Europa und Bildung Schulbildung COMENIUS.

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1 Europa und Bildung Schulbildung COMENIUS

2 COMENIUS Aktion des europäischen Programmes Sokrates im Bereich der Schulbildung 2. Phase: 2

3 Teilnehmende Länder Die 15 Mitgliedstaaten der EU
EFTA-Länder (Island, Liechtenstein, Norwegen) Assoziierte Länder auf Basis bilateraler Teilnahmevereinbarungen: Mittel- und osteuropäische Länder Zypern Malta (Türkei:Teilnahme mittelfristig vorgesehen) 3

4 Wer kann teilnehmen? Schüler, Studierende und andere Lernende
Alle Arten von Personal im Bildungsbereich (Lehrkräfte, Leiter schulischer Einrichtungen, Verwaltungs- und Beratungspersonal, Inspektoren usw.) Alle Arten von Schulen und Bildungseinrichtungen Bildungsbehörden auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene 4

5 Wer kann sonst noch teilnehmen?
Andere öffentliche und private Körperschaften, die mit Schulen und Bildungseinrichtungen zusammenarbeiten, insbesondere: regionale und lokale Stellen Unternehmen Vereine Organisationen ohne Erwerbszweck Sozialpartner Forschungszentren 5

6 Haushaltsrahmen Sokrates : 1850 Mio. € / 7 Jahre / EU
COMENIUS : mindestens 27% davon Zusätzliche Mittel für teilnehmende Nicht-EU-Länder

7 Comenius - Ziele Verbesserung der Qualität der Bildung
Stärkung der europäischen Dimension der Bildung Förderung des Fremdsprachenerwerbs Förderung des Bewußtseins für die Verschiedenheit der Kulturen

8 Übergeordnete Prioritäten
Chancengleichheit potentiell von Ausgrenzung bedrohte Schüler Kinder von Migranten, Sinti und Roma, Fahrenden und Wanderarbeitnehmern Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen INTEGRATIONSPOLITIK

9 Comenius - 3 Aktionen 1. SCHULPARTNERSCHAFTEN
2. AUSBILDUNG DES SCHULPERSONALS 3. NETZE 6

10 SCHULPARTNER-SCHAFTEN
Comenius 1 SCHULPARTNER-SCHAFTEN

11 Prioritäten Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen
Interkulturelle Bildung, Kampf gegen Rassismus und Fremdenfeindlichkeit Chancengleichheit für Frauen und Männer Schulische Einrichtungen ohne Erfahrungen mit europäischer Zusammenarbeit Benachteiligte Schulen und Schüler 8

12 Hauptelemente Comenius-Plan
Fortsetzung erfolgreicher Aktionen in der schulischen Bildung Comenius-Schulentwicklungsprojekte Einbindung der früheren Aktion 2 von Comenius Schülermobilität in allen Projekten vereinfachte Verfahren 9

13 Comenius-Plan kurzes und klares Dokument
Instrument für die Schule zur Planung und Bewertung ihrer Aktivitäten im Rahmen von Comenius Ergebnis der Überlegungen und Gespräche zwischen allen betroffenen Akteuren Referenzdokument für die nationalen Agenturen 10

14 Comenius 1 Drei Projekttypen : Comenius-Schulprojekte
Comenius-Fremdsprachenprojekte Comenius-Schulentwicklungs- projekte 11

15 Comenius-Schulprojekte
Ziel : Entwicklung und Stärkung der europäischen Dimension der Schulbildung Struktur : mindestens 3 Schulen aus mindestens 3 Ländern für höchstens 3 Jahre Thematik : jegliche Frage von gemein-samem Interesse für die teilnehmenden Schulen 12

16 Comenius-Fremdsprachenprojekte
Ziel : die Motivation und Fähigkeit der Schüler zum Erlernen von Fremdsprachen zu verbessern Struktur : 2 Schulen aus 2 Ländern für 1 Jahr Prioritäten : weniger verbreitete und unterrichtete Sprachen der Europäischen Union Berufs- und Fachschulen 13

17 Comenius-Schulentwicklungsprojekte
Ziel : Verbesserung der Schulverwaltung und der pädagogischen Konzepte Zielgruppe in der Einrichtung: Leitungspersonal und Lehrkräfte Struktur : mindestens 3 Schulen aus mindestens 3 Ländern für höchstens 3 Jahre Thematik : jegliche Frage zur Leitung von Schulen und zu pädagogischen Konzepten von gemeinsam-em Interesse für die teilnehmenden Einrichtungen 15

