Welchen Mehrwert ermöglicht Blended Learning den Lehrenden und Lernenden? Bernhard Probst, Muri bei Bern, 25. Okt

Präsentation zum Thema: "Welchen Mehrwert ermöglicht Blended Learning den Lehrenden und Lernenden? Bernhard Probst, Muri bei Bern, 25. Okt"—  Präsentation transkript:

1 Welchen Mehrwert ermöglicht Blended Learning den Lehrenden und Lernenden? Bernhard Probst, Muri bei Bern, 25. Okt. 2016

2 Stand heute? Smartphone: www.menti.com www.menti.com Code: XXXX

3 Stand heute?

4 Ablauf Stand heute! Technologie zerstört Lernen! Beispiel 1: Lernerfolg publizieren Beispiel 2: Kollaborativ und konstruktiv Neues Lehr- und Lernverständnis? Überblick und was nicht besprochen wurde Zusammengefasst und Ausblick

5 Ziele Anhand von Beispielen den Mehrwert von Blended Learning Szenarien aufzeigen (und erlebbar machen). Den Mehrwert von digitalen Medien in Lernprozessen diskutieren. Blended Learning als Begriff «gestalten».

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7 heute…

8 www.weiterbildungsportal.ch

9 Lernszenario «Blog» Ausgangslage: CAS E-Learning Design, PH Luzern Thema: Mehrwert verschiedener digitale Medien im Unterricht Ablauf: Reflexion zu eigenen Mediennutzung Blogbeiträge zu Medien und deren Einsatzszenarien Gegenseitige Feedbacks Entwicklung eines eigenen Szenarios Mehrwert Konstruktiver, kollaborativer Lernprozess. Ergebnisse können später nachgeschlagen werden. Vernetzung mit Kolleginnen und Kollegen.

10 Ihre erfolgreichen Lernszenarien

11 Lernszenario «Wiki»

12 Ausgangslage: Studiengang «digitale Medien» an der Hochschule der Künste Bern Inhalt: Kennenlernen und anwenden verschiedener Tools und Medien Ablauf: Über ein Semester ein eigenes Projekt dokumentieren Projektarbeit verknüpfen mit der Theorie (die ebenfalls im Wiki abgelegt ist) Mehrwert Transparente Dokumentation der Projektschritte; gemeinsames Entwickeln von Theorie. Stärkung von Transfer «Theorie-Praxis»

13 «Neues» Lehr- und Lernverständnis Instruktional Methodenvielfalt Lerneffekt

14 Lernpfad inkl. «Informellem Lernen»

15 Umberto Eco und das Buch

16 «Neues» Lehr- und Lernverständnis Blended Learning kann: Selbstverantwortliches Lernen verstärken (Lernstrategie) Informelles Lernen ermöglichen Kompetenz in Kollaboration fördern Medienkompetenz fördern (inkl. Informationskompetenz) Komplexe Systeme erlebbar machen Nachhaltigkeit des Gelernten verbessen.

17 Überblick Moocs Lernmodule Interaktive Filme Gamification Serious Games E-Book Blog Wiki Simulation Virtual Classroom Erklärfilme WBTs Quizzes Lernpfade Lernapps

18 Bildung für Alle!

19 Google Cardboard

20 Zusammengefasst … aus dem Ausschreibungstext Verändern digitale Medien das Lernen? … und müssen wir unser Lernverständnis überdenken? Welche Konsequenzen hat dies auf das Lehren? Was ist der potentielle Mehrwert von digitalen Medien im Unterricht? Was sind «wirksame Unterrichtsszenarien»?

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22 www.lernfilm-festival.ch