Die Präsentation wird geladen. Bitte warten

Die Präsentation wird geladen. Bitte warten

1 Leitfaden durch die Bildungsgänge des Hönne – Berufskollegs in Menden Unser Angebot an Bildungs- gängen, gegliedert nach den Eingangsvoraussetzungen.

Ähnliche Präsentationen


Präsentation zum Thema: "1 Leitfaden durch die Bildungsgänge des Hönne – Berufskollegs in Menden Unser Angebot an Bildungs- gängen, gegliedert nach den Eingangsvoraussetzungen."—  Präsentation transkript:

1 1 Leitfaden durch die Bildungsgänge des Hönne – Berufskollegs in Menden Unser Angebot an Bildungs- gängen, gegliedert nach den Eingangsvoraussetzungen der Schüler (bisher erreichter Abschluss) Unser Angebot an Bildungs- gängen, gegliedert nach den Eingangsvoraussetzungen der Schüler (bisher erreichter Abschluss) Stand: Januar 2011 Stand: Januar 2011 FriedrichTel.: SladekTel.:

2 2Übersicht ohne Abschluss aus Klasse 8 + 9ab Folie 4ab Folie 4 Berufsorientierungsjahr / Werkstattjahr Hauptschulabschluss nach Klasse 9ab Folie 8ab Folie Berufsausbildung im Dualen System Berufsgrundschuljahr zweijährige Berufsfachschule Hauptschulabschluss nach Klasse 10ab Folie 14ab Folie 1 Berufsausbildung im Dualen System Berufsgrundschuljahr zweijährige Berufsfachschule Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife)ab Folie 16ab Folie 1 Berufsausbildung im Dualen System Fachoberschule Sozial- und Gesundheitswesen Fachoberschule für Technik (Klasse 12)* Höhere Berufsfachschule (Assistentenausbildung) Zweijährige Berufsfachschule für Metalltechnik Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) ab Folie 25ab Folie 25 mit Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe Erzieherin/Erzieher und Allgemeine Hochschulreife abgeschlossene Berufsausbildungab Folie 29ab Folie 29 Fachschule für Technik - ElektrotechnikFachschule für Technik - Elektrotechnik Fachschule für Technik - BautechnikFachschule für Technik - Bautechnik Fachschule für SozialpädagogikFachschule für Sozialpädagogik Fachschule für HeilpädagogikFachschule für Heilpädagogik Aufbaubildungsgang SprachförderungAufbaubildungsgang Sprachförderung * nach abgeschlossener Berufsausbildung

3 3 Nähere Informationen: 02373/ Ansprechpartner für die Bildungsgänge: Nähere Informationen: 02373/ Ansprechpartner für die Bildungsgänge: Berufsorientierungsjahr / WerkstattjahrHerr Sladek BerufsgrundschuljahrHerr Sladek Zweijährige Berufsfachschule (Servicekraft) Frau Würbel Fachoberschule Sozial- und Gesundheits-Herr Müller wesen Fachoberschule für Technik (Klasse 12)Herr SladekFachoberschule für Technik (Klasse 12)Herr Sladek Assistentenberufe - BekleidungstechnikFrau Messy - InformationstechnikHerr Kroker Berufsfachschule für MetalltechnikHerr Flehmer Erzieherin/Erzieher und Allg. HochschulreifeFrau Bendick Fachschule für Technik – ElektrotechnikHerr KiehnFachschule für Technik – ElektrotechnikHerr Kiehn Fachschule für Technik – BautechnikHerr CoerschulteFachschule für Technik – BautechnikHerr Coerschulte Fachschule für SozialpädagogikHerr SchaminetFachschule für SozialpädagogikHerr Schaminet Fachschule für HeilpädagogikFrau BraunFachschule für HeilpädagogikFrau Braun Aufbaubildungsgang SprachförderungHerr MüllerAufbaubildungsgang SprachförderungHerr Müller

