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Lernen braucht Bewegung - Überblick für die Praxis - Bewegungsorientierte Schulen berichten: Von größeren individuellen Lernerfolgen Von größeren individuellen.

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Präsentation zum Thema: "Lernen braucht Bewegung - Überblick für die Praxis - Bewegungsorientierte Schulen berichten: Von größeren individuellen Lernerfolgen Von größeren individuellen."—  Präsentation transkript:

1 Lernen braucht Bewegung - Überblick für die Praxis - Bewegungsorientierte Schulen berichten: Von größeren individuellen Lernerfolgen Von größeren individuellen Lernerfolgen Besserer Lernbereitschaft Besserer Lernbereitschaft Geringere Gewaltbereitschaft (m.E.) Geringere Gewaltbereitschaft (m.E.)

2 Lernen braucht Bewegung - Überblick für die Praxis - Bekannte Beispiele, die wir alle kennen: Bessere Erinnerung durch Mitschreiben Bessere Erinnerung durch Mitschreiben Lernen beim Spazierengehen Lernen beim Spazierengehen …. …. Das zeigt uns aus der praktischen Erfahrung:

3 Lernen braucht Bewegung - Überblick für die Praxis - Das zeigt uns aus der praktischen Erfahrung: die Beteiligung motorischer Zentren spielt eine wesentliche Rolle bei Ver- arbeitungs-, Lern- und Erinnerungs- vorgängen Gasse/Dobbelstein: Betrifft Sport, 3/2004

4 Lernen braucht Bewegung - Ergebnisse der Hirnforschung - Muskelaktivitäten und schnell koordinierte Bewegungen führen zur Produktion von Neurotrophinen

5 Lernen braucht Bewegung - Ergebnisse der Hirnforschung - Neurotrophine Regen das Wachstum von Nervenzellen an Vermehren die Anzahl neuronaler Verbindungen

6 Lernen braucht Bewegung - Ergebnisse der Hirnforschung - Muskelaktivitäten, Bewegung stehen bei den komplexen Vorgängen im Gehirn in unmittelbarem Zusammenhang zu Denk- und Lernleistungen Muskelaktivitäten, Bewegung stehen bei den komplexen Vorgängen im Gehirn in unmittelbarem Zusammenhang zu Denk- und Lernleistungen Die Entwicklung von Denk- und Wahrnehmungsleistungen … benötigt motorische Fertigkeiten als Voraussetzung Die Entwicklung von Denk- und Wahrnehmungsleistungen … benötigt motorische Fertigkeiten als Voraussetzung Gasse/Dobbelstein: Betrifft Sport, 3/2004

7 Lernen braucht Bewegung - Ergebnisse der Hirnforschung - Gasse/Dobbelstein: Betrifft Sport, 3/2004 Fehlt der Bewegungsanreiz zur Ausschüttung von Neurotransmittern (Dopamin, Serotonin), Sind Neuronale Prozesse kindlicher Entwicklung Neuronale Prozesse kindlicher Entwicklung gestört gestört Beim Erwachsenen Informationsverar- Beim Erwachsenen Informationsverar- beitungsprozesse negativ beeinflusst beitungsprozesse negativ beeinflusst

8 Lernen braucht Bewegung - Was wir daraus lernen können - Bewegung ist im Unterricht der Schule nicht alles,….. … aber ohne Bewegung ist aller Unterricht in der Schule nichts!

9 Entscheidend is aufm Platz… oder The proof of the pudding is in the eating


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