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über Informationen zu DELF - die Niveaustufen von DELF - die DELF-Prüfungen über die DELF-AG an der FvSS über die Gründe für DELF über mögliche Fragen.

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2 über Informationen zu DELF - die Niveaustufen von DELF - die DELF-Prüfungen über die DELF-AG an der FvSS über die Gründe für DELF über mögliche Fragen

3 DELF – das ist die Abkürzung für das international anerkannte Diplôme dEtudes en Langue Française. Es gibt laut GeR (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) die Niveaustufen A1, A2, B1 und B2, C1 und C2.

4 DELF bescheinigt Kenntnisse und Fertigkeiten, die notwendig sind, um kommunikativ erfolgreich zu handeln.

5 A1 (Anfangsniveau): nach 1-2 Lernjahren Französisch A2 (fortgeschrittene Anfänger): nach 2-3 Lernjahren B1 (Fortgeschrittene): nach 3-4 Lernjahren B2 (Abiturniveau): nach ca. 4-5 Lernjahren C1 : nach Abschluss eines Studiums

6 NiveaustufeKompetenzen A1 Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z.B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

7 NiveaustufeKompetenzen A2 Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z.B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

8 NiveaustufeKompetenzen B1 Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

9 NiveaustufeKompetenzen B2 Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

10 NiveaustufeKompetenzen C1 Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizierte Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

11 NiveaustufeKompetenzen C2 Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

12 Geprüft werden die vier Grundfähigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen. Der Termin für die schriftlichen Prüfungen ist vorgegeben und kann nicht verschoben werden. Für die mündliche Prüfung bekommen die SchülerInnen einen Termin, an dem sie ihre Prüfung ablegen müssen. Auch dieser Termin ist unveränderlich.

13 Die DELF-AG bereitet auf die Sprachprüfungen vor (schriftlich und mündlich) und erweitert Französischkenntnisse. Dauer: nach den Sommerferien bis zu den Prüfungen (etwa Mitte bis Ende April eines Jahres)

14 Was allerdings die DELF-AG auszeichnet, ist die monatelange richtige Vorbereitung auf die schriftliche und mündliche DELF- Prüfung. (AG-TeilnehmerIn) Wir machen nützliche Übungen, die speziell an die Prüfungsaufgaben angepasst sind. (AG-TeilnehmerIn)

15 In unserer Lerngruppe ist ein angenehmes Arbeiten gut möglich. (AG-TeilnehmerIn) Auch außerhalb des Französischunterrichts ist es eine gute Hilfe, meinen französischen Sprachgebrauch zu erweitern und zu verbessern. (AG-TeilnehmerIn)

16 An der FvSS gibt es die DELF-AG für A2, B1 und B2. Wöchentlich stattfindende AG für A2 Zweiwöchentlich stattfindende AG für B1 und B2 Termine für die AG mit den SchülerInnen abstimmbar

17 Zusatzqualifikation für Französisch- Lerner macht sich gut im Lebenslauf und bescheinigt ein bestimmtes Niveau an Französisch-Kenntnissen

18 Es zeigt, dass ich auch außerhalb des Pflichtteiles in der Schule mich für Verschiedenes interessiere und Erfahrungen sammeln will. (AG-TeilnehmerIn)

19 bedeutsam für den weiteren Bildungsweg (z.B. ein Studium in Frankreich) Man hat seine französischen Kenntnisse in Form einer Qualifikation für beispielsweise Bewerbungen als Unterstützung in der Hand. (AG-TeilnehmerIn)

20 Diplom ist international anerkannt. Es wird vom französischen Bildungsministerium (CIEP – Centre international détudes pédagogiques) vergeben.

21 Wo finden die Prüfungen statt? - Die schriftlichen Prüfungen finden in der FvSS statt. - Die mündliche Prüfung findet in der Winfriedschule in Fulda statt.

22 Wie kann ich mich für die Prüfung anmelden? Anmeldung, Vorbereitung und z.T. auch die Durchführung der Prüfung findet in der FvSS statt.

23 Gibt es eine Erfolgsgarantie? Bisher waren alle absolvierten Prüfungen erfolgreich. Bei Nicht-Bestehen kann die Prüfung beliebig oft wiederholt werden.

24 Gibt es einen Unterschied zwischen der Vorbereitung in der DELF-AG und Französischunterricht? Es ist ein Unterschied zum normalen Französisch-Unterricht, da andere Prioritäten gesetzt werden und mehr Wert auf Ausdruck und Kommunikation gelegt wird als auf Grammatik. (AG- TeilnehmerIn)

25 Wen kann ich ansprechen? Heike Habersack, aber auch jede/n FranzösischlehrerIn an der FvSS


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