4 4 Voraussetzung: ohne Abschluss aus Klasse 8 oder 9 Vollzeitschulpflicht erfüllt

5 5 Voraussetzung: Ohne Abschluss Berufsorientierungsjahr Berufsfelder:- Metalltechnik Berufsfelder:- Metalltechnik - Holztechnik - Ernährung und Hauswirtschaft - Körperpflege Mit dem erfolgreichen Abschluss des Berufsorientierungsjahres wird der Hauptschul- abschluss nach Klasse 9 und die Berechtigung zum Besuch des Berufsgrundschuljahres erworben. Die Berufsschulpflicht ist erfüllt, sofern kein Ausbildungsverhältnis begonnen wird.

6 6 Voraussetzung: Ohne Abschluss Berufsorientierungsjahr Aufnahmevoraussetzungen: Vollzeitschulpflicht erfüllt (10 Jahre)Vollzeitschulpflicht erfüllt (10 Jahre) aus Klasse 8 oder 9aus Klasse 8 oder 9 kein Hauptschulabschlusskein Hauptschulabschluss Dauer: 1 Schuljahr Gliederung des Bildungsganges: Orientierungsphase (1 – 2 Wochen) Beratungsphase (ca. 1 Woche) Einarbeitungsphase (Rest des Schuljahres) BetriebspraktikumBetriebspraktikum Dauer: 3 Wochen Dauer: 3 Wochen Zeitraum: vor den Osterferien Zeitraum: vor den Osterferien

7 7 Voraussetzung: Ohne Abschluss Werkstattjahr Statt des Berufsorientierungsjahres kann auch im Rahmen einer Klasse für Schüler/innen ohne Berufsausbildungsverhältnis das Werkstattjahr besucht werden. Wesentlicher Unterschied zum Berufsorientierungsjahr ist, dass die Schüler nur an 2 Tagen (DO und FR) das Hönne – Berufskolleg besuchen und an 3 Tagen eine praktische Unterweisung in Verbindung mit Betriebspraktika bei einem Bildungsträger erhalten. Der mit dem Hönne – Berufskolleg kooperierende Bildungsträger ist das Berufsbildungszentrum (BBZ) in Iserlohn. Auch im Werkstattjahr ist der Erwerb des Hauptschulabschlusses möglich. Vorrangiges Ziel ist jedoch die Verbesserung der Vermittlungs- chancen für eher schulmüde Jugendliche in Ausbildung oder Beschäftigung. Teilnehmer des Werkstattjahres erhalten eine Aufwandsentschädi- gung in Höhe von 120,- monatlich. Weitere Informationen erhalten Sie hier: nrw.de/BP/Schulsystem/Projekte/Werkstattjahr.pdf

8 8 Voraussetzung: Hauptschulabschluss nach Klasse 9 Vollzeitschulpflicht erfüllt

9 9 Voraussetzung: Hauptschulabschluss nach Klasse 9 Vollzeitschulpflicht erfüllt Möglichkeit der Ausbildung in Berufen mit geringen Anforderungen, z.B. 2-jährige Ausbildung in einem der folgenden Berufe: Möglichkeit der Ausbildung in Berufen mit geringen Anforderungen, z.B. 2-jährige Ausbildung in einem der folgenden Berufe: DrahtzieherDrahtzieher Maschinen- und Anlagenführer Maschinen- und Anlagenführer TeilezurichterTeilezurichter MetallschleiferMetallschleifer KFZ - Service – MechanikerKFZ - Service – Mechaniker Besuch des Berufsgrundschuljahres Besuch des Berufsgrundschuljahres HolztechnikHolztechnik MetalltechnikMetalltechnik FahrzeugtechnikFahrzeugtechnik ElektrotechnikElektrotechnik Ernährung und HauswirtschaftErnährung und Hauswirtschaft KörperpflegeKörperpflege Sozial- und GesundheitswesenSozial- und Gesundheitswesen Besuch der zweijährigen Berufsfachschule Besuch der zweijährigen Berufsfachschule Ernährung und Hauswirtschaft (mit Berufsabschluss Staatlich geprüfte Servicekraft)Ernährung und Hauswirtschaft (mit Berufsabschluss Staatlich geprüfte Servicekraft)

