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Didaktik der Geometrie (2) Vorlesung im Sommersemester 2004 Prof. Dr. Kristina Reiss Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik Universität Augsburg
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Inhalte des Geometrieunterrichts in der Grundschule Raumerfahrung und Raumvorstellung Flächen- und Körperformen Symmetrie Zeichnen geometrischer Figuren
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Übersicht Lehrplaninhalte
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Raumerfahrung und Raumvorstellung Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Raumerfahrung und Raumvorstellung Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Flächen- und Körperformen Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Flächen- und Körperformen Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Symmetrie Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Symmetrie Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Symmetrie Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Symmetrie Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Symmetrie Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Zeichnen geometrischer Figuren Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Zeichnen geometrischer Figuren Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Zeichnen geometrischer Figuren Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Zeichnen geometrischer Figuren Mathebaum. Mathematik für Grundschulen.
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Jahrgangsstufe 1
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Jahrgangsstufe 1a
19
Jahrgangsstufe 1b
20
Jahrgangsstufe 1c
21
Jahrgangsstufe 1d
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Jahrgangsstufe 2
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Jahrgangsstufe 2a
24
Jahrgangsstufe 3
25
Jahrgangsstufe 3a
26
Jahrgangsstufe 3b
27
Jahrgangsstufe 4
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Jahrgangsstufe 4a
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Jahrgangsstufe 4b
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Jahrgangsstufe 4c
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Jahrgangsstufe 4d
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Geometrieunterricht in den Klassen 5 und 6 Der Geometrieunterricht in den Klassen 5 und 6 ist eine Festigung und Erweiterung der propädeutischen Erfahrungen aus der Grundschule. Festigung und Präzisierung von Grundbegriffen der ebenen Geometrie; Achsenspiegelung als grundlegende (Kongruenz-)Abbildung der Ebene auf sich.
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Jahrgangsstufe 5
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Jahrgangsstufe 5a
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Jahrgangsstufe 5b
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Jahrgangsstufe 6
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Jahrgangsstufe 6a
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