Recherche praktisch –Klassenstufen 7-12

Präsentation zum Thema: "Recherche praktisch –Klassenstufen 7-12"—  Präsentation transkript:

1 Recherche praktisch –Klassenstufen 7-12
3. Bayerischer Schulbibliothekstag Burkhard Wetekam, Hannover

2 „Selbstständig lernen durch Recherche“
Entwickelt an der Akademie für Leseförderung Niedersachsen (Bibliothekare und Lehrkräfte) Idee: das selbstständige, forschende Lernen fördern Motivation durch eigene Schwerpunktsetzung Arbeit im Team methodisches Werkzeug als Unterstützung Produktorientierung

3 Hintergrund Referenzrahmen Informationskompetenz des Deutschen Bibliotheksverbandes (dbv) Lehrplananforderung: Halten von Referaten  gegenwärtige Praxis verbessern, in ein Methodencurriculum einfügen Wissenschaftspropädeutik fördern  Forschungskompetenz von der Kita bis zur Uni

4 Recherche: Teilkompetenzen
Informationen finden Informationen aufbereiten Informationen darstellen Öff. Bibliothek Schulbibliothek Bücherkiste Internet = Google? Poster Handout Karteikarten Referat Präsentation Ausstellung

5 Teilkompetenz: Informationen finden
Thema bestimmen Vorwissen aktivieren Schlüsselbegriffe nennen Fragen formulieren Informationen finden Öff. Bibliothek Schulbibliothek Bücherkiste Internet = Google? Materialauswahl

6 Recherche: Teilkompetenzen
Informationen finden Informationen aufbereiten Informationen darstellen Recherche-plakat Buch-steckbrief, Fundstellen-verzeichnis Öff. Bibliothek Schulbibliothek Bücherkiste Internet = Google? Poster Handout Karteikarten Referat Präsentation Ausstellung

7 Rechercheplakat anlegen
Text als Einstieg ins Thema  Einladung zum Weiterforschen Leitfragen 1) Was steht im Text? 2) Was wissen wir schon darüber? 3) Welche Schlüsselwörter wollen wir verfolgen? 4) Was möchten wir herausfinden? Rechercheplakat als Ausgangspunkt und „Leitplanke“ für die Recherche

8 Rechercheplakat Was steht im Text? Was wissen wir schon? Ausgangstext
Fragen, die wir beantworten wollen Suchwörter / Schlüsselwörter

9 Beispieltext Textkriterien: Interessant Konkret Offen Aktuell

10 Rechercheplakat Was steht im Text? Was wissen wir schon?
Viele Erdbebenopfer in Gebäuden ; instabile Häuser <-> arme Länder; Übungen in Japan Designer entwerfen Schultische mit Schutzfunktion vor Erdbeben Ausgangstext Fragen, die wir beantworten wollen Suchwörter / Schlüsselwörter Wie funktioniert ein erdbebensicheres Gebäude? Wo in D. könnte es Erdgeben geben? Erdbeben Schule Prävention erdbebensicher

11 Materialauswahl Bücherkiste  Schulbibliothek 
Öffentliche Bibliothek  (mit Einführung) Internet ? (Suchwege aufzeigen, Seiten vorgeben)

12 Internet-Recherche Problem: Auswahl über Standard-Suchmaschinen führt zu wenig geeigneten Seiten (Wikipediaeinträge oft nur als Linkquelle nutzbar)  Suchtraining wichtig: Texte einschätzen lernen, Kriterien für Glaubwürdigkeit entwickeln Kinder-Suchmaschinen als Alternative für die unteren Klassen

13 Informationen sichern
Fundstellenverzeichnis: Wo habe ich was gefunden? (Text, Bild)  auch für Internet-Recherche Buchsteckbrief: Zusammenfassung wichtiger Daten, bei besonders wichtigen Büchern ( evtl. als Vorlage für kurze Buchvorstellung)

14 Informationen darstellen
Anlegen eines gestalteten Lernplakates Vorbereiten einer kurzen Präsentation Projekt: Schüler als Wikipedia-Autoren  Erprobung von Unterrichtsmodellen zur aktiven Beteiligung an der Online-Enzyklopädie (Broschüre und Informationen unter / Schule / Unterricht / Leseförderung)

15 „Selbstständig lernen durch Recherche“ – Broschüren
Grundschule: Haustiere / Länder / Städte / Hobbies Klasse 7-10: Drogen und Sucht Naturkatastrophen und Klimawandel Klasse 5-6: Das alte Ägypten Das alte Rom Wissenschaftliches Arbeiten Bereits erscheinen geplant

16 „Selbstständig lernen durch Recherche“ – Poster
Grafische Darstellung des Referenzrahmens Informationskompetenz des Deutschen Bibliotheksverbandes Didaktisierte Darstellung eines Rechercheprojektes Poster für Bibliothek und Klassenraum

17 „Selbstständig lernen durch Recherche“ – Materialordner
Vier Broschüren für Rechercheprojekte in den Klassenstufen 5-10 Broschüre „Wie verfasse ich eine Facharbeit?“ Poster „Unser Rechercheprojekt“ Poster „Referenzrahmen Informationskompetenz“ Weitere Informationen und Bestellung: