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Deutschunterricht planen Arbeit mit Lehrwerklektionen Präsenzphase 2 Tomsk, 18.12.2010 Seminarleitung: Marina V. Plekhanova.

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Präsentation zum Thema: "Deutschunterricht planen Arbeit mit Lehrwerklektionen Präsenzphase 2 Tomsk, 18.12.2010 Seminarleitung: Marina V. Plekhanova."—  Präsentation transkript:

1 Deutschunterricht planen Arbeit mit Lehrwerklektionen Präsenzphase 2 Tomsk, Seminarleitung: Marina V. Plekhanova

2 Schwerpunkte Verständnissicherung Vertiefung und Diskussion des durchgearbeiteten FSE- Inhaltes (Kapitel 1, 2.1und 2.2)

3 Aufgabe Notieren Sie bitte in Stichpunkten auf verschiedenfarbige Zettel Ihre Verständnisfragen und Diskussionswünsche. ! Eine Karte pro Frage/Vorschlag ! leserlich schreiben Arbeitszeit: 10 Minuten

4 Verständnisfragen

5 Diskussionsfragen

6 Lernzirkel

7 die Stationen in einer beliebigen Reihenfolge durchlaufen wie lange Sie an einer Station verweilen, entscheiden Sie selbst nach jeder Station die Ergebnisse im Laufzettel festhalten Arbeitszeit: 60 Minuten

8 Station 1: Lehrerhandreichungen

9 Station 2: Lehrsituationen

10 Station 3: Lernziele

11 Station 4: Sozialformen

12 Station 5: Lernphasen

13 Evaluation Was hat mir heute besonders gut gefallen? Was ist mir noch unklar? Welche Idee von heute will ich umsetzen?

14 Hausaufgabe 1.Kapitel 2.3 – 2.5, 4 lesen 2.Leseprotokoll ausfüllen 3.Aufgabe erfüllen: Wählen Sie aus einem Lehrwerk, mit dem Sie häufig unterrichten einen Lese- oder Hörtext aus. Entwerfen Sie dazu eine Unterrichtssequenz nach dem Modell Didaktische Analyse. Halten Sie Ihre Ergebnisse im Planungsraster fest.

15 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Bitte richten Sie Ihre Fragen an: Dr. Marina Plekhanova Dozentin des Lehrstuhls für Deutsch (PUT) Ansprechpartnerin des BD-Teams Tomsk

16 Modell DA (W. Klafki 1962 / G. Westhof 1981, 1987) Lernziele Lernaktivitäten Sozialformen Material Medien / Hilfsmittel Lehreraktivitäten

17 Einsatz von Lehrwerken im Unterricht Lehrplan LehrendeLEHRWERKLernende Lehrsituation


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