10 10 Voraussetzung: Hauptschulabschluss nach Klasse 9 Vollzeitschulpflicht erfüllt Berufsgrundschuljahr Aufnahmevoraussetzungen: Aufnahmevoraussetzungen: Vollzeitschulpflicht erfüllt (10 Jahre)Vollzeitschulpflicht erfüllt (10 Jahre) mindestens Hauptschulabschluss nach Klasse 9mindestens Hauptschulabschluss nach Klasse 9 oder erfolgreicher Besuch des Berufsorientierungsjahresoder erfolgreicher Besuch des Berufsorientierungsjahres Dauer: 1 Jahr Dauer: 1 Jahr Organisation des Bildungsganges: Organisation des Bildungsganges: Fachtheoretischer und fachpraktischer Unterricht an 5 Tagen / Woche im gewählten BerufsfeldFachtheoretischer und fachpraktischer Unterricht an 5 Tagen / Woche im gewählten Berufsfeld Verpflichtendes BetriebspraktikumVerpflichtendes Betriebspraktikum Dauer: 3 oder 4 Wochen Dauer: 3 oder 4 Wochen Zeitraum: unterschiedlich je nach Berufsfeld Zeitraum: unterschiedlich je nach Berufsfeld Kooperationsmodell (2 Tage Betrieb + 3 Tage Schule) in folgenden Berufsfeldern:Kooperationsmodell (2 Tage Betrieb + 3 Tage Schule) in folgenden Berufsfeldern: Holztechnik, Elektrotechnik Holztechnik, Elektrotechnik Fahrzeugtechnik, Metalltechnik Fahrzeugtechnik, Metalltechnik

11 11 Voraussetzung: Hauptschulabschluss nach Klasse 9 Vollzeitschulpflicht erfüllt Abschlüsse nach dem Berufsgrundschuljahr Abschlüsse nach dem Berufsgrundschuljahr Berufliche Grundbildung im gewählten BerufsfeldBerufliche Grundbildung im gewählten Berufsfeld Hauptschulabschluss nach Klasse 10Hauptschulabschluss nach Klasse 10 Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife), wenn in Deutsch, Mathematik und Englisch ein Notenschnitt von 3,0 erreicht wirdMittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife), wenn in Deutsch, Mathematik und Englisch ein Notenschnitt von 3,0 erreicht wird (Hier ist ein Doppelsprung möglich!). Die berufliche Grundbildung kann als erstes Ausbildungsjahr im entsprechenden Berufsfeld angerechnet werden.

12 12 Voraussetzung: Hauptschulabschluss nach Klasse 9 Vollzeitschulpflicht erfüllt Berufsfachschule Aufnahmevoraussetzungen: Mindestens Hauptschulabschluss nach Klasse 9 Eintritt in das zweite Jahr des Bildungsganges möglich, wenn zuvor das Berufsgrundschuljahr im entsprechenden Berufsfeld erfolgreich abgeschlossen wurde Abschlüsse nach der zweijährigen Berufsfachschule (Berufsfeld: Ernährung und Hauswirtschaft) Abschlüsse nach der zweijährigen Berufsfachschule (Berufsfeld: Ernährung und Hauswirtschaft) Berufliche GrundbildungBerufliche Grundbildung Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) nach zwei JahrenMittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) nach zwei Jahren Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe möglichBerechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe möglich Berufsabschluss nach Landesrecht: Staatlich geprüfte ServicekraftBerufsabschluss nach Landesrecht: Staatlich geprüfte Servicekraft

