Das Klassenzimmer der Zukunft

Individuelle Förderung in der Sekundarstufe II
Moodle-Einführung.
Willkommen im Seminar Umgang mit Heterogenität Bereich E WS 2005/2006.
TU- Dresden Dipl. Psych. Jenny Krist Prof. Dr. Hermann Körndle
Sinnvoller Medieneinsatz im Unterricht
Räumliche Orientierung Lehrveranstaltungsraum:
Blended-Learning Lösungen aus dem Cornelsen Verlag
Neue Ansätze im Geometrie-Unterricht der S I durch elektronische Arbeitsblätter Hans-Jürgen Elschenbroich.
in der Sekundarstufe II Beispiele aus dem BLK-Modellversuch
Inverted Classroom Model (ICM)
Wie und was haben wir im Deutschunterricht in der zweiten Klasse gelernt?
Recherche praktisch –Klassenstufen 7-12
Konzeption eines Lernmoduls
Videotutorials Marke Eigenbau oder Zugriff auf Ressourcen im Internet? Videotutorials Marke Eigenbau oder Zugriff auf Ressourcen im Internet? Lehrveranstaltung.
Worin zeigt sich kompetenzorientierter Religionsunterricht?
mathe online und Medienvielfalt im Mathematikunterricht
Mikrocomputertechnik 1 Einführung Prof. J. Walter Stand Oktober Mikrocomputertechnik Jürgen Walter Drais-Quickie Beschreibung.
Förderkonzept VS SATTLEDT
Internetanwendungen im naturwissenschaftlichen Unterricht
Friederike Maier Hochschultag HWR Berlin 2013
Erstellen einer Greenmap mit berufsberatenden, -vermittelnden u
Befragung Schüler Klassen 5 und 6. Wir müssen öfter den Raum wechseln.
Rückgabe Schulaufgabe
Verständigung über „Basiswissen“ 1. Abgrenzung Lernwerkstatt / Basiswissen 2. Was ist „Basiswissen“ ? (Versuch einer Begriffsbestimmung) 3. Wege zum Basiswissen.
Fächerverbund der Hauptschule Musik-Sport-Gestalten MSG
0 Internet- Technologie Seite 1 Prof. J. WALTER Kurstitel Stand: september 2002 Internet-Technologie Herzlich Willkommen Prof. J. Walter.
Studienseminar GHRF Heppenheim Modul: Medienerziehung
Mikrocomputertechnik 1 Einführung Prof. J. Walter Stand Oktober Mikrocomputertechnik Jürgen Walter „???-Quickie“ Beschreibung.
Entwicklung und Überprüfung von Unterrichtsqualität
Unterrichten lernen Aber wie?.
ELearning.
Lernstraße.
Trainingsraummethode
Mach dich FIT für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht
1.Rechtliche Grundlagen Brandenburgische Schulgesetz vom , § 91, Punkt 8 und VV Schulbetrieb vom , Absatz 5 VV Leistungsbewertung.
Das deutsche Schulsystem
Moodle-Einführung. Was ist moodle? Webbasiertes Online-Redaktionssystem mit pädagogisch-didaktischem Ansatz (Learning- Content-Mangagement System, LCMS)
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Seminar zum Blockpraktikum Dozentin: Fr. Homberg – Halter Referentin: Judith Neuthard.
Welchen Mehrwert ermöglicht Blended Learning den Lehrenden und Lernenden? Bernhard Probst, Muri bei Bern, 25. Okt
The Flipped Classroom im Fremdsprachen unterricht
Individuelles und kolaboratives Lernen
Ein Projekt zur Unterstützung von Schulleitungen und Schulen bei der Gestaltung schulischer Inklusion Köln, den 30. August 2016.
Individuell Differenziert Richtig Schreiben mit Blogs
Ihr Kind lernt lesen und schreiben
Individuell Differenziert Richtig Schreiben mit Blogs
Besser lernen durch digitalen Tools
im Fremdsprachenunterricht
die eLearning-Plattform
Methoden der politischen Kommunikationsforschung
Schreibst du noch oder bloggst du schon
Andrea Gros Ellen Engel
Der Hör- oder Klassen-Block
Differenzierung.
Learningapps.org Digitale Lernbausteine - einfach selbst erstellen
OER in der Perspektive von Wissensweitergabe und Öffnungsprozessen in Universität und Lehrer*innenbildung Wissen im Fluss Raayab at German Wikipedia (
Katharina Wedler M.A., Technische Universität Braunschweig,
Sondergebiete der Technik
Lernen mit Notebooks – Wege zum selbstständigen Lernen
BRING-YOUR-OWN-DEVICE
Erstellen eines job book eine Lernaufgabe bestehend aus verschiedenen Bausteinen eingebettet in das Unterrichtsvorhaben: Your dream job – get the future.
Selbstgesteuertes Lernen implementieren
Transferauftrag Zum Anpassen.
Flipped Classroom im Physikunterricht
Schreibst du noch oder bloggst du schon
Herzlich Willkommen !! zu „Statistik im Kulturbetrieb“ Modul 8, Unit 6
Inklusive Fachdidaktik
Informationsveranstaltung zum Studiengang