Abschlussprüfung Realschulen

Präsentation zum Thema: "Abschlussprüfung Realschulen"—  Präsentation transkript:

1 Abschlussprüfung Realschulen
Schuljahr 2014 / 2015

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3 Realschulabschlussprüfung
Deutsch Englisch Mathe NWA T/ MUM / F Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahres- leistung EuroKom Fachinterne Überprüfung Fachinterne Überprüfung Schriftliche Prüfung Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

4 Abschlussprüfung in Englisch
EuroKom-Prüfung Was heißt EuroKom „Europäische Kommunikationsfähigkeit“ Diese Prüfung umfasst drei Teile: Präsentation des Schwerpunktthemas Hörverstehen (Hörtexte – Ausschnitte Alltagssituationen) Kommunikative und situative Aufgabenformen (z.B. Rollenspiel)

5 Schriftliche Prüfung *
Bewertung in Englisch Jahresleistung: 50% Prüfungsleistung: 50% * Auf Wunsch: Mündliche Prüfung 50% EuroKomPrüfung 15 Min. pro Schüler interne Prüfungskommission Schriftliche Prüfung * 120 Minuten Juli April / Mai NOV Jahresleistung (Anmeldenote)

6 Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach
Im Fächerverbund NWA sowie im Wahlpflichtfach oder fachinterne Überprüfung im Rahmen des Regelunterrichts Inhalte und Kompetenzen, die vom Fachlehrer geprüft werden, beziehen sich auf die für die in Klasse 10 ausgewiesenen Bildungsstandards. Mündliche bzw. fachpraktische Überprüfung Gruppenarbeit oder Einzelarbeit ist möglich. Zu Beginn des Schuljahres Notengebung, Zeitfenster zur Erarbeitung und Kriterien zur Bewertung informiert.

7 Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung in NWA
Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1 Gewichtung: III. Präsentieren, Kommunizieren, Reflektieren Zum Beispiel durch: Präsentation Wandzeitung Ausstellung Lernstationen Video- oder Fotodokumentation Marktstand PowerPoint Jahresarbeit Experimentalvortrag Unterrichtssequenz Zeitungsbericht II. Protokollieren, Darstellen, Dokumentieren Fachliche Richtigkeit Prozessdokumentation Eigenständigkeit, Originalität, Vollständigkeit, Umfang Sprachliche und darstellerische Qualitäten Einhalten von Dokumentationsregeln Fachspezifisches Arbeiten Bearbeitung einer naturwissenschaftlichen Fragestellung in Form von: Versuchsreihen Demonstrations- und Modellversuchen Experimenten Beteiligung an außerschulischem Projekt Leistungskomponenten

8 Fachinterne Überprüfung
NWA + Wahlpflichtfach Wahlpflichtfach NWA T / MUM / F Jahresleistung 2 Jahresleistung 2 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung

9 Realschulabschlussprüfung Gewichtung in der Bewertung
Deutsch Englisch Mathe- matik NWA T/ MUM/ 2. FS Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres-leistung 2 Jahres-leistung 2 Jahres- leistung Schriftliche Prüfung EuroKom Schriftliche Prüfung Schriftliche Prüfung 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

10 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Mündliche Gruppenprüfung 3 bis 5 Schüler bearbeiten ein selbstgewähltes Thema, das sich auf 2 Fächer bezieht Präsentation Prüfungsgespräch Grundlage = Dokumentation Prüfung

11 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Prüfungsgespräch Präsentation 15 Min. Fachbezogen zum übergreifenden Thema + Inhalte und Kompetenzen Kl der betroffenen Fächer schriftliche, mündliche, praktische Leistungen

12 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Beispiele für mögliche Themen Zugang über Bildungsstandards Israel und Palästina Eth bzw. Rel / Ge / EWG Licht –Solarzelle – Strom NWA / EWG / Te Rauchen – Gesundheit NWA / Sport Migration E / Fr / Eth / EWG / Mu Fit im Alltag - Trainingspläne erstellen, durchführen und auswerten - NWA / MuM / Sp / M Esskultur/Ernährung - E / MuM / BK „Die Beatles“ E / Mu „Die Physiker“ von Dürrenmatt - D / NWA / Rel

13 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Ziel Eine komplexe fächerübergreifende Fragestellung projektorientiert im Team zu bearbeiten Ergebnisse dieser Arbeit dokumentieren, präsentieren und reflektieren können

14 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Ablauf Schuljahresbeginn Gruppenfindung und Themensuche Gruppenthema formulieren bis Di einreichen Genehmigung des Themas durch die Schulleitung Zuteilung zweier Lehrer zur Beratung und Begleitung nach den Herbstferien

15 Organisatorischer Ablauf
Phase Zeitplan Lehrer Schüler Initiative bis Herbstferien Schüler informieren Themenfindung begleiten Ideen entwickeln Gruppen bilden Themen abgeben nach Herbstferien Lehrerteams zuordnen Planung Durchführung bis zur Intensivphase Schüler beraten und begleiten Projektskizze planen und abgeben Projekt beginnen im Team Intensivphase ab 15. Juni 2015 Nach Noten-bekanntgabe (15. Juni 2015) Hier auch Beratung D, E, M Dokumentation lesen, Fragen notieren Dokumentation ab-schließen und ab-geben (29. Juni 2015; 9:00 Uhr) Präsentation vorbereiten Prüfung Termin folgt Präsentation und Prüfungsgespräch

16 Versetzungsrelevanz:
Gewichtung FÜK Versetzungsrelevanz: Optik! Deutsch Englisch Mathematik NWA Te / MuM / Franz. FÜK Schnitt mind. 4,0 Name ……….. Geburtstag / Geburtsort Thema der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung: Note: Fächer und Noten…

17 Prüfungsabschnitte der Klasse 10 Schuljahr 2014/2015
Vor Beginn der Herbstferien Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schülerinnen und Schüler Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte Bis Ende 1. Halbjahr EuroKom Prüfung 30. Januar 2015 Halbjahreszeugnis 22. – 28. April 2015 Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und Englisch Mai / Juni Korrekturzeit Ca. 3 Wochen D, M, E Freiwilliger Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung: Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten (betreuende Lehrkräfte und Schülergruppe) Anfang Juli Mündliche Prüfung (D, M, E) Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Entlassfeier Abschlusszeugnis (24. Juli 2015)

18 Weitere Informationen und Leitfäden finden Sie unter folgenden Links:
Landesbildungsserver Baden-Württemberg Leitfaden für Schülerinnen und Schüler Handreichung