13 13 Berufsaussichten für Absolventen Absolventen des Berufsgrundschuljahres und der zweijährigen Berufsfachschule mit Fachoberschulreife stehen viele Möglich- keiten der beruflichen Erstausbildung in anspruchsvollen Berufen offen. Absolventen des Berufsgrundschuljahres und der zweijährigen Berufsfachschule mit Fachoberschulreife stehen viele Möglich- keiten der beruflichen Erstausbildung in anspruchsvollen Berufen offen. Außerdem besteht die Möglichkeit, weiterführende Bildungsgänge in Vollzeitform am Berufskolleg zu besuchen. Außerdem besteht die Möglichkeit, weiterführende Bildungsgänge in Vollzeitform am Berufskolleg zu besuchen.

14 14 Voraussetzung: Hauptschulabschluss nach Klasse 10

15 15 Voraussetzung: Hauptschulabschluss nach Klasse 10 Dieser Abschluss wird für viele Berufe in der dualen Ausbildung vorausgesetzt, genügt aber heute den Anforderungen einiger Berufe nicht. Dieser Abschluss wird für viele Berufe in der dualen Ausbildung vorausgesetzt, genügt aber heute den Anforderungen einiger Berufe nicht. Während der Ausbildung ist mit dem Berufs- schul - Abschluss die Fachoberschulreife zu erlangen, wenn zusätzlich 80 Stunden Englisch und ein Zensurendurchschnitt von 3,0 nachgewiesen werden. Während der Ausbildung ist mit dem Berufs- schul - Abschluss die Fachoberschulreife zu erlangen, wenn zusätzlich 80 Stunden Englisch und ein Zensurendurchschnitt von 3,0 nachgewiesen werden. Zur Verbesserung der Vermittlungschancen bietet sich der Besuch des Berufsgrundschul- jahres (siehe auch Folie ) bzw. der zweijährigen Berufsfachschule (siehe auch Zur Verbesserung der Vermittlungschancen bietet sich der Besuch des Berufsgrundschul- jahres (siehe auch Folie ) bzw. der zweijährigen Berufsfachschule (siehe auch Folie 12) an.

16 16 Voraussetzung: Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife )

17 17 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife Dieser Abschluss bietet den Einstieg in attraktive Berufe der dualen Ausbildung. Zweijährige Fachoberschule für Sozial- und Gesundheitswesen Fachoberschule für Technik (nach abgeschlossener Berufsausbildung) Schulische Berufsausbildung nach Landesrecht (Assistentenausbildung) Zweijährige Berufsfachschule für Metalltechnik

18 18 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife Fachoberschule Sozial- und Gesundheitswesen (Klasse 11 und 12) Bildungsgang, der zu erweiterten beruflichen Kenntnissen und zur Fachhochschulreife führt Dauer: 2 Schuljahre In der Klasse 11 muss neben dem Unterricht ein Praktikum in einer sozialen Einrichtung durchgeführt werden.In der Klasse 11 muss neben dem Unterricht ein Praktikum in einer sozialen Einrichtung durchgeführt werden. Die Klasse 12 schließt sich vollzeitschulisch an. Am Ende der Klasse 12 steht die Fachhochschulreife - Prüfung.Die Klasse 12 schließt sich vollzeitschulisch an. Am Ende der Klasse 12 steht die Fachhochschulreife - Prüfung. Abschluss: Fachhochschulreife berechtigt zu einem Studium an einer Fach- oder Gesamt- hochschule berechtigt zum Besuch der Fachschule für Sozialpädagogok

19 19 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife und abgeschlossene Berufsausbildung Fachoberschule für Technik (Klasse 12) Bildungsgang, der zu vertieften beruflichen Kenntnissen und zur Fachhochschulreife führt Dauer: 1 Schuljahr (Vollzeitform), 2 Schuljahre (Teilzeitform) angebotene fachliche Schwerpunkte: Metalltechnik Elektrotechnik Bautechnik berechtigt bei erfolgreichem Abschluss zu einem Studium an einer Fach- oder Gesamthochschule