18 Außerschulische Partner
Ziel: Verankerung der Projekte in einem breiten schulischen und örtlichen Umfeld Beispiele : Elternverbände, Schüler-vereinigungen, lokale und regionale Behörden, Unternehmen, Vereine, Organisationen ohne Erwerbszweck, Nichtregierungsorganisationen, Museen ... 17

19 Mobilität Unterstützung für : Unterschiede je nach Projekttyp
das Schulpersonal die Schüler Unterschiede je nach Projekttyp 18

20 Finanzhilfe Standardbetrag Variabler Betrag
verschiedene Kosten im Zusammenhang mit dem Projekt grenzüberschrei-tende Mobilität für Lehrer und Schüler 19

21 Vereinfachte Verfahren
Projektlaufzeit an Schuljahr angepaßt nur ein Bewerbungstermin pro Jahr (spätestens 1. März) nur ein Projektantrag für alle Aktivitäten im Rahmen des Projekts mehrjährige Verträge transparente und einheitliche Regeln und Kriterien für alle teilnehmenden Länder 20

22 AUSBILDUNG DES SCHULPERSONALS
Comenius 2 AUSBILDUNG DES SCHULPERSONALS

23 Zwei Arten von Aktivitäten:
Comenius 2 Zwei Arten von Aktivitäten: Projekte der grenzüber- schreitenden Zusammenarbeit Förderung der Mobilität 22

24 Comenius 2 für alle Arten von Personal in der schulischen Bildung
umfaßt alle berufsbezogenen Phasen von der Erstausbildung bis zur ständigen Weiterbildung setzt die Maßnahmen von Comenius Aktion 2 und 3 sowie von Lingua A, B und C fort 23

25 Comenius 2 - Ziele Beitrag zur Stärkung der europäischen Dimension der Bildung Förderung der Innovation und der Qualität im Bereich der schulischen Bildung Ergänzung nationaler Initiativen 24

26 Drei Aspekte der Bildung
Förderung von Innovation in folgenden Bereichen: pädagogische Methoden und Lerninhalte Schulverwaltung, Schul- und Berufsberatung, Unterstützung von Schülern pädagogische Nutzung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien Verbesserung der Qualität des Fremdsprachenunterrichts (EU-Sprachen) bessere Berücksichtigung der Situation von Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen 25

27 Projekte : förderfähige Aktivitäten
Planung von Programmen, Kursen und Unterrichtsmodulen für zukünftige Lehrer und andere Arten von Personal Förderung von Mobilitätsmaßnahmen für Studienaufent-halte in Partnereinrichtungen (incl. Praktika und Anerkennung von Leistungen) Veranstaltung von kurzzeitigen Fortbildungsmaßnahmen für das Lehrpersonal Entwicklung, Erprobung, Auswertung und Verbreitung von Lehrmaterialien und Unterrichtskonzepten Austausch von Informationen und vorbildhaften Erfahrungen 26

28 Projektpartnerschaften
Mindestens drei förderfähige Einrichtungen im Bereich der Erstausbildung oder Fortbildung des schulischen Lehrpersonals in mindestens drei Ländern, die am Sokrates-Programm teilnehmen 27

29 Mobilität Drei Arten von Mobilitätsmaßnahmen:
Kurse zur Erstausbildung zukünftiger Lehrer (in der Regel einschließlich Schulpraktika) Fortbildungskurse für Lehrer Fremdsprachenassistenten 28

30 Comenius 3 NETZE

31 Comenius 3 Die Comenius-Netze fördern die Zusammenarbeit zwischen:
Comenius 1 - Schulpartnerschaften Comenius 2 - Ausbildung des Schulpersonals 29

32 Ziele der Aktion Erleichterung der Zusammenarbeit zwischen Projekten, die in ähnlichen Themen-bereichen angesiedelt sind Förderung der Weitergabe von Ergebnissen und positiven Erfahrungen Stimulierung der allgemeinen Diskussion über Qualität und Innovation 30

33 Bezuschußte Tätigkeiten
Koordinierungstätigkeiten, wie Entwicklung einer Website und Datenbanken, multilaterale Projekttreffen, Erstellung von Berichten usw. Zusammenarbeit mit anderen Netzen und Initiativen Organisation von Arbeitsgruppen, Seminaren oder Konferenzen; Erstellung von Fallanalysen oder vergleichenden Untersuchungen usw. 31

34 Finanzielle Unterstützung
auf der Grundlage eines Arbeitsprogramms für maximal 3 Jahre auf der Grundlage eines neuen Abeitsprogrammes und mit abnehmendem Zuschuß Verlängerung um 3 Jahre möglich die Nachhaltigkeit der Strategie und Aktivitäten muß gewährleistet sein 32