Bürgermeister Fehrenbacher, Stadt Aalen Horst Fernsner, KEA

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
DEUTSCH die Prüfungsarbeit Klasse 9 "a" Gymnasium N6 Szczerbakowa Albina.
Advertisements

Einsparbeteiligungsprojekt an Schulen der Stadt xy Infoveranstaltung im Rathaus der Stadt xy.
Nutzersensibilisierung in Schulen und Kindertageseinrichtungen.
Funktionsweise eines Funambolservers Natascha Graf Aachen, 01. Februar 2010.
Schaffen wir einen grüneren Planeten?. Klimaveränderung” ist ein weit verbreites Thema in Schulen; die junge Generation interessiert sich für nachhaltige.
1 Strategien für den Fachkräftebedarf heute und morgen - Weiterbildungsförderung in Niedersachsen von 2007 bis 2013 Eberhard Franz Nds. Ministerium für.
Gerät unser Klima aus dem Takt? Mojib Latif Leibniz-Institut für Meereswissenschaften Universität Kiel.
Strategien für den Klimaschutz in Österreich – Chancen und Möglichkeiten Jürgen Schneider © Sean Gladwell – Fotolia.com.
„e-mobil in niederösterreich“ Partner von „e-mobil in niederösterreich“ Vorzeigeregion Niederösterreich Vortragender: DI Oliver Danninger Datum:
Datum50/50 Kita´s 1. Jahr1 Fifty-fifty an Städtischen Kindertageseinrichtungen ‑ Ergebnisse des 1. Projektjahres ‑ Referent Datum.
Auf einen Blick Lehrplan 21 – ein Auftrag der Gesellschaft
Medienpädagogische Beraterinnen und Berater für Sachsen-Anhalt
Brandschutzerziehung/ - Aufklärung
Darstellung der Ergebnisse Dr.-Ing. K.-H. Dahlem, Rodenbach
Österreichisches Wildeinflussmonitoring
Bürgermeister Mustermann, Musterstadt Horst Fernsner, KEA
Projektmanagement Max Mustermann Veranstalter, Ort,
Fallbeispiel: Leitwerte
Einsparbeteiligungsprojekt an Schulen und Kindertagsstätten Infovortrag zur Beschlussfassung NAME:
Vorspann beim Eintreffen der Gäste
Die Güternachfrage von Haushalten
Einführung in unser gemeinsames Projekt „Nachhaltige Steuerkanzlei“
Kompetenzzentrum Energiemanagement
Klinikum Nürnberg Patienten 400 Mio € Umsatz Mitarbeiter
Verein für nachhaltige Entwicklung im Landkreis Uelzen
Individuelle Lernzeit am Gymnasium
Leittextorientierter Unterricht
Herzlich willkommen.
Präsentation zum Thema: "Universität meines Traumes"
So gelingt der digitale Wandel in einem Landwirtschaftsbetrieb
Referent: Horst Fernsner
Projektpräsentation 2017/18
Bei dieser Präsentation wird sicher eine Diskussion mit dem Publikum entstehen, die zu Aktionsschritten führt. Verwenden Sie PowerPoint, um diese Aktionsschritte.
Begabtenförderung am Gymnasium Haus Overbach
Referent: Horst Fernsner
Master: Kapitel Blau ohne Bild Die Startfolie ist immer in KVBW-Blau.
über relevante Beratungs- und Hilfsangebote
Referent: Horst Fernsner
“<Titel>” Prozessbeschreibung
Referent: Horst Fernsner
Erfolgreiche Maßnahme (1)
Referent: Horst Fernsner, KEA
Referent: Horst Fernsner
abH ausbildungsbegleitende Hilfen
Rahmendaten des Projektes
KEM = Kommunales Energiemanagement
EinSparProjekt an Schulen der Stadt Aalen „Physikalische Grundlagen„
Emissionsszenarien des IPCC
Musik als Profilfach an Gemeinschaftsschulen Klasse 8-10
Umstrukturierung des WPU-Angebotes
Hygienemanagement Stand:
1 Einführung Wir haben zusammen das Verhalten, die
Projekt für ältere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Heinrich-Hertz-Berufskolleg Düsseldorf Anlage C - Informatik
Energieleitlinie: Wieso brauchen wir das?
