen ziehen informieren

Danke fürs Zuhören!