Abschließender Bericht der Verteilungs-Kommission über den Zeitraum vom 17.11.03 bis 7.7.04 Thema

Art der Angabe der Studierenden-Zahlen Aufgaben- und Zeitplan

 - Nachvollziehbare Erfassung der Teilnehmerzahlen - Zuordnung - Differenzierte Gewichtung Kategorisierung der Lehrveranstaltungen Motivation

Ziel ist eine Bewertung der Lehrveranstaltungen, die den entstehenden Betreuungsaufwand (Personal, Material usw.) dafür repräsentiert. Mit einer solchen Kategorisierung lässt sich dies einfacher realisieren als mit dem alten System. Durch die dafür notwendige Systematisierung kann der Anteil von missverständlichen und fehlerhaften Angaben bei der semestrigen Abfrage der Fachgebiete drastisch reduziert werden. Diese Systematisierung ist eine notwendige Grundlage zur Automatisierung der Leistungsberechnung in der Fakultät. Durch das neue System wird im Verhältnis zum aktuellen System durchschnittlich eine höhere Punktzahl an die Fachgebiete vergeben. Dies erfordert eine entsprechende Korrektur der Gewichtungsfaktoren der Studien- und Diplomarbeiten und eventuell der Prüfungen, um diese nicht zu entwerten. Kategorisierung der Lehrveranstaltungen

- Kann zum „Werkzeug zur strukturellen Steuerung“ ausgeweitet werden. Kategorisierung der Lehrveranstaltungen

Lehr- veranstaltung VL SE UE a b Kategorie 1 2 3 4 5 a b Zuordnungen

Kategorie 1 2 3 4 5 25 12 6 25 12 6 Finanzen 50 50 WM-Verteilung 50 Lehrform Frontalunterricht, Unabhängig von der Anzahl der Studenten Eigenschaften Frontalunterricht, Unabhängig von der Anzahl der Studenten Interaktiv mit studentischen Beiträgen Individuelle Betreuung während der Lehrveranstaltung Intensive Individualbetreuung semesterbegleitend Kategorie 1 2 3 4 5 Arbeiten zur Betreuung a b Korrekturen stud. Arbeiten (Übungsaufgaben, Referate, Klausur) Gleiche Aufgaben mit unterschiedlichen Lösungswegen Unterschiedliche Aufgaben je Kleingruppe keine Veranstaltungsformen

Abschließend werden die Ergebnisse im Fakultätsrat präsentiert. Die Kategorisierung aller Lehrveranstaltungen ist noch nicht abgeschlossen. Eine Durchsicht der Liste seitens der Fachgebiete allein mit der vorhandenen Kategorienbeschreibung als Hilfestellung führt höchstwahrscheinlich zu keiner Verbesserung. Nur in direkten Treffen mit den Instituten / Fachgebieten können die verbleibenden Fragen rechtzeitig bis zur nächsten Vergabe im Januar 2005 geklärt werden. Als institutsunabhängige Personen kommen da Regina Leiss und Ute Dietrich in Frage. Abschließend werden die Ergebnisse im Fakultätsrat präsentiert. Notwendige Arbeiten

Übergangsregelung: Bei der Einführung der neuen Kategorisierung werden die Daten des alten Systems und des neuen Systems gleichzeitig berücksichtigt. Eine rückwirkende Kategorisierung der alten Lehrveranstaltungsdaten nach dem neuen System ist nicht möglich. Aus diesem Grund werden die bereits erfassten Daten der neuen Datenbasis angepasst. Angestrebt wird eine erstmalige Anwendung zur Verteilung im Frühjahr 2005. Die Einstufung einer Lehrveranstaltung in die Kategorie 4 (auch für Messtechnische Übungen) ist nachvollziehbar schriftlich zu begründen. Zur Durchführung des Verfahrens

Die Verteilungs-Kommission empfiehlt dem Fakultätsrat das vorgestellte Verfahren zur Kategorisierung der Lehrveranstaltungen zu befürworten, die notwendigen Arbeiten dazu durchführen zu lassen und bei der nächsten Vergabe der Mittel im Jahr 2005 einzusetzen. Empfehlung der Kommission