20 20 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife Bildungsgänge zur Erlangung einer Berufsausbildung und der Fachhochschulreife: Bildungsgänge zur Erlangung einer Berufsausbildung und der Fachhochschulreife: Dauer: 3 Schuljahre Bekleidungstechnische/r Assistent/inBekleidungstechnische/r Assistent/in Informationstechnische/r Assistent/inInformationstechnische/r Assistent/in Kosmetiker(in) mit FachhochschlreifeKosmetiker(in) mit Fachhochschlreife

21 21 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife Assistenten – Berufe Die Besonderheit der Assistenten-Berufe liegt in der Doppelqualifizierung. Die Besonderheit der Assistenten-Berufe liegt in der Doppelqualifizierung. beruflicher Abschlussberuflicher Abschluss FachhochschulreifeFachhochschulreife Bekleidungstechnische Assistenten entwickeln Mode von der Idee bis zur Fabrikation. Der berufliche Einsatz kann neben der Bekleidungsindustrie auch in Mode-Ateliers und im Bekleidungshandel erfolgen. Für ein Studium in der Bekleidungstechnik oder einem anderen technischen Studiengang bietet die Assistenten-Ausbildung gute Voraussetzungen.

22 22 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife Assistenten - Berufe Informationstechnische Assistenten arbeiten in der Industrie und in der Verwaltung an EDV- Systemen. Sie sind neben Programmiertechniken besonders für die Hardware- und Software-Anpassung in Netzwerken ausgebildet. Sie können ebenfalls ein beliebiges Studium in entsprechenden Bildungsgängen an allen deutschen Hochschulen aufnehmen, Ein Studium der angewandten Informatik oder der Elektrotechnik bietet sich nach der Ausbildung an.

23 Kosmetikerin / Kosmetiker mit Fachhochschulreife Kosmetiker(innen) können sowohl den Sprung in die Selbstständigkeit machen, als auch im Angestelltenverhältnis viele Tätigkeiten ausüben. Sie können ebenfalls ein beliebiges Studium in entsprechenden Bildungsgängen an allen deutschen Hochschulen aufnehmen, 23

24 24 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife Zweijährige Berufsfachschule für Metalltechnik Bildungsgang, der zu erweiterten beruflichen Kenntnissen und zur Fachhochschulreife führt Dauer: 2 Schuljahre In der Klasse 11 und 12 wird im Rahmen eines Kooperationsmodells neben dem Unterricht an einem Tag der Woche ein Praktikum in einem regionalen metallverarbeitenden Unternehmen durchgeführt. Das Praktikum wird auf das zum Erwerb der Fachhochschulreife erforderliche halbjährige Praktikum angerechnet.In der Klasse 11 und 12 wird im Rahmen eines Kooperationsmodells neben dem Unterricht an einem Tag der Woche ein Praktikum in einem regionalen metallverarbeitenden Unternehmen durchgeführt. Das Praktikum wird auf das zum Erwerb der Fachhochschulreife erforderliche halbjährige Praktikum angerechnet. Am Ende der Klasse 12 steht die Fachhochschulreife - Prüfung.Am Ende der Klasse 12 steht die Fachhochschulreife - Prüfung. Abschluss: Fachhochschulreife (schulischer Teil) berechtigt nach erfolgreich durchgeführtem Praktikum zu einem Studium an einer Fach- oder Gesamthochschule

25 25 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife Zweijährige Berufsfachschule für Metalltechnik Die Schüler sind an der Planung und Realisierung einfacher und komplexer mechanischer und automatisierter Systeme beteiligt. Die Schüler sind an der Planung und Realisierung einfacher und komplexer mechanischer und automatisierter Systeme beteiligt. Dieser Bildungsgang qualifiziert in einem herausragenden Maße zu einer Berufsausbildung in einem Metall Dieser Bildungsgang qualifiziert in einem herausragenden Maße zu einer Berufsausbildung in einem Metall verarbeitenden Beruf. Auch für ein Studium im Rahmen des Maschinenbaus oder der technischen Betriebswirtschaft an einer Fachhochschule bietet diese Ausbildung eine optimale Basis.Auch für ein Studium im Rahmen des Maschinenbaus oder der technischen Betriebswirtschaft an einer Fachhochschule bietet diese Ausbildung eine optimale Basis.

