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Arnold Jansen Gymnasium
Hybrides Lernen mit dem LMS Moodle Aufgaben für die Teilnehmer: Einloggen auf der Plattform Kennwort ändern Profil ansteuern Forumseinträge abändern auf täglich Kurs anschauen und Navigieren durch eine Aufgabe beispielsweise Links anschauen und wieder zurück auf die Startseite Einen Forumsbeitrag schreiben, in dem man sich kurz vorstellen, die Schule und Ihre Tätigkeiten im Bereich LRS und von seinen Erfahrungen berichtet
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Gliederung Medien Moodle-Toolbox Moodle Beispiel Manfred Spitzer
Praxis Medien Computer im Jugendalter Medienkompetenz Gliederung Werkzeuge Name und Herkunft Moodle-Toolbox Moodle Kommunikation Adressaten Lernmanagementsystem
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Man lernt am Computer nicht denken
Man lernt am Computer nicht denken. Die Chance, dass man es sich durch seine Benutzung abgewöhnt, ist demgegenüber sehr hoch. Spitzer 2006, S. 261
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21 % 56 % 23 % JIM 2006, S. 35
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Martin Dougiamas 2002: Technische Universität Perth (Western Australia)
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Akronym für Modulare und lernobjektorientierte, dynamische Schulungsumgebung „A Toolbox for building learning communities“ (Dougiamas)
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Eine große lernende Gemeinschaft
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Lernen statt Auseinandersetzung mit Technik minimale Einarbeitungszeit
Web-basierte Lernumgebung zur Initiierung kooperativer und kollaborativer Lernszenarien Lernen statt Auseinandersetzung mit Technik minimale Einarbeitungszeit keine Programmierkenntnisse notwendig Mein System soll so einfach sein, dass es selbst ein Historiker bedienen kann! Moodle ist eine Eine web-basierte kollaborative Lernumgebung mit folgenden Vorzügen: - Nicht die Technik im Vordergrund, sondern der Lernende und der Lerngegenstand - Einarbeitungszeit für Lehrer und Schüler minimal - Umgang ohne Programmierkenntnisse von allen Interessierten zu leisten. Vorteile: - intuitive Bedienbarkeit, - übersichtliche Navigationsstrukturen, - große Auswahl an Lernmodulen, - gutes englisches Hilfesystem - Unterstützung durch eine aktive und freundliche Community auf moodle.org
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Verwaltung (z.B. Anlegen von Kursen)
Administration („Der Hausmeister“) Kursraum Kursraum Verwaltung (z.B. Anlegen von Kursen) Eingang (Zugang zu den Räumen = login) Öffnungszeiten täglich Uhr
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Lehrer (Trainer) Schüler (Teilnehmer) (Lern-) Kursraum
Planung des Lernszenarios und Gestaltung des Kursraum Schüler (Teilnehmer) (Lern-) Kursraum
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Hybrides Lernen Sicht des Lernenden Learn from multiple perspectives
E-Learning by collaborating Learn from multiple feedback E-Learning by interacting Learn from multiple information E-Learning by distributing Funktion der Medien Distribution von Information Interaktion Nutzer - System Kollaboration zwischen Lernenden aus: Gertsch 2006, S. 33
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Information Kommunikation Aufgaben / Test Kooperation
Platzierung von Text und Bild auf der Kursseite (andere) Webseiten und Dateien (Texte, Bilder) Freigabe von Verzeichnisse Blockverwaltung (Kalender, RSS-Feeds usw.) Kommunikation Forum (asynchron) Chat (synchron) Messenger und Foren Aufgaben / Test Abstimmung Aufgaben Test SCORM Workshop Hot Potatoes Kooperation Wiki Glossar Datenbank Gruppenarbeit
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Andockstellen zum Seminarfach
Durchführung von Umfragen Verwaltung und Ab-stimmung von Terminen Aufgabenvergabe Dokumentmanagement Informationsmanagement Dokumenterstellung Meinungsaustausch Lerntagebuch (Journal)
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Danke für Ihre Aufmerksamkeit. http://schulmoodle-saar. lpm. uni-sb
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