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Einführungsseminar Allgemeine Didaktik 2010/11

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Präsentation zum Thema: "Einführungsseminar Allgemeine Didaktik 2010/11"—  Präsentation transkript:

1 Einführungsseminar Allgemeine Didaktik 2010/11
HR Mag. Sigrid Zöchling Begrüßung Grundsätzliches zur Thematik Überblick und Zielsetzungen Zeitfahrplan

2 Aller Anfang ist ? Da steh ich nun ich armer Tor

3 W E I S H E I T „Wer den Hafen nicht kennt, für den ist kein Wind ein günstiger. „ Seneca

4 An den Start !!!! aber wo geht´s hin ?

5 Meine Schule Wo bin ich ??? Wer bin ich ??? Was bin ich ???

6 Meine Schule hat Profil Zielgruppe (Kunden) Team Ressourcen

7 Meine Schule hat Leitbild Schulprogramm Schulprofil
Qualitätsmanagement Lehrplan Lernzielorientierte Jahresplanungen Transparente Leistungsbeurteilung Fördermaßnahmen Standards Absprachen der Fachgruppen

8 Lehrplan als Planungsgrundlage
Jede Schule existiert auf der Basis des ihr eigenen Lehrplans

9 Lehrplan als Planungsgrundlage
ist G E S E T Z ist verbindlich ist in gewissen Bereichen „schulautonom“ veränderbar ist ideologische Basis der Ausbildung besteht aus 6 Unterteilungen

10 Lehrplan als Planungsgrundlage
S T R U K T U R Teil I Stundentafel A Pflichtgegenstände Stammbereich Erweiterungsbereich (ASP) B Pflichtpraktikum C Freigegenstände u. unverbind- liche Übungen D Fakultatives Praktikum E Förderunterricht

11 Lehrplan als Planungsgrundlage
W O H I N Teil II Allgemeines Bildungsziel umfasst die wesentlichen Ausbildungsziele der Schule und ist für alle Beteiligten verbindlich

12 Lehrplan als Planungsgrundlage
Teil III (a-e) Schulautonome Lehrplanbestimmungen Hier wird - (SGA) - das spezielle, individuelle Schulprofil geprägt: Ausbildungsschwerpunkt(e) Schulautonome Pflichtgegenstände Seminare Schulautonome Freigegenstände etc.

13 Lehrplan als Planungsgrundlage
W I E Teil IV Allgemeine didaktische Grundsätze Hier werden die für alle Gegenstände geforderten, bzw. „möglichen“ Unterrichtsmethoden und –verfahren festgelegt z.B. „fächerübergreifend“ „Vertiefung versus Oberflächlichkeit“ „exemplarisches Lernen“ etc......

14 § 17 ( 1 ) SCHUG ..... Stand der Wissenschaft entsprechend .........
..... gemeinsame Bildungswirkung aller Unterrichtsgegenstände - § 17 SCHUG eine möglichst gemeinsame Bildungswirkung aller Gegenstände anzustreben......

15 Lehrplan als Planungsgrundlage
Teil V Lehrpläne für den Religionsunterricht geregelt durch das Konkordat

16 Lehrplan als Planungsgrundlage
Wohin Wodurch Wie Teil VI Bildungs- und Lehraufgaben der einzelnen Unterrichts-gegenstände Lehrstoff incl. Schularbeiten pro Jahr, Fähigkeiten: der Schüler/die Schülerin soll….

17 Lehrplan als Planungsgrundlage
Von unten nach oben - oder, von oben nach unten ?????

18 Lehrplan als Planungsgrundlage
Absolvent -Berechtigungen -Qualifikationen -Kompetenzen -Fertigkeiten -Prüfungsanforderungen -etc Ausbildung J a h r e s p l a n u n g

19 Jahresplanung F A K T O R E N Kalender Klassensituation Lehrplan
Lehrziele ( K e r n / Erweiterung ) Ressourcen Jahresthemen etc.....

20 Lehrstoffverteilung Jahresplanung pädagogisch orientiert
teamorientiert lernzielorientiert zeitorientiert Jahresplanung ausbildungsorientiert erfolgsorientiert

21 Paradigmenwechsel in den Eckdaten einer „ guten Schule „
90-er Jahre 80-er Jahre Schulklima Schulethos Innere Schulreform - Demokratisierung Kundenzufriedenheit Mitarbeiterentwicklung/-führung Unternehmenspolitik Unterrichtsqualität

22 Paradigmenwechsel 21. Jahrhundert Qualitätssicherung QIBB
Schulqualitätsmanagement QM Evaluierung Transparente Leistungsbeurteilung Individuelle Fördermaßnahmen Lernzielorientierte Jahresplanung Kompetenzorientierte Jahresplanung

23 Veränderungsprozesse
vom Einzelkämpfer zum kooperativen Miteinander von der verwalteten Schule zur lernenden Organisation von verordneten Reformen zur permanenten Selbsterneuerung

24 Ich hab`s Viel Erfolg und Arbeitsfreude in „Ihrer Schule“ mit „Ihren Schülerinnen und Schülern“


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