Der ECDL™ als Beitrag zur Integration von Migranten und Migrantinnen

Präsentation zum Thema: "Der ECDL™ als Beitrag zur Integration von Migranten und Migrantinnen"—  Präsentation transkript:

1 Der ECDL™ als Beitrag zur Integration von Migranten und Migrantinnen
Der Beitrag des ECDL™ zur „E-Inclusion“: Alle mitnehmen auf dem Weg zur Informationsgesellschaft Katharina Kirchner FTZ Arbeit & Qualifizierung München Der ECDL™ als Beitrag zur Integration von Migranten und Migrantinnen

2 FTZ - FrauenTherapieZentrum
Seit 1978 in München Insgesamt 9 Einrichtungen Angebote der: psychosozialen Beratung psychiatrischen Versorgung Suchthilfe Ergotherapie Beruflichen Integration Qualifizierung 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

3 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung
FTZ Büroservice Integrationsbetrieb (Lettershop, Schreibservice, Datenerfassung) 1x wöchentlich Qualifizierung des ECDL für derzeit 32 Mitarbeiterinnen Ziel: ECDL Start Ca. 30% Migrantinnen 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

4 FTZ Arbeit & Qualifizierung
Teilqualifizierung Kauffrau für Bürokommunikation und ECDL Finanzierung über Referat für Arbeit & Wirtschaft München Teilzeitkurs für 6 Monate Ziel: ECDL, Qualifizierung Büro, Integration auf den 1. Arbeitsmarkt Ca. 50% Migrantinnen 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

5 Herkunft / Nationalität
10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

6 Herkunft / Nationalität
Frauen aus insgesamt 20 verschiedenen Staaten 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

7 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung
Alter 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

8 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung
Familienstand 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

9 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung
Schulbildung 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

10 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung
Berufsausbildung 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

11 Dauer der Arbeitslosigkeit
10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

12 Besonderheiten bei Migranten
Deutschkenntnisse zum Verständnis der Lerninhalte und der Prüfungsfragen Unterschiedliche Bildungserfahrungen Kulturelle Unterschiede 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

13 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung
Fallbeispiel 1 26 Jahre, ledig 1 Kind (6 Jahre) seit 2002 in Deutschland Kongolesisch Vorkenntnisse: gering Motivation: Zukunftschancen verbessern Probleme: Sprache, Fragestellung Prüfung Sieht Muttersprachler im Vorteil, empfindet Kurs als gute Möglichkeit Deutsch zu lernen 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

14 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung
Fallbeispiel 2 37 Jahre, alleinerziehend 3 Kinder (14, 13 und 3 Jahre) seit 1977 in Deutschland Türkisch Vorkenntnisse: keine Motivation: Arbeitsplatz mit Computer Probleme: Fragestellung Prüfung Sieht keine Unterschiede zu Deutschen, empfindet Kurs als gute Möglichkeit Deutsch zu lernen 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

15 Umgang mit Besonderheiten
Unterrichts- und Prüfungssprache: Deutsch Erstellen von Fachwörterbüchern Üben mit Synonymen Vielfältige Unterrichtsmethoden Multikulturelle Lerngruppen 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung

16 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung
Fazit Wenn auf sprachliche und kulturelle Besonderheiten eingegangen wird, ist der ECDL zugleich: fachliche Qualifikation und soziale Integration 10. September 2008 Katharina Kirchner – FTZ Arbeit & Qualifizierung