Mathematik Verstehen Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg www.uni-lueneburg.de/mathe-lehramt.

Präsentation zum Thema: "Mathematik Verstehen Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg www.uni-lueneburg.de/mathe-lehramt."—  Präsentation transkript:

1 Mathematik Verstehen Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg

2 Mathematik Verstehen Was hilft den Lernenden? Was hilft den Lehrenden?
Handlungsorientierung Phantasie und Kompetenz Fähigkeit und Freiheit zu eigenständigem Vorgehen Entdeckendes Lernen Gegenseitige Unterstützung Eigenständiges Vorgehen Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg Aspektevielfalt Wertschätzung und Förderung und das ist möglich mit : Lehrerfortbildung Passenden Werkzeugen

3 Hintergrund und Fundierung?
Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg 27 Jahre Lehrerin am Johanneum Lüneburg 14 Jahre Ingenieur-mathematik 12 Jahre Lehreraus-bildung in Mathematik Mathematik, Informatik Fotografie, Physik Lehrerfortbildung, Multiplikatorin für Mathematik mit neuen Werkzeugen, Vortragstätigkeit in MNU und GDM, Internet

4 Handeln, Zeichnen, Entdecken
DGS Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg

5 Visualisieren, Formeln lesen, Verstehen
DMS Dynamische-Mathematik-Software Schieberegler in GeoGebra, Euklid-Dynageo, Cabri,… Excel Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg

6 Eigentätigkeit, Erkunden, Prüfen
CAS, GTR Graphikfähige Taschenrechner mit CAS und DGS Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg

7 Gruppenarbeit, Präsentieren
TI-voyage Projektion mit OH-Display für jeden Schülerrechner! Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg

8 Vielfalt der Aspekte Beispiel: Goldener Schnitt
Geometrischer Aspekt Dezimaler Aspekt Formaler Aspekt Künstlerischer Aspekt Weitere mögliche Aspekte aus Lehrersicht: konstruktivere, funktionale, historische, methodische, lernpsychologische, geschlechtsspezifische……. Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg

9 Mathematik Verstehen Was hilft den Lernenden? Was hilft den Lehrenden?
Handlungsorientierung Phantasie und Kompetenz Fähigkeit und Freiheit zu eigenständigem Vorgehen Entdeckendes Lernen Gegenseitige Unterstützung Eigenständiges Vorgehen Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg Aspektevielfalt Wertschätzung und Förderung und das ist möglich mit : Lehrerfortbildung Passenden Werkzeugen …und vieles steht im Internet

10 Ohne zu Verstehen kann man Mathematik nicht lernen!
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Prof. Dr. Dörte Haftendorn Universität Lüneburg