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Die Gymnasiale Oberstufe Abitur 2015. Allgemeine Informationen (Qualifikationsphase/ Abitur) Informationen zu den Bedingungen für die Wahlen im Bi-Zweig.

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1 Die Gymnasiale Oberstufe Abitur 2015

2 Allgemeine Informationen (Qualifikationsphase/ Abitur) Informationen zu den Bedingungen für die Wahlen im Bi-Zweig Informationen zu CertiLingua Versetzungsbedingungen

3 Planung der Schullaufbahn 3 Aufgabenfelder: – Sprachlich-künstlerischer Bereich – Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich – Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich Wahl zwischen 2 Schwerpunkten verpflichtend: – Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt – Sprachlicher Schwerpunkt

4 4 Aufgabenfelder und Fächer Aufgabenfeld Isprachlich-literarisch- künstlerisch Deutsch alle Fremdsprachen Kunst und Musik Aufgabenfeld IIgesellschaftswissenschaftlich Geschichte, Sozialwissenschaften, Geographie, Erziehungswissenschaft Philosophie Aufgabenfeld IIImathematisch- naturwissenschaftlich- technisch Mathematik Biologie, Physik, Chemie, (Informatik) außerhalb der Aufgabenfelder Religion Sport Projektkurse

5 Merkregeln Aus den 3 Aufgabenfeldern muss jeweils mindestens ein Fach durchgehend belegt werden (bis zur Q2.2 (einschl.)) In jedem der 3 Aufgabenfelder muss in jedem Halbjahr mindestens ein Fach mit Klausuren belegt werden. Im Abitur müssen die 3 Aufgabenfelder abgedeckt sein. Sport muss bis zur Q2.2. (einschließlich) belegt werden. Nach der Wahl in der Einführungsphase kann kein neues Fach hinzugewählt werden.

6 Fächerangebot unserer Schule

7 Aufgaben- Felder Fächer Einführungs- phase QualifikationsphaseAbitur- fach I EF1EF2Q1.1Q1.2Q2.1Q2.2 Deutsch Fremdsprach licher Bereich Englisch Französisch Lateinisch Italienisch Neuanfang Spanisch musischer Bereich Musik Kunst Ergänzung Literatur

8 EF1EF2Q1.1Q1.2Q2.1Q2.2 II Geschichte Bilingual/CL Erdkunde Bilingual/CL Philosophie Erziehungswissenschaft Sozialwissenschaften Ergänzung Geschichte Sozialwissenschaften

9 EF1EF2Q1.1Q1.2Q2.1Q2.2 III Mathematik naturw. Bereich Biologie bilingual Physik Chemie technisch. Bereich Informatik Religionslehre Kath. Kath. CL Ev. Sport Vertiefungskurse Mathematik/Englisch Projektkurse

10 Abitur 4 Abiturfächer 2 Leistungskurse, 2 Grundkurse 1 Grundkurs schriftlich 1 Grundkurs mündlich (im Abitur) (die Grundkurse müssen in der Qualifkationsphase durchgängig schriftlich belegt werden)

11 Abiturbedingungen Die 3 Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein Das 1. Aufgabenfeld kann nur durch Deutsch oder eine Fremdsprache abgedeckt werden Unter der 4 Abiturfächern müssen 2 der Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache sein Religion kann im Abitur das Aufgabenfeld 2 abdecken (Pflichtbedingungen im gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld bleiben davon unberührt.)

12 Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS): Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften - Naturwissenschaft und Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: – die Wahl von Kunst oder Musik – die Wahl von zwei Fremdsprachen – die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

13 13 Belegungsverpflichtung und Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) Projektkurse: 2-stündig Im Schnitt mind. 34 Wochenstunden 2 Leistungskurse 8 Grundkurse - Ggf. Projektkurs Die Qualifikationsphase

14 Qualifikationsphase 2 Leistungskurse (5std.) – Ein Leistungskurs muss sein: Fremdsprache (fortgeführt) Mathematik Naturwissenschaft Deutsch – Nicht mögliche Kombinationen u.a.: Geschichte, Kunst Pädagogik, Erdkunde 2 Naturwissenschaften

