Musikalische Momente LV SS17 TFM Uni Wien

Kommunikation http://musikalischemomente.wordpress.com claus.tieber@univie.ac.at

Aufnahme 30 TeilnehmerInnen Warteliste Abmeldung Wer angemeldet bleibt, aber nicht teilnimmt, wird negativ benotet

Inhalt Musikalische Momente Musiknummern Musical Musikfilm Definitionen, Theorie, Geschichte Fokus auf der Nummer, nicht auf der Narration

Ziele Theoretische und methodische Werkzeuge zur Analyse musikalischer Momente Übersicht globale Geschichte Eigenständige Analyse, Interpretation, Kontextualisierungen

Methoden Vortrag Filmsichtung (Ausschnitte) Gruppenarbeiten Gruppenpräsentationen Diskussionen

Benotung Teilnahme (3 x fehlen erlaubt) Gruppenarbeiten (namentlich gezeichnet) Schriftliche Arbeit (12-15 Seiten) bis 29.September 2017

Schriftliche Arbeit Analyse und Interpretation einer Musiknummer aus einem Film Anwendung der theoretischen Kontexte, die in der LV behandelt wurden

Benotungskriterien Schriftliche Arbeit 70 % schriftliche Arbeit 25 % Gruppenarbeiten 5 % aktive Anwesenheit/Mitarbeit Schriftliche Arbeit Form Struktur Fragestellung Selbstständigkeit Recherche Sprache, Terminologie

Formale Anforderungen Deckblatt Inhaltsverzeichnis Literatur bzw. Medienverzeichnis Abbildungsverzeichnis oder Bildunterschriften Einheitliche und vollständige Quellenangaben 12 Punkt Schrift, eineinhalb Zeilenabstand Paginierung Entwürfe im Ausdruck in der LV abzugeben Fertige Arbeit entweder per mail (claus.tieber@sbg.ac.at) oder ausgedruckt: Kein Plastik

Feedback Laufendes Feedback Videoessay-Gruppen Individuelle Betreuungsgespräche zur Abschlussarbeit

Semesterplan 6.3. Einführung, Organisation, Einteilung des Semesters 3.4.: Lektüre Übung: Texte von Herzog und Dyer 24.4.: Lektüre Übung: Texte von Altman und Feuer

Semesterplan 8.5: Erarbeitung Fragenkatalog, Stummfilm, Deutscher Musikfilm: Die Drei von der Tankstelle 15.5: Klassisches Hollywood Musical: Busby Berkely, 42nd Street, Goldiggers of 1933 22.5.: Astaire: Top Hat 29.5.: Französisches Musical: Les Demoiselles de Rochefort, 8 Femmes 12.6.: Bollywood: Dil Se 19.6..: TV Musical in Serie: Glee 26.6.: Schlussdiskussion

Ausfälle 13.3 20.3 27.3

Literatur Amy Herzog: Dreams of Differerence. Songs of the Same. Musical Moments Richard Dyer: Entertainment and Utopia Jane Feuer: The Hollywood Musical Rick Altman: The American Film Musical

Literatur zu bestimmten Filmen Busby Berkeley Pattullo, Lauren, Narrative and spectacle in the Hollywood musical: contrasting the choreography of Busby Berkeley and Gene Kelly (über UB zugänglich) Musikfilm N.N.  Jacques Demy Rodney F. Hill, Les Desmoiselles de Rochefort  J. Rosenbaum: Not the Same Old Song and Dance Bollywood Dudrah, Rajinder: Bollywood: Sociology Goes to the Movies. New Dehli et al.: Sage Publications. S. 47-64  Glee Brent C. Talbot und Margaux B. Millman, Discourses Surrounding Marginalized Groups, LGBTQ Issues, and Music Learning and Teaching Practices in Season 1 of Glee

Filme Die Drei von der Tankstelle 42nd Street/ The Gold Diggers of 1933 Top Hat Singin‘ in the Rain Les Demoiselles de Rochefort Dil Se Glee (genaue Folge/n werden noch angegeben)

Videoessays Max. Gruppen zu max. 5 Personen Ca. 10minütiges Videoessay muss in der letzten Einheit gezeigt werden Ersetzt schriftliche Arbeit

Musikalische Momente Momente Nummern Definition

Musical: Definition Semantisch Format: Narrative Lenght: Extended (feature-lenght) Characters: Romantic Couples in society Acting: Combination of rhythmic movement and realism Sound: Mixture of diegetic music and dialogue

Cont. Syntax Narrative Strategy: Dual Focus Couple/Plot: Parallelism Music/Plot: Music and dance as expression of personal and communal joy Narrative/Number: Continuity established between realism and rhythm, dialogue and diegetic music Image/Sound: Classical narrative hierarchy (image over sound) reversed at climatic moments (audio dissolve)

Musikfilm Ein narratives Genre mit einer Mindestlänge von einer Stunde Laufzeit (...) innerhalb derer die wiederholte musikalische Nummer mit diegetisch verankertem Gesang ein signifikantes Verhältnis zwischen filmischer Narration und musikalischem Diskurs etabliert. Wedel 2007, S. 23

Musical moment „In short, the musical moment, as I deploy the term here, occurs when music, typically a popular song, inverts the image-sound hierarchy to occupy a dominant position in a filmic work“ Herzog 2009, S. 7

The Great Waltz

Royal Wedding

Gruppenarbeit 4 Gruppen, nicht mehr als je 8 Personen 2 Gruppen Herzog 2 Gruppen Dyer

Fragen These Material/Untersuchungsgegenstand Theoretischer Kontext Anwendbarkeit Gemeinsamkeiten und Unterschiede Kritik Verständnis