26 26 Voraussetzung: Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) mit Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

27 27 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife mit Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe Erzieherin/Erzieher und Allgemeine Hochschulreife Der vierjährige Bildungsgang vermittelt: eine berufliche Fachausbildung zur/zum Staatlich anerkannten Erzieherin / Erzieher die allgemeine Hochschulreife / Abitur

28 28 Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife mit Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe Erzieherin/Erzieher und Allgemeine Hochschulreife Bei der Entscheidung für diesen Bildungsgang sollten Sie beachten, dass die reguläre Erzieherausbildung 5 Jahre dauert, da eine mindestens zweijährige berufliche Vorbildung als Eingangsvoraussetzung für die Fachschule für Sozialpädagogik nachgewiesen werden muss. Dieser Bildungsgang ermöglicht Ihnen, sich nach der Ausbildung zu entscheiden, ob Sie in Ihrem Beruf als Erzieher/in arbeiten oder ein Studium Ihrer Wahl aufnehmen möchten.

29 29 Stundentafel ( Erzieherin/Erzieher und Allgemeine Hochschulreife) ca. 36 Wochenstunden festgelegte Leistungskurse: 1. Biologie 2. Erziehungswissenschaften allgemeinbildende Fächer: Deutsch, Gesellschafts- lehre mit Geschichte, Religionslehre, Sport berufsbezogene Fächer:Biologie, Erziehungswissen- schaften, Englisch, Didaktik und Methodik, Mathematik, Kunst / Musik, Zweite Fremdsprache In die Ausbildung sind insgesamt 14 Wochen Praxis integriert. Die Jahrgangsstufe 14 umfasst das Berufspraktikum.

30 30 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung

31 31 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Hauptschulabschluss Fachschule für Technik – Elektrotechnik Dauer:Teilzeitform: 4 Schuljahre Vollzeitform: 2 Schuljahre Abschluss: Berufsbezeichnung Staatlich geprüfte/r Technikerin / Techniker Erwerb der Fachhochschulreife berechtigt zu einem Studium an einer Fach- oder Gesamthochschule

32 32 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Hauptschulabschluss Fachschule für Technik – Elektrotechnik Der Unterricht erfolgt in Lernfeldern, die den Handlungsfeldern im beruflichen Alltag entsprechen. Im fachrichtungsübergreifenden Lernbereich erfolgt die Ausbildung in den Fächern Kommunikation (Erlernen von Arbeitstechniken, Rede- und Diskussionstechnik etc.) Englisch (hier insbesondere technisches Englisch) Politik/Gesellschaftslehre (Politische und gesellschaftliche Zusammenhänge, Rechtsfragen) Betriebs- und Personalwirtschaft (grundlegende Kenntnisse, Kalkulation etc.)

33 33 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Hauptschulabschluss Fachschule für Technik – Elektrotechnik Die fachliche Qualifizierung erfolgt in den Lernfeldern Elektrische Systeme analysieren, planen, dimensionieren und simulieren Elektronische und digitale Schaltungen analysieren, planen, dimensionieren und konfigurieren Einfache IT-Systeme analysieren, planen, installieren und konfigurieren Gesteuerte und geregelte elektrotechnische Anlagen analysieren, projektieren und programmieren Software für technische Systeme planen und entwickeln Betriebliche Geschäftsprozesse analysieren und planen Betriebliche Geschäftsprozesse unter Anwendung von Qualitätsmanagement planen und optimieren Elektrische und elektronische Systeme projektieren, errichten und warten Mikrocomputer- und Messsysteme planen und entwickeln Informationsübertragungssysteme projektieren und anwenden Antriebssysteme projektieren und in Betrieb nehmen Steuerungs- und Regelungsprozesse visualisieren und vernetzen Mitarbeiter und Kunden beraten

