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IMED-KOMM Interkulturelle medizinische Kommunikation in Europa (DE/12/LLP-LdV/TOI/147501) Auftakttreffen in Erfurt 17. – 21.10.2012.

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1 IMED-KOMM Interkulturelle medizinische Kommunikation in Europa (DE/12/LLP-LdV/TOI/147501) Auftakttreffen in Erfurt 17. –

2 MEDIZINISCHE UNIVERSITÄT VARNA LERNUMGEBUNG DEUTSCH FÜR STUDENTEN DER MEDIZIN

3 Deutsch für Studenten der Medizin Wahl der Plattform – MOODLE

4 Deutsch für Studenten der Medizin Course Management System (CMS), oft bezeichnet auch als Learning Management System (LMS) oder Virtual Learning Environment (VLE). Moodle ist ein Open Source Course Management System (OSCMS) zum Aufbau von Web-Seiten, die zum effizienten und effektiven online-Lernen von Lehrern bzw. Tutoren eingesetzt werden.

5 Gründe: Umfassende und leichte Administration Vielzahl von Instrumenten zur Kursgestaltung und laufenden Aktualisierung Kommunikationsmedien wie Forum und Chat Individuelle Gestaltungsmöglichkeiten und … kostenlos Deutsch für Studenten der Medizin

6 Unterrichtsform: Blended Learning

7 Deutsch für Studenten der Medizin Zugang: über die Web-Seite der Medizinischen Universität

8 Deutsch für Studenten der Medizin Die Lernumgebung:

9 Deutsch für Studenten der Medizin Themen: Insgesamt 17 Module Einführungs- und Benutzer- informationen

10 Deutsch für Studenten der Medizin Einstiegseinheit: Abschlusseinheit:

11 Deutsch für Studenten der Medizin Kompetenzen: Fachsprachliche Kommunikative Interkulturelle Strategische IT Zum autonomen Lernen Diese Kompetenzen werden in allen Wissenseinheiten mehr oder weiniger trainiert

12 Deutsch für Studenten der Medizin Einheitliche Struktur der Wissenseinheiten Präsenzphase Online-Phase Anhang MEDIEN ÜBUNGEN LINKS INFORMATIONEN

13 Deutsch für Studenten der Medizin Schwerpunkt: Interkulturelle Kommunikation

14 Deutsch für Studenten der Medizin Die Erhebung der Anamnese und das Arzt-Patientengespräch – Grundlage für die kommunikativen Aufgaben bei allen Themen

15 Deutsch für Studenten der Medizin Kriterien für die Wahl der übrigen Themen: Maximum Fachlexik die kognitive Erfahrung der Lerner nicht überschreiten Medizinisch-sozialer und kommunikativer Wert haben Raum für Diskussion/Meinungen frei lassen

16 Deutsch für Studenten der Medizin Weitere Themen

17 Deutsch für Studenten der Medizin Weitere Themen

18 Deutsch für Studenten der Medizin Weitere Themen

19 Deutsch für Studenten der Medizin Weitere Themen

20 Deutsch für Studenten der Medizin Weitere Themen

21 Deutsch für Studenten der Medizin Didaktischer Aufbau der Wissenseinheiten:

22 Deutsch für Studenten der Medizin Inhalte: 77 Fachtexte bzw. thematisch verwandte Texte in der Form von PDF- Dateien 56% davon beteiligt an verschiedenen Übungen zum Leseverstehen; die übrigen 44% haben Informations- charakter oder bleiben als Reserve

23 Deutsch für Studenten der Medizin 102 Videos 47 davon in verschiedenen Übungen zum Hörverstehen, die restlichen dienen entweder als Diskussionsanlässe oder als Zusatzinformationen 7 Audioaufnahmen - alle dienen als Übungsgrundlage

24 Deutsch für Studenten der Medizin 38 Handouts 17 davon zum Hörverstehen, 14 zum Leseverstehen und 7 als Vorlage zum schriftlichen Ausdruck (32 sind für die Präsenzphase vorgesehen und 6 für die Online- Arbeit)

25 Deutsch für Studenten der Medizin Übungen: 33 Online-Aufgaben zum schriftlichen Ausdruck, z.B. mit Internet-Recherche oder ohne

26 Deutsch für Studenten der Medizin 20 Übungen zum Leseverstehen und 22 zum Hörverstehen (R/F, MC) 7 Lückentexte, 4 Zuordnungsübungen (einschl. online) 15 Internet-Recherchen 13 Online-Quiz bzw. Tests 14 Gruppenaufgaben

27 Deutsch für Studenten der Medizin Kombinierte Aufgaben:

28 Deutsch für Studenten der Medizin Umfrage mit den Studierenden – Januar 2012 Zufriedenheit Sind Sie insgesamt mit dem Fachsprachenunterricht mit Hilfe der Lernumgebung zufrieden? Ja, sehr zufrieden; 62% Ja; 23% Teilweise: 15%

29 Deutsch für Studenten der Medizin Zeitaufwand Wie viel Zeit zus ä tzlich brauchen Sie w ö chentlich f ü r die Erf ü llung der online-Aufgaben und Ü bungen? bis 30 Min. von 30 Min. bis 1 St. mehr als 1St. von 1 bis 2 St. mehr als 2 St.

30 Deutsch für Studenten der Medizin Qualität Finden Sie die virtuelle Lernumgebung besser geeignet zum Lernen der Fachsprache Deutsch f ü r Mediziner als die Lehrb ü cher Ja, sehr; 23% Ja; 50% Teilweise: 23% Ü berhaupt nicht: 4%

31 Deutsch für Studenten der Medizin Probleme: Videos, Texte und Bilder aus dem Internet – die rechtliche Regelungen Abstimmung der Präsenz- und Online- Phasen Technische Organisation der Kommunikation zwischen Tutor und Lernenden

32 Deutsch für Studenten der Medizin DANKE FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT!


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