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Vorstellung des Faches GWU GWU = Ich und meine Rolle in Gesellschaft Wirtschaft Umwelt.

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Präsentation zum Thema: "Vorstellung des Faches GWU GWU = Ich und meine Rolle in Gesellschaft Wirtschaft Umwelt."—  Präsentation transkript:

1 Vorstellung des Faches GWU GWU = Ich und meine Rolle in Gesellschaft Wirtschaft Umwelt

2 GWU Klasse 8 Sozialwissenschaften Unterricht durch einen Lehrer des Faches Sozialwissenschaften Klasse 9 Erdkunde Unterricht durch einen Lehrer des Faches Erdkunde

3 Was soll das Fach leisten? (Problem-) Bewusstsein für aktuelle, politisch- gesellschaftliche Fragestellungen schaffen eine differenzierten Sichtweise auf gesamtgesellschaftliche Zusammenhänge fördern entsprechendes Sachwissen vermitteln

4 Lösungsmöglichkeiten entwickeln und beurteilen Eigenständigkeit, Selbstbewusstsein und die Bereitschaft Verantwortung zu übernehmen fördern

5 Klasse 8: SoWi Jugendkriminalität Hilfe! Ich gebe zu viel Geld aus. Warum werden Jugendliche kriminell? Welche Delikte werden hauptsächlich von Jugendlichen begangen? Welche Präventionsmaßnahmen gibt es? Methoden Expertenbefragungen (Jurist, Polizei, Bewährungshelfer…) Besuch einer Gerichtsverhandlung Nachstellung einer Gerichtsverhandlung (Rollenspiel)

6 Erstellung einer Radiosendung „ Wie hoch muss Jugendstrafe sein?“ Zusammenarbeit mit dem Bürgerfunkstudio Münster Recherchen, Interviews führen Expertengespräche Ausstrahlung der Radiosendung bei Antenne Münster

7 … die Auseinandersetzung mit wirtschaftlichen Themen - durch Gründung eines fiktiven Unternehmens von der Entwicklung einer Unternehmensidee Marktanalysen (Umfragen und Auswertung) Marketing bis hin zu Kostenaufstellungen etc. - Präsentation des eigenen Unternehmens anstelle einer Klausur

8 „aktuelle Stunde“ In Kleingruppen Bearbeitung eines aktuellen Themas nach Wahl -Präsentation -Durchführung und Moderation einer Diskussion zu dem Thema -Reflexion der eigenen Vorgehensweise

9 z.B. Waffenlieferung an die Kurden? Wer ist die IS? Kontrollierte Gebiet im Irak und in Syrien Vor- und Nachteile von Waffenlieferungen

10 Klasse 9: Erdkunde münsterländische Firmen im Rahmen der Globalisierung Artikel aus dem Münsterland in alle Welt Bedingungen der Produktion – Sicherung von Arbeitsplätzen Ökologische und soziale Verantwortung Fachkräftemangel – Fachkräfte aus dem Ausland Methoden Besichtigung einer Firma (z: BASF Schmitz-Cargobull..) Expertenbefragung (z.B. Personalchef, Abteilungsleiter..)

11 Migranten: willkommen oder unerwünscht? Menschen kommen aus unterschiedlichsten Beweggründen zu uns aktive Integration aktives Engagement für Migranten Methoden Internetrecherche Erstellung von Karten und Statistiken (Excel) zum Thema Migration Besuch bei Migrantenfamilien (Flüchtlingsunterkünfte) Erstellung eines kleinen Hörspiels zum Thema Vorlese- oder Spielstunden für Migrantenkinder

12 Nachhaltiges Handeln am Beispiel der Infrastruktur Verkehr in Münster (Individualverkehr, ÖPNV) Verkehrsplan Münster Unser Verkehrsplan für die Marienschule Methoden Expertenbefragung (Mitarbeiter der Stadtwerke) Umfragen in den Klassen und Kursen; Auswertung von Daten; Umwandlung von Daten in Grafiken Erstellung eines eigenen Verkehrsplans Erstellung eines Werbeflyers

13 Rückmeldungen der Schülerinnen „Interessante / aktuelle Themen“ „Man erfährt, wie es in der Welt zugeht“ „Man setzt sich mit Themen auseinander, die im Leben eine wichtige Rolle spielen“ „Zeit für Diskussionen / Gespräche“ „Projektarbeit / Exkursionen“

14 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Die Fachschaften Sozialwissenschaften und Geographie


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