34 34 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Hauptschulabschluss Fachschule für Technik – Bautechnik Hochbau Tiefbau Dauer:Teilzeitform: 4 Schuljahre Abschluss: Berufsbezeichnung Staatlich geprüfte/r Technikerin / Techniker Erwerb der Fachhochschulreife berechtigt zu einem Studium an einer Fach- oder Gesamthochschule

35 35 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Hauptschulabschluss Fachschule für Technik – Bautechnik Hochbau Tiefbau Der Unterricht erfolgt in Lernfeldern, die den Handlungsfeldern im beruflichen Alltag entsprechen. Im fachrichtungsübergreifenden Lernbereich erfolgt die Ausbildung in den Fächern Deutsch / Kommunikation (Erlernen von Arbeitstechniken, Rede- und Diskussionstechnik etc.) Englisch (hier insbesondere technisches Englisch) Politik/Gesellschaftslehre (Politische und gesellschaftliche Zusammenhänge, Rechtsfragen) Betriebs- und Personalwirtschaft (grundlegende Kenntnisse, Kalkulation etc.)

36 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Hauptschulabschluss Fachschule für Technik – Bautechnik Hochbau Tiefbau Die fachliche Qualifizierung erfolgt in den Lernfeldern : Die fachliche Qualifizierung erfolgt in den Lernfeldern : - Planungsgrundlagen ermitteln und Bauplanungskonzepte entwerfen entwerfen - Planungskonzepte zu genehmigungsfähigen Bauentwürfen umsetzen umsetzen - Detaillierte Ausführungsplanungen für Bauwerke erstellen - Bauleistungen ausschreiben, kalkulieren und vergeben - Baumaßnahmen vorbereiten, leiten, abrechnen und abnehmen - Bauobjekte betreuen 36

37 37 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Fachoberschulreife Fachschule für Sozialpädagogik Erzieherinnen/Erzieher Eingangsvoraussetzungen: Abgeschlossene, mindestens zweijährige, einschlägige Berufsausbildung (z.B. Sozialhelfer/in, Kinderpfleger/in)Abgeschlossene, mindestens zweijährige, einschlägige Berufsausbildung (z.B. Sozialhelfer/in, Kinderpfleger/in)oder Nachweis über einen einschlägigen vollzeitschulischen Bildungsgang (z.B. Klasse 11 und 12 der Fachoberschule für Sozial- und Gesundheitswesen)Nachweis über einen einschlägigen vollzeitschulischen Bildungsgang (z.B. Klasse 11 und 12 der Fachoberschule für Sozial- und Gesundheitswesen)

38 38 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Fachoberschulreife Fachschule für Sozialpädagogik Erzieherinnen/Erzieher Dauer: 3 Schuljahre eine zweijährige überwiegend fachtheoretische Ausbildung eine einjährige fachpraktische Ausbildung (Berufspraktikum) Abschluss: Berufsbezeichnung Staatlich anerkannte/r Erzieherin/ Erzieher Erwerb der Fachhochschulreife möglich berechtigt zu einem Studium an einer Fach- oder Gesamthochschule Berufstätigkeit z.B. in Kindergärten, Kindertagesstätten, Horten, Heimen, in Jugendzentren als Gruppenleiter/in oder als Leiter/in der Einrichtungen

39 39 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Fachoberschulreife Fachschule für Sozialpädagogik Erzieherinnen/Erzieher Die Verknüpfung der theoretischen Elemente der Ausbildung mit der Praxis wird in den ersten zwei Jahren durch Praktika von jeweils 8 Wochen im Elementarbereich (z.B. Kindergarten) und im Schulkindbereich (Heim – Hort – Jugendarbeit) gewährleistet. Die Verknüpfung der theoretischen Elemente der Ausbildung mit der Praxis wird in den ersten zwei Jahren durch Praktika von jeweils 8 Wochen im Elementarbereich (z.B. Kindergarten) und im Schulkindbereich (Heim – Hort – Jugendarbeit) gewährleistet. Das Berufspraktikum wird durch 160 Stunden theoretischen Unterricht begleitet. Das Berufspraktikum wird durch 160 Stunden theoretischen Unterricht begleitet.

