Mittlere Reife ? EuroKom FIÜ FÜK Friedrich Realschule Informationen zum 10. Schuljahr Worum es geht! Mittlere Reife Friedrich Realschule EuroKom schriftl. Prüfung FIÜ FÜK mündl. Prüfung ?

FIÜ FIÜ FÜK Informationen zum 10. Schuljahr Überblick SP SP SP SP SP Englisch Mathe-matik Deutsch NWA F, Te oder MuM R/Eth,GEWG,SpMu/BK Prüf-ungs-leistung Jahres-leistung Jahres-leistung Jahres-leistung Jahres-leistung Jahres-leistung Jahres-leistung 50% 50% 50% 66,6% 66,6% Eurokom SP SP SP SP 100% 100% 25% 25% 25% FIÜ FIÜ 50% 50% SP SP MP MP 12,5% 33,3% 33,3% 25% MP 25% 25% 12,5% A B S C H L U S S Z E U G N I S

Informationen zum 10. Schuljahr Schriftliche Prüfung September Oktober November Dezember Januar Februar März April Mai Juni Juli Deutsch  240 Min. Englisch  120 Min. Mathe  180 Min. D  Mi, 22.04.15 M  Fr, 24.04.15 E  Di, 28.04.15 zentral gestellte Aufgaben verpflichtende Prüfung: unentschuldigtes Fehlen oder Täuschungshandlung = Note 6 Erstkorrektur: Fachlehrer der Klasse Zweitkorrektur: Fachlehrer der vom SSA KA zugewiesenen Partnerschule

Informationen zum 10. Schuljahr Mündliche Prüfung September Oktober November Dezember Januar Februar März April Mai Juni Juli Beginn des freiwilligen Unter-richts: In Absprache mit Fachlehrer D,M,E Nach der Beratung erfolgt die schriftliche An-meldung mit Unter-schrift der Eltern Notenbekannt-gabe (Jahres-leistungen + schriftl. Prüfung) Dauer: 10-15 Minuten Prüfer: Fachlehrer Protokoll: (Fach-) Lehrer der FRS Kommissionsvorsitzender: Fachlehrer der Partnerschule

Informationen zum 10. Schuljahr EuroKom - Prüfung September Oktober November Dezember Januar Februar März April Mai Juni Juli 9. U-Woche: Mo,17.Nov. – Fr,21.Nov. 2014 Am Tag der Prüfung kein Unterricht! EuroKom = Europäische Kommunikationsprüfung 3 Teile: 1. Präsentation des Schwerpunktthemas 2. Hörver-stehen 3. kommunikative/ situative Aufgabenformen Dauer: 15 Min. Vorbereitung: Im Englischunterricht und eigenständig außerhalb des Unterrichts Prüfer: Fachlehrer 2. Prüfer: Von der SL bestimmter Fachlehrer der FRS

Informationen zum 10. Schuljahr Fachinterne Überprüfung Schüler bearbeiten selbstständig in: NWA+ F/ Te/ MuM (auch außerhalb des Unterrichts) ein Thema … ist auch Bestandteil des Fachunterrichts Von Schülern bearbeitete + vorgestellte Thematik. Kann im Unterricht aufgegriffen werden… … und kann in Klassenarbeiten münden In Absprache/nach Vorgabe des Fachlehrers in Einzel-, Partner oder Gruppenarbeit Jede FIÜ hat 3 Bestandteile: 1. Erstellung einer fachspez. Arbeit 2. Dokumentation des Arbeitsprozesses und der Ergebnisse 3. Präsentation/Reflexion der Arbeit

Eine FÜK-Fünf oder Sechs muss nicht ausgeglichen werden! Informationen zum 10. Schuljahr Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Eine FÜK-Fünf oder Sechs muss nicht ausgeglichen werden! S T E L L E N W E R T Die FÜK-Note wird in den Durchschnitt der Kernfächer/aller Noten eingerechnet. Dieser muss jeweils mindestens 4,0 betragen!

im Team (Sozialkompetenz) Informationen zum 10. Schuljahr Fächerübergreifende Kompetenzprüfung im Team (Sozialkompetenz) Im Regelfall 3er, 4er oder 5er-Gruppen Kleinere Gruppen können nur in besonderen Ausnahmefällen von der Schulleitung genehmigt werden

Die Erreichung des Projektsziels fließt nicht in die Notenbildung ein! Informationen zum 10. Schuljahr Fächerübergreifende Kompetenzprüfung ggf. als Projekt Das Team hat eine Projektidee (Flyer, Umfrage, Unterrichtsequenz, Vortrag, Ausstellungswand, Erprobung, Experiment, Werkstück, Dialog, Film, Simulation …) und versucht diese eigenständig zu verwirklichen. Die Erreichung des Projektsziels fließt nicht in die Notenbildung ein!

Dokumentation (Fachkompetenz) Informationen zum 10. Schuljahr Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Dokumentation (Fachkompetenz) Der Arbeitsprozess (wichtige Schritte, Entscheidungen, Wegmarken) und im Rahmen dessen erarbeitetes Wissen und Können werden in eigenen Texten wiedergegeben. Die Dokumentation ist ca. 1Woche vor der FÜK-Prüfung abzugeben. Sie fließt nicht in die Notenbildung ein!

(Methoden-/Personal-/ Fach-) (Reflexionskompetenz) Informationen zum 10. Schuljahr Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Präsentation (Methoden-/Personal-/ Fach-) & Reflexion (Reflexionskompetenz) Der erste Prüfungsteil besteht aus der an-schaulichen, informativen, medial unter-stützten, durch Sachkenntnis angereich-erten, … Präsentation der über das Jahr hinweg durchgeführten Projektarbeit. Ein Bestandteil hierbei ist immer auch die kritische Rückschau (Reflexion).

15 Präsentation Prüfungs-gespräch Informationen zum 10. Schuljahr Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Teil 1 Die Präsentation des Projektes Erste Hälfte der Prüfungszeit Die Prüflinge erhalten Einzelnoten! 15 Präsentation Teil 2 Die Reflexionsdiskussion D I E P R Ü F U N G Minuten Teil 1 Fach oder Fächerverbund 1 Zweite Hälfte der Prüfungszeit Die Prüflinge erhalten Einzelnoten! Prüfungs-gespräch Teil 2 Fach oder Fächerverbund 2 pro Schüler

Informationen zum 10. Schuljahr Fragen?! Bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an die jeweils betroffenen Fachlehrer bzw. die Schulleitung!