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Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote 04.05. – 08.05.2015 Im Freispiel zeigen die Kinder immer wieder Interesse an Musik und Tanz. Die Fachkraft macht deshalb die Musik an. Gemeinsam wird dazu getanzt. Der aktive Umgang mit Musik stärkt das Kind in seiner gesamten Persönlichkeit. Musik ist ein ideales Medium für Kinder sich mitzuteilen, Gefühle und Gedanken zu äußern, aber auch sich bei emotionale Belastungen abzureagieren. Unser Ziel: Kinder in ihren emotionalen und sozialen Kompetenzen stärken
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Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote 04.05. – 08.05.2015 Während der Freispielzeit, beschäftigen die Wichtel sich immer wieder gerne am Manipuliertisch der Gruppe. Besonders die großen, bunten Knöpfe sind ein beliebtes Spielmaterial. Hierbei werden die Spielpartner und die jeweilige „Art“ des Spielens selbst gewählt. Bei jeder Handlung erwartet eine Person ein bestimmtes Ergebnis, welches zugleich mit einer Wirksamkeitserwartung verknüpft ist. Bei Kindern lässt sich das Gefühl des „Kompetentseinwollens“ und des „Selbermachens- und Selberkönnenwollens“ schon im ersten Lebensjahr der Freude am Effekt eigener Handlungen erkennen. Unser Ziel: Kinder in ihrem positiven Selbstkonzept stärken
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Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote 04.05. – 08.05.2015 Kinder brauchen täglich vielfältige Anregungen und Gelegenheiten, mit Sprache und Kommunikation kreativ umzugehen. Eine Bilderbuchbetrachtung inspiriert oft das Spiel, das in der Nähe gerade stattfindet und schnell wird beides verbunden. Unser Ziel: Kinder in ihren kommunikativen Kompetenzen stärken
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