„Komm, wir finden eine Lösung!“

Präsentation zum Thema: "„Komm, wir finden eine Lösung!“"—  Präsentation transkript:

1 „Komm, wir finden eine Lösung!“
Präventionsprojekt für kreative Konfliktlösungen in Schule und Familie 2007

2 Prävention Primäre Sekundäre Tertiäre

3 Primäre Prävention Vorbeugung bereits im Vorfeld
Ziel: frühzeitiges Handeln

4 Sekundäre Prävention frühzeitige Erkennung und Behandlung
Ziel: auf Verhaltensstörungen schnell reagieren Risikogruppen professionell behandeln

5 Tertiäre Prävention  Folgeschäden minimieren
Ziel: geeignete Maßnahmen durch Beratung/Therapie

6 „Bildung ist ein Prozess der Selbst- und
Welterschließung. Er entfaltet sich im Wahrnehmen, im Ergründen, im Verstehen; er lässt sich nicht mit der Stoppuhr in der Hand arrangieren, sondern nur fördern und begleiten.“ (Albin Dannhäuser 1989)

7 Bildung durch: Soziale Kompetenzen in der Gemeinschaft
Übernehmen von Verantwortung Reflektieren und erkennen von Konsequenzen des eigenen Handelns Toleranz und Empathie Demokratische Grundwerte Lernen ganzheitlich und human

8 Gemeinsam kann Bildung gelingen!
Mit den Eltern und der Familie Mit den Schulen und den Lehrkräften Mit den Kindern und den Jugendlichen

9 Das Schulprojekt: Komm, wir finden ein Lösung!

10 250 Klassen 1000 Trainings 6000 Kinder In allen Schularten
Einige Zahlen: 85 Schulen 250 Klassen 1000 Trainings 6000 Kinder In allen Schularten

11 Buch und Arbeitsheft für Kinder

12 Bildung der ganzen Persönlichkeit durch:
ZIELE: Bildung der ganzen Persönlichkeit durch: Friedliches Miteinander Fair Konflikte lösen Selbstverantwortung übernehmen Kommunikationsformen üben Mit Gefühlen gut umgehen können Aus WUT mach MUT!

13 Die Trainings 1. Gemeinschaft, Werte & Regeln 2. Kommunikation & Wahrnehmung 3. Gefühle & Wünsche Mädchen- und Jungenthemen 4./5. Kreatives & direktes Verhandeln bei Konflikten und Streits

14 1.Training:Gemeinschaft,Werte,Regeln
Das Klassenschiff

15 Was brauchen Kinder um ihre Konflikte fair zu regeln?
2.Training: Kommunikation Was brauchen Kinder um ihre Konflikte fair zu regeln? gut und einfühlsam zuhören O verständlich und freundlich sprechen M auf den Anderen schauen und achten A Eigene Gefühle kennen und mit ihnen umgehen lernen Einfühlung und Toleranz

16 Kommunikation

17 Streit / Konfliktverhalten
3.Training: Gefühle Streit / Konfliktverhalten Jungen Mädchen Laut wild direkt häufig verbal Greifen körperlich an verdeckt Bedrohen andere subtil Aggressive Szenen wortlos nur mit Zeichen Großes Spielfeld verweigern sich

18 Gefühle Welche Gefühle kennt ihr? Wie fühle ich mich heute?
Woran erkennen die anderen das? Was kannst du tun, wenn du wütend bist?

19 Die Eselsgeschichte

20 O M A

21 4./5.Training: Üben auf der Friedenstreppe

22 Unser Angebot für Eltern
Elternabend zu Projektinformation Vorstellung der Trainingsmodule Eltern-Kinder-Abend Eltern-Training

23 Eltern-Kinder-Abend

24 Unser Angebot für Lehrkräfte
Gespräche mit Schulleitung/Lehrerkollegium Teilnahme der Lehrkräfte an den Trainings Lehrergespräche – vor und nach den Trainings kollegiale Beratung und Supervision

25 Evaluation und Nachhaltigkeit
Ludwig-Maximilian-Universität München Leitung von Frau Prof. Dr. Sabine Walper seit drei Jahren zur Qualitätssicherung und der Wirksamkeit der Projektarbeit Erste Ergebnisse

26 Kapuzinerstraße 9/D 80 337 München Tel. 089/55 53 56
Kontakt Deutscher Kinderschutzbund München e.V. Kapuzinerstraße 9/D München Tel. 089/