Management Pflege und Soziales Intersectional Management in Health Care (IMHC)

Zielsetzungen Management Pflege und Soziales - IMHC Vermittlung von Managementkompetenzen für Berufe der Pflege und angrenzender Bereiche Schnittstellen- und sektorenübergreifende Bildungsinhalte Handlungsorientierter, arbeitsprozessorientierter Ansatz Berücksichtigung spezifischer Anforderungen der Zielgruppe

Themen aktuellen Managementwissens mittels internetbasierten E-Learning Personalmanagement  Kostenrechnung und Controlling  Informationsmanagement  Recht im Gesundheitswesen  Pflegewissenschaften (Pilot 09/06) Qualitätsmanagement (Pilot 12/06) Pflegemanagement Unternehmensinnovation Anmeldungen bis 13.09.06 möglich Alle Module werden vor der Freigabe einer externen wissenschaftlichen Überprüfung unterzogen

Formen des E-Learning Computerbasiertes Lernen (CBT) Virtueller Klassenraum (VC) Webbasiertes Lernen (WBT) Blended Learning Selbstbestimmtes Lernen Zusammen lernen (Kollaboratives Lernen) Mit und ohne mentorielle Begleitung Je nach Grad der Interaktivität unterscheidet man: Simulationssysteme, mit denen Sachverhalte spielerisch durch den Lernenden gelöst werden können z.B. Planspiele. Tutorielle Systeme, die auf Eingaben des Lernenden reagieren und unterstützend eingreifen. Präsentationssysteme, die ein Lernprogramm multimedial in Modulen abspielen. Der Lernende wird durch ein vorgefertigtes Programm geführt z.B. digitale Bücher. Der große Nachteil von CBT-Programmen, die als CD-ROM verteilt wurden, war die Isolation der Lernenden. Den Durchbruch kann das E-Learning erst jetzt schaffen, weil Lernen immer öfter über das Intranet oder Internet in Form von WBT-Kursen stattfindet. Web Based Training (WBT) werden über das Internet verbreitet und bieten den Mehrwert durch Aktualität und Vernetzung (vgl. Learning Management System).

Datenaustausch zwischen Lerner und Lernraum PC zu Hause TN Server FH HL PC Arbeitsplatz TN Module IMHC 1 2 3 TN 4 5 6 7 8 Notebook am Pool

Online-Qualifizierung Die oncampus-Methode Online-Qualifizierung Lerntradition + Innovation Lerninhalte aktuell + praxisorientiert Lernmethode zeitlich flexibel + räumlich unabhängig

Lern Management System Blackboard Log in TN Mentor Lernraum e-Xact Packager Module / Lerneinheiten

Lernraum Blackboard Wechsel in blackboard direkt

Den Überblick behalten: Informationsmanagement Themenübersicht: Strategisches und operatives Informationsmanagement Technologiemanagement Benutzermanagement Vertragsmanagement Sicherheitsmanagement IT-Controlling Autor: Prof. Dr. Roland Trill, FH Flensburg

Rechnen Sie richtig: Kostenrechnung/ Controlling Themenübersicht: Controlling als Unterstützung des Managements Kosten- und Erlösrechnung als Informationsquelle des Controlling Instrumente des Controlling Zukünftige Anforderungen an Controlling und KER Autor: Prof. Dr. Walter Teichmann, FH Lübeck

Planen mit Perspektive: Personalmanagement Themenübersicht: Arbeitsmarkt und Personalpolitik Personalbedarf und Personalbeschaffung Personalmotivierung und -beurteilung Personaleinsatz und Arbeitszeitmanagement Personalführung und Mikropolitik Personalentwicklung, Coaching und Supervision Deregulierung und Personalfreisetzung Entgelt- und Arbeitsanreiz Commitment als übergeordnete Aufgabe des Personalmanagements Autor: Prof. Dr. Anton Hahne, FH im DRK Göttingen

Grundlegendes für die betriebliche Praxis Grundlagen Recht im Gesundheitswesen Themenübersicht: Das Berufsrecht als Grundlage der Berufsausübung Rechtliche Rahmenbedingungen für die Leistungserbringung Verantwortung und Rechtsgüterschutz in der pflegerischen Arbeit Besondere berufsspezifische Anforderungen und Maßnahmen Autor: Prof. Dr. Thomas Weiß, FH im DRK Göttingen

Pflegende schaffen neues Wissen Pflegewissenschaften Themenübersicht: Was ist Wissenschaft? Definitionen und Theorien Grundprobleme empirischer Sozialforschung Methoden empirischer Sozialforschung Pflegeforschung zwischen Wirklichkeit und Anspruch Prof. Dr. Ulrike Toellner-Bauer

Kursablauf Kombination von Online-Lernen und Präsenzphasen Rund 80 % als Online-Studium: Selbst gesteuertes Lernen Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten, kontinuierliche Betreuung durch einen Mentor Ca. 20% in Präsenz an der Hochschule FH Flensburg oder FH im DRK Göttingen: Zwei Präsenzphasen pro Online-Modul Vorlesungen zur Vertiefung, Präsentationen, Prüfungen

Kursverlauf Online Lernen allein und als Gruppenarbeit Betreuung Online-Lernmodule Lernumgebung Chats Diskussion Board Announcements E-Mail Betreuung Qualifizierte Online- Betreuerinnen und -Betreuer Präsenzphasen Seminarform in kleinen Gruppen Vertiefungen Übungen Prüfungsvorbereitung Prüfungen

Workload, Kosten pro Modul Jedes Modul umfasst 150 Std. studentischen workload. kann mit 5 Creditpoints bei einem vergleichbaren Studiengang angerechnet werden. beinhaltet vier Präsenztage. schließt mit einer Prüfungsleistung ab. kostet inkl. Prüfungsgebühr 680,00 €.

Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Das richtige Modul zur rechten Zeit für den richtigen Mitarbeiter!! Management Pflege und Soziales - IMHC

Der Zugang zur wissenschaftlichen Kompetenz von Hochschulen