Stadt Esslingen (Status )
EnergieAgentur Alexander-von-Humboldt-Schule Viernheim e.V.
Zwischenbericht Ihr Name.
Klimawirkungen: betrachtete Sektoren
Wissenschaftliches Projekt
Forschungsthemen und Methodik
Vulnerabilität und Anpassung
17 Ziele für eine bessere Welt
Dr. Herbert Greisberger
Ein Modell zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen
Klimawandel? Klimawandel!
Mit Abwasser die Energiewende unterstützen
 Präsentation transkript:

Einsparbeteiligungsprojekt an Schulen der Stadt Aalen Auftaktveranstaltung zum Projekt Bürgermeister Fehrenbacher, Stadt Aalen Horst Fernsner, KEA Florian Anders, KEA Detlef Gebhard, Lessing Gymnasium Karlsruhe

Inhalt Warum dieses Projekt Der Klimawandel und seine Folgen, Horst Fernsner, KEA Das Klimaschutzkonzept der Stadt Aalen, Herr Bürgermeister Fehrenbacher Energieeinsparbeteiligungsprojekte, Horst Fernsner, Florian Anders, KEA Die Grundidee Grundlagen Inhalte der Vereinbarung zwischen den Schulen und der Stadt Erfolgreiche Maßnahmen (technisch, Unterrichtseinheiten) Weiterer Projektablauf Erfahrungsbericht eines Lehrers einer teilnehmenden Schule StD, Detlef Gebhard, Lessing Gymnasium Karlsruhe Fazit Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Der Klimawandel Der Ablauf des Klimawandels U.a. Durch Verbrennung fossiler Energieträger steigt der CO² Gehalt in der Atmosphäre Der höhere CO² Gehalt vermindert die Wärmeabstrahlung der Erde.  der Treibhauseffekt Als Folge des Treibhauseffekts  Anstieg der Temperaturen  Szenarien von dem Sachverständigen Rat der Vereinten Nationen zum Klimaschutz (IPCC Bericht 2007)  Folgen beim Anstieg von 2 K technisch noch beherrschbar (?) heute: 380 ppm um 1800: 280 ppm x Toleranzgrenze: 2 K----- Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Der Klimawandel Der IPCC Bericht 2013 Kernbotschaften (Auszug): 1880-2012: globale Mitteltemperatur: +0,85°C Natürliche Faktoren wie Schwankungen der Sonnenaktivität, Vulkanausbrüche haben auf langfristige Erwärmung nur geringen Einfluss Antarktischer Eisschild geht zurück: 1992-2001: -30 Gt/a 2002-2011: -147 Gt/a Der Meeresspiegel steigt schneller als erwartet 1901-2010: +19 cm x Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Der Klimawandel Die Folgen Physikalisch bedeuten höhere Temperaturen:  einen höheren Energiegehalt in der Atmosphäre. Die Folgen: Vermehrte Extremwetter Anstieg des Meeresspiegels im Jahr 2011 IPCC Bericht 2007 Anstieg 18 bis 59 cm IPCC Bericht 2013 Anstieg 26 bis 82 cm Steigende Temperaturen (auch bei uns ?) Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieimport Abhängigkeiten/Preise Der Rohölpreis…. Die Fieberkurve der Weltwirtschaft U.a. die politischen Unruhen in den Ölförderländern Problemen bei der Förderung Die steigende Nachfrage durch die Erholung der Weltwirtschaft nach der Konjunkturkrise Weitere Preissteigerungen ??? Preissteigerungen beim erreichen des Ölfördermaximum werden erwartet. Quelle: http://home.t-online.de/home/tecson/prohoel.htm Verdopplung des Ölpreises seit Januar 2003 Seit Januar 2002 eine Verdopplung des Ölpreises! ? Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieimport Nebeneffekte Offshore-Ölförderung (deep water horizon) 1999: 84 Mrd. € = 1 % BIP 2012: 488 Mrd. = 3,9 % des BIP Ölgewinnung aus Ölsand, Ölschiefer und Fracking Umweltschäden (Deep Water Horizon) 488 Mrd. € Geldabfluss Finanzierung undemokratischer Staaten Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Inhalt Das Klimaschutzkonzept der Stadt Aalen, Herr Bürgermeister Fehrenbacher Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Was kann eine Stadt wie Aalen tun? Drei Gründe Drohende Klimaveränderung Knappe Energiereserven Steigende Energiepreise/politische Abhängigkeit Was kann eine Stadt wie Aalen tun? Liegenschaften sanieren!  