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Senatsverwaltung für Stadtentwicklung Bundes-/ Landesprogramm Aktivierung der Entwicklungspotentiale im Stadtteil durch die Akteure Ermutigung zur Verantwortungsübernahme.

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Präsentation zum Thema: "Senatsverwaltung für Stadtentwicklung Bundes-/ Landesprogramm Aktivierung der Entwicklungspotentiale im Stadtteil durch die Akteure Ermutigung zur Verantwortungsübernahme."—  Präsentation transkript:

1 Senatsverwaltung für Stadtentwicklung Bundes-/ Landesprogramm Aktivierung der Entwicklungspotentiale im Stadtteil durch die Akteure Ermutigung zur Verantwortungsübernahme Im Stadtteil durch Bewohner Entwicklung neuer Perspektiven Quartiers- Management Reuterplatz Förderprogramm Auf dem Weg zur Kiezschule seit 2006 als strategischer Handlungsansatz zur Verbesserung der Bildungschancen der Kinder im Reuterkiez Förderschwerpunkt Bildung: Förderprogramm: Auf dem Weg zur Kiezschule

2 Bausteinezum Kiezschulenkonzept Kiezschulenkonzept Kleinprojekte an Schulen Gewaltprävention Sprachförderung Gesundheit Freizeit Interkulturelle Moderation an Schulen Aufbau lokaler Bildungsverbund

3 Interkulturelle Moderation an 4 Schulen Rütli Schule Rixdorfer GS Franz- Schubert GS Heinrich Heine Schule Kitas Vereine Jugend amt Schul-psych. Dienst Jugendhilfe projekte..und Viele Andere VHS Gewerbe KIEZ- Schulen

4 Schüler KiezLehrer Eltern Interkulturelle Moderation INTERKULTURELLE MODERATION Ziele: Stärkung der sozialen und interkulturellen Kompetenz der Schulakteure Förderung der Kommunikation zwischen Schule, Eltern und Kindern Öffnung der Schule in den Stadtteil Elternaktivierung

5 INTERKULTURELLE MODERATION Schüler KiezLehrer Eltern Interkulturelle Moderation Aufgaben: Eltern Vermittlung zw. Schule und Elternhaus Thematische Elternabende + Infoveranstaltungen in der Muttersprache Netzwerkarbeit Zusammenarbeit mit Projekten im Kiez Initiierung sozialräumlicher Schulprojekte Lehrer Interkulturelle Vermittlung bei Eltern/Schüler/ Lehrergespräche Begleitung bei Hausbesuchen Schüler Beratung bei schulischen und familiären Problemen Konfliktintervention


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