40 40 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Fachoberschulreife Fachschule für Heilpädagogik Eingangsvoraussetzungen: Abgeschlossene Fachschulausbildung im Fachbereich Sozialwesen, z. B. Heilerziehungspflege oder Sozialpädagogik, oder eine als gleichwertig anerkannte QualifikationAbgeschlossene Fachschulausbildung im Fachbereich Sozialwesen, z. B. Heilerziehungspflege oder Sozialpädagogik, oder eine als gleichwertig anerkannte Qualifikation Nachweis über eine mindestens einjährige hauptberufliche Tätigkeit in sozial- oder heilpädagogischen Einrichtungen nach der staatlichen AnerkennungNachweis über eine mindestens einjährige hauptberufliche Tätigkeit in sozial- oder heilpädagogischen Einrichtungen nach der staatlichen Anerkennung

41 41 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Fachoberschulreife Fachschule für Heilpädagogik Dauer:Teilzeitform: 3 Schuljahre Vollzeitform: 1,5 Schuljahre Abschluss: Berufsbezeichnung Staatlich anerkannte/r Heilpädagogin / Heilpädagoge

42 42 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung und Fachoberschulreife Fachschule für Heilpädagogik Die Fachschule für Heilpädagogik qualifiziert für professionelle heilpädagogische Hilfe im Umgang mit Menschen mit Behinderungen oder von Behinderung bedrohten Menschen bzw. Menschen in Problemsituationen. Neben den theoretischen Grundlagenfächern liegt daher ein besonderer Schwerpunkt auf der Vermittlung heilpädagogisch relevanter Methoden. Diese schließen Übungen in heilpädagogischen Einrichtungen ein. Um diese zusammenhängend und längerfristig durchführen zu können, ist dafür in der Vollzeitausbildung ein Tag pro Woche reserviert. In der Teilzeitausbildung findet der Unterricht dienstags und donnerstags am Abend sowie alle 14 Tage samstags statt.

43 43 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung Aufbaubildungsgang Sprachförderung Eingangsvoraussetzung: Erfolgreicher Abschluss einer Fachschule im Bereich Sozial- und Gesundheitswesen Dauer: Ein Schuljahr in Teilzeitunterricht, am Dienstag und Donnerstag im Abendunterricht, am Samstag im Vormittagsunterricht. Hinzu kommen 5 Blockveranstaltungen (freitags und samstags) sowie praktische Übungen im Umfang von 3 Wochenstunden in der Praxisstelle.

44 44 Voraussetzung: abgeschlossene Berufsausbildung Aufbaubildungsgang Sprachförderung erfolgreicheAbschlussprüfung wird durch ein Zertifikat bestätigt; dieses ist in Verbindung mit dem jeweiligen Fachschulzeugnis gültig. Abschluss: Die erfolgreiche Abschlussprüfung wird durch ein Zertifikat bestätigt; dieses ist in Verbindung mit dem jeweiligen Fachschulzeugnis gültig. Fächer: Interkulturelle Erziehung, Spracherwerb und soziales Handeln, Sprachförderung, Projektarbeit. Blockveranstaltungen: Sprachförderung durch Kunst-, Bewegungs- und Musikerziehung

45 45 Ende


Herunterladen ppt "1 Leitfaden durch die Bildungsgänge des Hönne – Berufskollegs in Menden Unser Angebot an Bildungs- gängen, gegliedert nach den Eingangsvoraussetzungen."

Ähnliche Präsentationen


Google-Anzeigen