Beispiel: Aufwendige Fassaden- und Dachsanierung der Glück-auf-Halle in Hofen Liegenschaften mit regenerativen Energien versorgen!  Beispiel: Talschulzentrum, Holzhackschnitzel Heizwerk In Liegenschaften Energie und Wasser sparen!  In allen Aalener Schulen ein Einsparbeteiligungsprojekt durchführen Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Die Grundidee: Einsparungen erzielen.... Energie- und Kosteneinsparungen durch bewussten Umgang mit Energie zu erschließen. Durch Multiplikatorwirkung über die Nutzer Verhaltensänderungen nachhaltig in der Gesellschaft zu verbreiten. Modellprojekt (im Jahr 2001) mit 30 energiesparende Schulen BW Verbrauchsreduzierungen von 10-15% sind erreichbar sind. Rastatter Projekt mit 12 Schulen: Einsparungen über 20 % Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt …..und auf die Nutzer verteilen Veränderungen des Nutzerverhaltens lassen sich langfristig erreichen, wenn Anreize gegeben werden. Zu den wichtigsten Motivations- möglichkeiten zählen finanzielle Anreize. Schulen, die dem Träger Ausgaben ersparen, erhalten einen Teil der eingesparten Mittel zur Verfügung Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Grundlagen: Basisenergieverbrauch Festlegung eines Basisenergieverbrauchs Ermittlung des Basisverbrauchswert als Mittelwert aus Verbrauchswerten der Jahre 2011, 2012 und 2013. Für jede teilnehmende Schule wird der Verbrauchsmittelwert wie auch die spezifischen Kosten individuell berechnet. Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Grundlagen: Berechnung der Einsparungen Berechnung der Einsparungen für jede Schule Aktueller Verbrauchswert witterungsbereinigt maßnahmenbereinigt investitionsbereinigt Basiswert - aktueller Wert (in jedem Jahr) = Energieeinsparung Ermittlung des spezifischer Energiepreis im aktuellen Projektjahr Energieeinsparung x spezifische Energiepreis = Energiekosteneinsparung !! Energieeinsparungen, die durch Vorschläge der Schulen (Investition max. 500 €) erreicht werden, werden nicht von den Einsparungen abgezogen Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Grundlagen: Einsparbeteiligung, Laufzeit Aufteilung der Einsparungen 50 % für Schulen zur freien Verwendung 50 % für die Stadt, zweckgebunden für Energiesparmaßnahmen Projektlaufzeit Die Laufzeit des Projekts beträgt drei Jahre Der Projektstart für die Schulen: 01.11.2014 Projektende für die Schulen: 31.10.2017 Jährliche Abrechnung nach Vorliegen aller Energiebezugsrechnungen im Folgejahr Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Vereinbarung: Unterstützung von der Stadt, bzw. der KEA Technische Begehung der Schule zum Erkennen von Einsparpotentialen Durchführung von Temperaturverlaufsmessungen Erstellen eines Projektordners zum Thema Energie- und Wassersparen Messgeräte werden den teilnehmenden Schulen übergeben Jährlich zweimalige Unterstützung (Unterricht) für die Arbeitsgruppe sEM durch die KEA Monatliche Erstellung von Energieberichten für jede Schule Jährliche Berechnung der Energie- und Wasser- und Kosteneinsparungen, Vorstellung der Ergebnisse Auszahlung der Einsparungen an die Schulen Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Vereinbarung: Voraussetzungen / Aufgaben der Schulen Die Schulkonferenz beschließt die