Von Paul Schlecht, Thimon Mehaux, Hannes Klünder

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Abschlussprüfung an Realschulen
Advertisements

Gruppenwettbewerb. Gruppenwettbewerb Aufgabe G1 (8 Punkte)
Die Beziérkurve Adrian Lehmann
Vom graphischen Differenzieren
Wilhelm-Raabe-Schule Fachbereich: Mathematik Thema: Lineare Funktionen
Newton-Verfahren Standardverfahren bringt keine Nullstelle
Dynamische Mathematik
Klicke Dich mit der linken Maustaste durch das Übungsprogramm! Ein Übungsprogramm der IGS - Hamm/Sieg © IGS-Hamm/Sieg 2007 Dietmar Schumacher Zeichnerische.
Geometrisches Divide and Conquer
Thema - Funktionen Mögliche Fragestellungen: Scheitel Nullstellen
Schwierigkeitsgrad III 6 X - 7 = X
PowerPoint-Folien zur 7. Vorlesung „Evolutionsstrategie II“
Ingo Rechenberg PowerPoint-Folien zur 7. Vorlesung Evolutionsstrategie II Die goldene Regel der Evolution, das größte kleine Sechseck und das Maximum-Minimum-Distanz-Problem.
Allgemeine Literatur Fricke & Treinies (1985): Einführung in die Metaanalyse Schwarzer (1989): Meta-Analysis Programs Gutes Manual! Beelmann & Bliesener.
Die Ableitung im.
Potenzfunktionen Nullstellenberechnungen
Kurvendiskussion Los geht´s Klick auf mich! Melanie Gräbner.
Eine kleine Geometrieaufgabe.
Grundwissen Wie lautet die Gleichung aller Parabeln? y = ax² + bx + c
Lineare Funktionen und ihre Schaubilder, die Geraden
Das Spatprodukt I. Definition des Spats II. Herleitung und Berechnung des Spatprodukts III. Anwendungen des Spatprodukts.
Level 1 Gib die Gleichungen der Normalparabeln in der Scheitelform an.
Bestimmung der Fläche zwischen den Tangenten und dem Graph
Gegenseitige Lage von Geraden Schnittpunktberechnung
Wenn(Bedingung;DannWert;SonstWert)
Lernprogramm : „Quadratische Funktionen“ von W. Liebisch
Rafael, Florian, Patrick
Kopfübungen BORG Schoren KÜ 3
Vom graphischen Differenzieren
Für den Punkt A gilt : x = 2 und y = 14
Parabeln – Magische Wand
Mechanik I Lösungen. 1.2 Aufgaben Auf den Autobahnen stehen in Abständen von jeweils 500 m Schilder mit Kilometer- angaben. Vom fahrenden Auto aus beobachtet.
Routenplanung querfeldein - Geometric Route Planning
Eva Langendonk „Die Funktion Buffer“ Eva Langendonk.
Institut für Informationssysteme Technische Universität Braunschweig Institut für Informationssysteme Technische Universität Braunschweig Verdrängung von.
Mechanik I Lösungen. 1.1 Bestimmung der Geschwindigkeit.
Kap. 7: Die quadratische Funktion – numerisch, graphisch, theoretisch

LAP IT-Techniker und IT-Informatiker
Ein wenig Mathematik, um den Vormittag zu beginnen... (Niveau 4. Klasse)
Mathematik LK oder GK?.
Quadratische Funktionen. 1. Die Normalparabel y = x² mit x Є IR x-2 -1,5-0,500,511,52 y1y1 Wertetabelle: 4 2,25 1 0, ,25 4 Die Funktion ist achsen-
Klassenstufe 10 -Einführung des Ableitungsbegriffs Julia Klein.
Lineare Funktionen habben die Gleichung y = mx + b
Thema - Funktionen Mögliche Fragestellungen: Scheitel Nullstellen
Normale zur Gerade g durch den Punkt A. A A.
Quadratische Funktionen
Plenum Johannes-Kepler-Gymnasium Hinweis für den Lehrer:
Plenum – Monotonie und Extrema Mathematik Einführungsphase Johannes-Kepler- Gymnasium Plenum.
Lineare Funktionen 1. Funktionen (allgemein)  Funktionswert berechnen / einsetzen  Schnittpunkt mit der y-Achse berechnen  Wertetabelle erstellen 
Quadratische Funktion
Quadratische Funktion
Mathematik der Geraden – Lineare Funktion
Nullstellen Y-Achsenabschnitte Scheitelpunkt
Quadratische Funktionen
gesucht ist die Geradengleichung
XX X XX X : X X X.
Symmetrie
Einführung in die Differentialrechnung
Einführung in die Differentialrechnung
Logarithmus- und Exponentialfunktionen
Titel Untertitel Dozent.
Titel Untertitel Dozent.
ReduSoft Ltd. Kurzbeschreibungen zu einigen Modulen, die im Programm MathProf 5.0 unter dem Themenbereich Analysis implementiert sind.
Die Mittelsenkrechte.
Integration durch lineare Substitution
Wahlteil 2009 – Geometrie II 1
Pflichtteil 2016 Aufgabe 6: Gegeben ist die Gerade
Managemententscheidungsunterstützungssysteme (Ausgewählte Methoden und Fallstudien) (Die Thesen zur Vorlesung 3) Thema der Vorlesung Lösung der.
Abstand Punkt – Ebene Gesucht ist der Abstand des Punktes
 Präsentation transkript:

Von Paul Schlecht, Thimon Mehaux, Hannes Klünder DAS MATHE PROBLEM Von Paul Schlecht, Thimon Mehaux, Hannes Klünder

Inhaltsverzeichnis Vorstellung des Problems Lösung des Problems - 1.Teil der Gesamtlösung - 2.Teil der Gesamtlösung

Das Problem Berechnen sie den Abstand von A und B, wenn u=1 Wie ist u zu wählen, damit der Abstand der Punkte A und B am größten wird ?

Wichtige Angaben für die Lösungen Vorgaben: f(x) = -x2+4 |die Parabel u=x x=1 für 1.Aufgabe Angaben: f(x) = m×x+b |die allg. Formel für lineare |Funktionen f(x)=-1×x+2 |die Funktion für die Gerade

Lösung der Aufgabe 1 f(x)=-1×1+2 |die Formel für den Punkt A f(x)= 1 |wenn u=1 A=1 f(x)= -12 +4 |die Formel für den Punkt B f(x)= 3 |wenn u=1 B=3 B-A=AB 3-1=2 | die Lösung der Abstand

Lösung der Aufgabe 2 f(x)=(-x2+4)-(-x+2) =-x2+4+(x-2) =-x2+4+x-2 =-x2+x+2 |die Umformung zur Normalform f(x) =-x2+x+2 |:(-1) f(x):(-1) =x2-x-2 |q.E. (0.5)2 f(x):(-1) =x2-x+0.52-0.52-2 |bin.F. f(x):(-1) =(x-0.5)2-0.52-2 f(x):(-1) =(x-0.5)2-2.25 |×(-1) f(x) =-(x-0.5)2+2.25 |Scheitelpunktform für die |Distanz zwischen A und B S=(0.5|2.25)

Lösung der Aufgabe 2 Somit ist die größtmögliche Entfernung zwischen den beiden Punkten A & B: 2,25

Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit