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Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne. Begabungsförderung an der Schule Rottenschwil.

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Präsentation zum Thema: "Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne. Begabungsförderung an der Schule Rottenschwil."—  Präsentation transkript:

1 Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne

2 Begabungsförderung an der Schule Rottenschwil

3 Leitbild der Schule Rottenschwil Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne …lache… Beziehung zwischen den Lernenden und Lehrenden Schulhausgestaltung / schöne Schule …läbe… Partizipation / Schulrat Offenes Schulhaus Synchronisierte Stundenpläne … lerne… Altersgemischtes Lernen Kompetenzorientierung / Beurteilung und Förderung Offener Unterricht / Lernlandschaft Kompetenzzentrum Begabungsförderung

4 Ablauf Präsentationsnachmittag Atelier Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne UhrVorstellen des Ateliers, Niels Anderegg, Schulleiter UhrHospitation im Atelier UhrAustausch mit Atelierleiterinnen UhrVerabschiedung

5 Kinder sind verschieden Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne

6 Separation Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne

7 Integration Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne

8 Inklusion Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne

9 Begabungsförderung an der Schule Rottenschwil Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne Definition Begabungsförderung Alle Schülerinnen und Schüler haben Begabungen. Als Schule haben wir die Pflicht, die Schülerinnen und Schüler beim Entdecken und Fördern dieser Begabungen zu unterstützen. Unterricht muss begabungsfördernd sein. Immer. Legimitation des Ateliers Es gibt Schülerinnen und Schüler, welche mehr Unterstützung brauchen, als der Unterricht in der Klasse bieten kann. Das Atelier kann einen solche Unterstützung sein. Kinder, welche in de Klasse nicht ihr ganzes Potential zeigen können Kinder, welche eine zusätzliche Herausforderung benötigen Kinder, welche den Kontakt zu anderen Kindern mit einem ähnlichen Thema benötigen.

10 Unser Lernverständnis Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne

11 Umsetzung im Atelier Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne Kinder verfolgen ihre Projekte Kinder gehen von ihren Fragen aus und entwickeln diese Kinder setzen sich ihre Ziele und verfolgen diese Kinder präsentieren ihre Ergebnisse und feiern diese Kinder reflektieren ihre Arbeit und lernen daraus Lernbegleitung Lehrerinnen unterstützen die Kinder im Lernprozess und nicht auf der Produktebene

12 Unser Lernverständnis Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne

13 Schule Rottenschwil lache, läbe, lerne


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