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ELDiB Entwicklungstherapeutischer/ entwicklungspädagogischer Lernziel- Diagnose- Bogen Diagnoseverfahren zur sozialen und emotionalen Entwicklung gerhard:

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Präsentation zum Thema: "ELDiB Entwicklungstherapeutischer/ entwicklungspädagogischer Lernziel- Diagnose- Bogen Diagnoseverfahren zur sozialen und emotionalen Entwicklung gerhard:"—  Präsentation transkript:

1 ELDiB Entwicklungstherapeutischer/ entwicklungspädagogischer Lernziel- Diagnose- Bogen Diagnoseverfahren zur sozialen und emotionalen Entwicklung gerhard:

2 ELDiB Funktionen 1. Feststellung des Förderbedarfs 2. Ermittlung des Fördersettings und Zuordnung zu einer Gruppe 3. Bestimmung der Ziele für das sozial-emotionale Lernen 4. Planung von Lernaktivitäten 5. Dokumentation des Lernfortschritts 6. Evaluation des Förderprogramms

3 ELDiB Versionen n ELDiB für pädagogische Fachkräfte n ELDiB für Eltern und Erzieher n ELDiB für Kinder n ELDiB für Jugendliche n ELDiB für Gruppen

4 ELDiB Aufbau Fünf Entwicklungsstufen: Stufe I: Mit Freude auf die Umwelt reagieren. Stufe II: Erfolgreich auf die Umwelt reagieren. Stufe III: Fähigkeiten erwerben, um im Rahmen von Gruppen erfolgreich teilzunehmen. Stufe IV: Durch individuelle Anstrengung zum Erfolg der Gruppe beitragen. Stufe V: Anwenden von individuellen und gruppenbezogenen Fähigkeiten in neuen Situationen.

5 ELDiB Aufbau

6 Vier Subskalen: Verhalten (Handeln) Kommunikation (Sprechen) Sozialisation (Zuwenden) (Vor-)Schulleistung/Kognition (Denken) 182 Items

7 Bereich Verhalten Einschätzung von sensomotorischen Fähigkeiten und Verhaltensfähigkeiten über 33 Items: n einfache bewusste Wahrnehmung n gerichtete Aufmerksamkeit n motorische, physische Reaktionen, einschließlich Impulskontrolle n (soziale) Verhaltensweisen, konstruktive Partizipation mit anderen

8 Kommunikation (Sprechen) Einschätzung von verbalen und nonverbalen Ausdrucksformen des interpersonalen Austausches über 35 Items n basale nonverbale Kommunikation n Verwenden von einfachen Lauten, einzelnen Wörtern n Beschreibung von sich und anderen n Vermitteln von Informationen, Gedanken, Gefühlen n Strategien zur Problemlösung

9 Sozialisation (Zuwendung) Einschätzung von Beziehungen zu anderen Personen im Hinblick auf : n soziales Wissen n interpersonaler Perspektivenwechsel n Verwendung von Regeln in Gruppensituationen n soziales Problemlösen n soziale Konventionen n Steuerung sozialen Verhaltens über Wertebezug (41 Items)

10 (Vor)Schulleistung/ Kognition (Denken) Einschätzung von kognitiven Fähig- keiten, die in Beziehung zur sozial- emotionalen Entwicklung stehen: n Schulleistung n persönliche intellektuelle Bereicherung n Umgang mit Gefühlen und Ängsten n interpersonales Problemlösen (55 Items)

11 ELDiB Einschätzung Beachten Sie Erklärungen und Anleitungen im ELDiB- Manual Beginnen Sie mit V-1, V-9, V-15; je nach Altersgruppe. Bei gravierenden Entwicklungsrückständen gehen Sie eine Stufe zurück. Schätzen Sie die Items der Reihe nach ein.

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