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Veröffentlicht von:Wendel Stoffers Geändert vor über 10 Jahren
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Titel des Vortrags Novellierung der Abschlussprüfung an Realschulen ab dem Schuljahr 2007/2008 Vortragender, Anlass, 1. Dezember 2003
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Es wird gelernt, was geprüft wird und es wird so gelernt,
Bildungsplan 2004 Titel des Vortrags Es wird gelernt, was geprüft wird und es wird so gelernt, wie geprüft wird. Folie 2, 26. April 2006 Vortragender, Anlass, 1. Dezember 2003
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Fächer, Fächerverbünde, Themenorientierte Projekte (TOPe) und integrierter Bereich
Titel des Vortrags Deutsch Mathematik 1. Fremd-sprache Geschichte Religions- lehre / Ethik Musik Bildende Kunst Sport 10 9 8 7 6 5 Wahl-pflicht- Bereich: Technik MUM 2. Fremd- sprache NWA TOP SE TOP TA EWG ITG TOP WVR TOP BORS Folie 3, 26. April 2006 Vortragender, Anlass, 1. Dezember 2003
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Neukonzipierung der Realschulabschlussprüfung / Leistungsfeststellung Klasse 10
Titel des Vortrags Deutsch 1. Fremd- sprache Mathe- matik NWA T/ MUM/ 2. FS Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres-leistung 2 Jahres-leistung 2 Jahres- leistung Schriftliche Prüfung EuroKom Schriftliche Prüfung Schriftliche Prüfung 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Folie 4, 26. April 2006 Vortragender, Anlass, 1. Dezember 2003
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Abschlussprüfung in der ersten Fremdsprache
Titel des Vortrags Jahresleistung (Anmeldenote) Juli April Feb. Nov. Sept. EuroKomPrüfung 15 Min. pro Schüler interne Prüfungskommission Schriftliche Prüfung * 120 Minuten 50% 50% * Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Jahresleistung: 50% Prüfungsleistung: 50% Folie 5, 26. April 2006 Vortragender, Anlass, 1. Dezember 2003
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Präsentation und Prüfungsgespräch
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Titel des Vortrags Organisatorischer Ablauf: Juni/Juli Präsentation und Prüfungsgespräch Prüfung Projektvorhaben abschließen Dokumentation abgeben Präsentation und Prüfungsgespräch vorbereiten Nach der Noten-bekanntgabe (ca. 3 Wochen) Inten-siv-phase Projektskizze planen und abgeben Projektvorhaben beginnen und im Team fortführen Bis zu den Pfingstferien Pla-nung und Durch-führ-ung Nach den Herbstferien Anforderungen klären Ideen für Projekte entwickeln Themen abgeben Bis zu den Herbstferien Initia-tive Schüleraktivitäten Zeitplan Phase Dokumentation lesen und Fragen notieren Prüfung vorbereiten Schüler beraten und begleiten Themenliste zu den Prüfungsakten geben Themen den Lehrerteams zuordnen und bekannt geben Informationsveranstaltung planen und durchführen Themenfindung begleiten Lehreraktivitäten Folie 6, 26. April 2006 Vortragender, Anlass, 1. Dezember 2003
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Möglicher Ablaufplan (Vorschlag der Arbeitsgruppe)
Titel des Vortrags Phase Zeitplan Lehreraktivitäten Schüleraktivitäten Initiative Entwicklung von Ideen für Projekte Themenabgabe Klärung der Prüfungsanforderungen Bis zu den Herbstferien Durchführung einer Informationsveranstaltung (Ablauf der Prüfung, Bewertungskriterien...) Beratung der Schüler Nach den Herbstferien Genehmigung der Themen und Zuweisung der Lehrerteams durch die Schulleitung Planung Planung und Abgabe der Projektskizze Bis zu den Pfingstferien Beratung der Schülerteams Themenliste zu den Prüfungsakten Durch-führung Nach den Pfingst-ferien: Intensiv-phase Arbeit im Projekt Abgabe der Dokumentation Vorbereitung Präsentation und Prüfungsgespräch Beratung und Begleitung Lesen der Dokumentation Vorbereitung Präsentation u. Prüfungsgespräch 1. und 2. Woche Anfang der 3. Woche 3. Woche Prüfung: Präsentation und Prüfungsgespräch 4. Woche Vortragender, Anlass, 1. Dezember 2003
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Darstellung der Prüfungsabschnitte der Klasse 10
am Beispiel des Schuljahres 2007/2008 Titel des Vortrags Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schülerinnen und Schüler Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte Vor Beginn der Herbst-ferien Bis Ende 1. Halbjahr EuroKomPrüfung 1. Halbjahr Halbjahreszeugnis Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und 1. Fremdsprache Korrekturzeit April/Mai Notenbekanntgabe schriftl. Prüfung Notenabgabe aller Fächer Fächerübergreifende Kompetenzprüfung: Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten (betreuende Lehrkräfte und Schülergruppe) D, M, 1.FS: Freiwilliger Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung Ab (neu: 3 Wo) Mündliche Prüfung (D, M, 1.FS) Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Abschlusszeugnis Folie 8, 26. April 2006 Termine vorläufig Vortragender, Anlass, 1. Dezember 2003
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Multiplikation der Abschlussprüfung 2007/08
Titel des Vortrags Dienstbesprechung mit RP Dienstbesprechung mit USB Untermarchtal 2005 Bespr. mit Lehrgangsleitungen Treffpunkt / Plenum 2006 Multiplikatorenfortbildung Konzeptionsentw. Erlasslehrgang Kompetenzprüfung Erprobung an Schulen Folien Handreichung PowerPoint Fortbildungsmaterialien für Multiplikatoren Kultusministerium Zentrale Lehrerfortbildung Informationsmaterialien Folie 9, 26. April 2006 Vortragender, Anlass, 1. Dezember 2003
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