Neue Abschlussprüfung an Realschulen

Präsentation zum Thema: "Neue Abschlussprüfung an Realschulen"—  Präsentation transkript:

1 Neue Abschlussprüfung an Realschulen
ab dem Schuljahr 2007/2008

2 Bisherige Abschlussprüfung
Deutsch Englisch Mathe Schriftliche Prüfung Auf Wunsch mündliche Prüfung Prüfungsleistung 50% Jahresleistung 50% Eurokom

3 Bisherige Abschlussprüfung
Wahlpflichtbereich Technik MuM Französisch Alle anderen Fächer Mündliche Prüfung in 1 oder 2 Fächern nach Wahl Prüfungsleistung 50% Jahresleistung 50%

4 Neukonzipierung der Realschulabschlussprüfung
NWA T/ MUM / F Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Deutsch Englisch Mathe Jahres- leistung EuroKom Fachinterne Überprüfung Fachinterne Überprüfung Schriftliche Prüfung Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

5 Abschlussprüfung in Englisch
EuroKom-Prüfung Was heißt EuroKom „Europäische Kommunikationsfähigkeit“ Diese Prüfung umfasst drei Teile: Präsentation des Schwerpunktthemas Hörverstehen (Hörtexte – Ausschnitte Alltagssituationen) Kommunikative und situative Aufgabenformen (z.B. Rollenspiel)

6 + Englisch EuroKom Prüfung Jahresleistung Prüfungsleistung
Was hat sich in der Prüfung geändert Englisch Jahresleistung Prüfungsleistung EuroKom Prüfung ist Teil der Prüfungsleistung und zählt so viel wie die schriftliche Prüfung + Schriftliche Prüfung Auf Wunsch mündliche Prüfung

7 Bewertung in Englisch Jahresleistung: 50% Prüfungsleistung: 50% 50%
* Auf Wunsch: Mündliche Prüfung 50% EuroKomPrüfung 15 Min. pro Schüler interne Prüfungskommission Schriftliche Prüfung * 120 Minuten Juli April Nov. Jahresleistung (Anmeldenote)

8 NWA Was hat sich in der Prüfung geändert alt neu Pflicht Pflicht
Wahlpflicht Fächer Neben Fächer NWA Wahlpflicht Fächer Pflicht Pflicht in 1 oder 2 Fächer nach Wahl Fachinterne Überprüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

9 Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach
T / MUM / F Jahresleistung 2 Jahresleistung 2 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung

10 Neukonzipierung der Realschulabschlussprüfung Gewichtung in der Bewertung
Deutsch Englisch Mathe- matik NWA T/ MUM/ 2. FS Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres-leistung 2 Jahres-leistung 2 Jahres- leistung Schriftliche Prüfung EuroKom Schriftliche Prüfung Schriftliche Prüfung 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

11 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Mündliche Gruppenprüfung 3 bis 5 Schüler bearbeiten ein selbstgewähltes Thema das sich auf 2 Fächer bezieht Präsentation Prüfungsgespräch Grundlage = Dokumentation Prüfung

12 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Prüfungsgespräch Präsentation 15 Min. Fachbezogen zum übergreifenden Thema + Inhalte und Kompetenzen Kl der betroffenen Fächer schriftliche, mündliche, praktische Leistungen

13 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Ziel Eine komplexe fächerübergreifende Fragestellung projektorientiert im Team zu bearbeiten Ergebnisse dieser Arbeit dokumentieren, präsentieren und reflektieren können

14 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Ablauf Schuljahresbeginn Gruppenthema formulieren bis zu den Herbstferien einreichen Genehmigung des Themas durch die Schulleitung und Zuteilung zweier Fachkräfte zur Beratung und Begleitung nach den Herbstferien

15 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Beispiele für mögliche Themen Zugang über Bildungsstandards Israel und Palästina Eth bzw. Rel / Ge / EWG Licht –Solarzelle – Strom NWA / EWG / Te Rauchen – Gesundheit NWA / Sport Migration E / Fr / Eth / EWG / Mu Trainingspläne aufstellen, durchführen und auswerten - Ma / MuM / Sp Esskultur/Ernährung - E / MuM / BK „Die Beatles“ E / Mu „Die Physiker“ von Dürrenmatt - D / NWA / Rel

16 Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach
Im Fächerverbund NWA sowie im Wahlpflichtfach (Mensch und Umwelt, Technik oder Französisch) wird eine fachinterne Überprüfung im Rahmen des Regelunterrichts abgelegt. Inhalte und Kompetenzen, die vom Fachlehrer geprüft werden, beziehen sich auf die für die in Klasse 10 ausgewiesenen Bildungsstandards. Mündliche bzw. fachpraktische Überprüfung Gruppenarbeit oder Einzelarbeit ist möglich. Zu Beginn des Schuljahres werden die Schüler über Notengebung, Zeitfenster zur Erarbeitung und Kriterien zur Bewertung informiert.

17 Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach
Wertung: Die Leistung der Fachinternen Überprüfung in NWA und im Wahlpflichtfach zählt im Verhältnis zur Jahresleistung 1:2. Von den vier Klassenarbeiten in Klassenstufe 10 im Fächerverbund NWA sowie in den Fächern Technik und Mensch und Umwelt können zwei durch fachpraktische Arbeiten ersetzt werden.

18 Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung in NWA
Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1 Gewichtung: III. Präsentieren, Kommunizieren, Reflektieren Zum Beispiel durch: Präsentation Wandzeitung Ausstellung Lernstationen Video- oder Fotodokumentation Marktstand PowerPoint Jahresarbeit Experimentalvortrag Unterrichtssequenz Zeitungsbericht II. Protokollieren, Darstellen, Dokumentieren Fachliche Richtigkeit Prozessdokumentation Eigenständigkeit, Originalität, Vollständigkeit, Umfang Sprachliche und darstellerische Qualitäten Einhalten von Dokumentationsregeln Fachspezifisches Arbeiten Bearbeitung einer naturwissenschaftlichen Fragestellung in Form von: Versuchsreihen Demonstrations- und Modellversuchen Experimenten Beteiligung an außerschulischem Projekt Leistungskomponenten

19 Prüfungsabschnitte der Klasse 10
im Schuljahr 2007/2008 Vor Beginn der Herbstferien Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schülerinnen und Schüler Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte Bis Ende 1. Halbjahr EuroKom Prüfung Halbjahreszeugnis Anf. Mai 08 Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und Englisch Mai / Juni Korrekturzeit Ca. 3 Wochen D, M, E Freiwilliger Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung: Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten (betreuende Lehrkräfte und Schülergruppe) – Mündliche Prüfung (D, M, E) Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Abschlusszeugnis

20 Organisatorischer Ablauf
Phase Zeitplan Lehrer Schüler Initiative bis Herbstferien Schüler informieren Themenfindung begleiten Ideen entwickeln Gruppen bilden Themen abgeben nach Herbstferien Lehrerteams zuordnen Planung Durchführung bis Pfingstferien Schüler beraten und begleiten Projektskizze planen und abgeben Projekt beginnen im Team Intensivphase Nach Noten-bekanntgabe ca. 3 Wch. Dokumentation lesen, Fragen notieren Dokumentation abschließen und abgeben Präsentation vorbereiten Prüfung Juni/Juli Präsentation und Prüfungsgespräch

21 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Weitere Informationen und Leitfäden finden Sie unter folgenden Links: Landesbildungsserver Baden-Württemberg Leitfaden für Schülerinnen und Schüler Handreichung Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit