Leistungskurs Deutsch Hilfestellung zur Kursauswahl Abitur 2022

Präsentation zum Thema: "Leistungskurs Deutsch Hilfestellung zur Kursauswahl Abitur 2022"—  Präsentation transkript:

1 Leistungskurs Deutsch Hilfestellung zur Kursauswahl Abitur 2022

2 Gliederung Entscheidung für/gegen LK Deutsch Unterscheidung LK – GK
Aufbau LK Vorgaben für das Abitur Abiturprüfung

3 a. Entscheidung für/gegen LK Deutsch
literarische Texte (Erzählungen, Dramen, lyrische Texte) lesen und interpretieren Informationen aus Sachtexten entnehmen und eigene journalistische Texte verfassen mit anderen kommunizieren und sich argumentativ über Gelesenes austauschen Interesse an Sprache, Philosophie, Geschichte und Literatur als Ausdruck unserer Kultur sich differenziert ausdrücken, orthographisch und grammatisch korrekt formulieren einen mündlichen Vortrag frei und strukturiert halten keine Lust auf Lesen mehrerer Werke und viel Textarbeit Abneigung gegen das Schreiben von eigenen Texten sowie Analysen Vorurteil, Deutsch sei ein „Laber-Fach“ Desinteresse bzgl. deutscher Literatur aller Epochen große Schwierigkeiten bzgl. Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik

4 b. Unterscheidung LK – GK
komplexere Texte bei deutlich breiterer Vielfalt der Textauswahl differenzierteres und komplexeres Arbeiten mit Texten (im Unterricht – in Klausuren/Abitur) größere Vielfalt an Methoden Verwendung einer differenzierten literaturwissenschaftlichen Fachsprache größere Selbstständigkeit fächerübergreifende Perspektive

5 c. Aufbau LK

6 c. Aufbau LK – Inhaltsfeld „Sprache“
Spracherwerbsmodelle und -theorien Sprachgeschichtlicher Wandel Sprachvarietäten und ihre Bedeutung Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit

7 c. Aufbau LK – Inhaltsfeld „Texte“
unterschiedliche Dramen (2021: „Nathan der Weise“ von G.E. Lessing) unterschiedliche Erzähltexte lyrische Texte zu einem Themenbereich im historischen Längsschnitt (2021: „unterwegs sein“) komplexe, auch längere Sachtexte

8 c. Aufbau LK – Inhaltsfelder „Kommunikation“ und „Medien“
u.a. Kommunikationsmodelle und Gesprächsanalyse rhetorisch ausgestaltete Kommunikation Informationsdarbietung in verschiedenen Medien filmisches Erzählen

9 d. Vorgaben für das Abitur
in der Oberstufe/im Abitur gibt es 7 Klausurtypen grundsätzlicher Unterschied LK – GK: Klausurtyp „Vergleich von Texten“ im GK eher selten und mit eingeschränktem Analyseauftrag Klausurtyp „Vergleich von Texten“ im LK häufig, umfassender Analyseauftrag – Einbeziehung von Texten, die nicht den Pflichtlektüren entstammen

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11 e. Abiturprüfung drei Themen zur Auswahl
wegen dieser Auswahl Verlängerung der Arbeitszeit durch eine Auswahlzeit zweiteilige Aufgabenstellung

12 e. Abiturprüfung Aufgabenstellung Abitur 2016:
Analysieren Sie das Gedicht „Der Einsiedler“ von Joseph von Eichendorff. Analysieren Sie das Gedicht „In der Welt“ von Paul Boldt und vergleichen Sie es mit Eichendorffs Gedicht. Berücksichtigen Sie auch den jeweiligen literaturgeschichtlichen Hintergrund.