Teilnahme am Projekt. Bereitschaft der Lehrer/innen Energieeinsparen im Unterricht zu thematisieren und soweit möglich fächerübergreifend zu verfolgen. Bereitschaft, pädagogischen Maßnahmen an den Schulen mit (und ohne) der KEA durchzuführen Benennung eines Ansprechpartners der Schule gegenüber der Stadt/KEA Einrichtung einer Arbeitsgruppe sEM „schulinternes Energiemanagement“ bzw. Klassenenergiemanager Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Erfolgreiche Maßnahmen, technisch Unterstützung durch die KEA Motivieren Wissen vermitteln Gewohnheiten ändern  Unterstützung und Schulung des Hausmeisters  Temperaturverlaufsmessungen, Zuordnungen von Klassenzimmern zu Heizkreisen.  Optimierungen durch die Gruppe sEM mit Unterstützung der KEA  Einführung einer „Regelstrecke mit Rückmeldung Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Erfolgreiche Maßnahmen, Unterrichtseinheit der KEA Breites Portfolio: Theorie: Energieeinsparen Funktion der Heizung Klimawandel Stromerzeugung (fossil, regenerativ, Atom) Praxis: Solarboot/Solarauto Begehung von Heizzentrale/ Wie funktioniert die Heizung? Klimaschutzspiel Energie erleben (Leuchtstärke, Temperatur messen…) Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Erfolgreiche Maßnahmen, Unterrichtseinheit der KEA Stromerzeugung (fossil, regenerativ, Atom) Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Erfolgreiche Maßnahmen, Unterrichtseinheit der KEA Klimaschutzspiel Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Erfolgreiche Maßnahmen, Unterrichtseinheit der KEA Organisation des Datums und des Klassenraumes in Absprache mit der KEA Anwesenheit/Aufsichtspflicht während der Einheiten kein Vorbereitung von Unterrichtseinheit Anwesenheit bei Einheiten genügt, keine aktive Rolle notwendig keine Dokumentationspflicht/Nachweis bei der Stadt Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Energieeinsparbeteiligungsprojekt Nächsten Schritte Bei der Stadt/KEA Terminierung und Begehungen der Schule zum Auffinden von nichtinvestivem Einsparpotential Übergabe des Projektordners „Maßnahmen an energiebewussten Schulen“ Durchführung und Auswertung von Temperaturverlaufsmessungen Terminierung und Durchführung einer Informationsveranstaltung in den Schulen Festlegung von Referenzwerten Unterstützung der sEM Arbeitsgruppen Monatliche Erstellung und Versendung von Energieberichten In den Schulen Gründung der Gruppe sEM (inkl. Benennung/Wahl von Klassenenergiemanagern) Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Inhalt Erfahrungsbericht eines Lehrers einer teilnehmenden Schule in Karlsruhe StR, Detlef Gebhard, Lessing Gymnasium Karlsruhe Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Einsparbeteiligungsprojekt Fazit Der Klimawandel wie auch die Verknappung und Verteuerung der fossilen Energieträgern wird zu einem gesellschaftlichen Wandel führen. Auf die veränderten Anforderungen für die zukünftigen Generationen muss in den Schulen reagiert werden. Einsparpotentiale sind vorhanden. Erfahrungen, erprobte Methoden und Werkzeuge sind vorhanden, um das Einsparpotential zu erschließen. Die Stadtverwaltung Aalen freut sich gemeinsam mit Ihnen an den Schulen das Einsparbeteiligungsprojekt durchzuführen Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen

Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Abschluss ….. Fragen & Antworten Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Horst Fernsner, Florian Anders, KEA Detlef Gebhard Auftakt zum Einsparbeteiligungsprojekt in Aalen 25 25