15 Verpflichtungen für die Kurse in der Qualifikationsphase (GK / LK) Aufgabenfeld I – Deutsch (bis Q2.2.) – Fremdsprache (bis Q2.2) – Kunst, Musik, Literatur (mind. 2 Kurse) Aufgabenfeld II – Eine Gesellschaftswissenschaft bis Q2.2 – 2 Kurse Geschichte, Sozialwissenschaften (auch als Zusatzkurse in Q2.1, Q2.2 möglich) Aufgabenfeld III – Mathematik (bis Q2.2) – Naturwissenschaft (Biologie,Physik,Chemie)(bis Q2.2) Religion (bis Q2.2) Sport ( bis Q2.2)

16 Schwerpunkt beachten! Verpflichtungen für die Kurse in der Qualifikationsphase (GK / LK) 2 Fremdsprachen oder 2 Naturwissenschaften (Biologie, Physik, Chemie, Informatik) müssen bis Ende Q2.2 belegt werden

17 17 Die Qualifikationsphase – Pflichtfächer (als Grundkurs oder Leistungskurs) FachQ1Q2 DeutschXXXX eine FremdspracheXXXX Kunst oder Musik oder Literatur (in Q1)XXXX eine GesellschaftswissenschaftXXXX Geschichte (alternativ in Q2)XX Sozialwissenschaften (alternativ in Q1)XX MathematikXXXX eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph)XXXX ReligionXXXX SportXXXX Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III XXXX Weitere Fächer zur Erfüllung der Wochenstunden und Kursanzahl nach Wahl im Rahmen des schulischen Angebots (u.a möglich: 1 Projektkurs)

18 18 Die vier Abiturfächer Deutsch Mathematik Eine Fremdsprache (immer die neueinsetzende FS) Eine weitere FS oder ein weiteres Fach aus dem naturwissenschaftlichen Bereich. Klausurverpflichtungen in der Qualifikationsphase Im letzten Halbjahr gelten Sonderregelungen!

19 Bilingualer Zweig Jahrgangsstufen Q1/Q2 – LK Englisch – 1 bilinguales Sachfach (schriftlich) Abitur – Bilinguales Sachfach ist 3./4. Abiturfach

20 20

21 21 (bilingual) Schullaufbahnbeispiel 2 – Fremdsprachlicher Schwerpunkt (bilingual) EinführungsphaseAbiturfachQ1Q2 Anzahl der anrechenba ren Kurse DeutschLKxxxx4 2EnglischLKxxxx4 3Französischxxxx3 4Spanisch (neu)xxxx4 5Kunstxx2 6Sozialwissenschaften-- SZ 2 7Geschichte (bi)4.xxxx4 8Mathematik3.xxxx4 9Biologie (bi)xxxx4 10Religionxxxx4 11Sportxxxx4 34 WStd.WStd35 40 Insgesamt 104 Wochenstunden

22 22 Angebot der Qualifikationsphase. Zweistündiger Jahreskurs, ggf. schuljahresübergreifend (Q1/Q2). Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase), ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend. Die Belegung ist optional. Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen oder alternativ als bes. Lernleistung (dann wie ein fünftes Abiturfach). Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans. Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind möglich. Die Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit Projektkurse

23 Option: Zusatz zum Abitur zwei Fremdsprachen aus der Sek I bis ins Abitur (Note 1 bis 2) in der Qualifikations- phase zwei Jahre Teilnahme an bilingualen Modulen kurzes Auslands- projekt und schriftliche Dokumentation (10S.) Nachweis europäischer Kompetenzen

24

25 Zulassung zum Abitur – Leistungsdefizite (weniger als 5 Punkte) 25 Bei Einbringung von: Kursen:7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kursen:8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden.

26 Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Einbringung von 35 – 40 anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre der Qualifikationsphase Pflichtkurse gem. § 28 APO-GOSt Leistungskurse werden doppelt, Grundkurse einfach gewertet. Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die Grundkurse angerechnet werden. Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40 E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt). 26 Berechnung der Gesamtqualifikation Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in der Abiturprüfung (fünffache Wertung)

27 Beispiel einer Berechnung Fach Abi- fach Q1Q2 Anzahl anrechen bare Kurse D 3.8*7* 8* 4 E 5* 6* 4 KU (7)10* 9 4 SW -- 10* 2 GE LK6* 9*8* 4 M LK9*8*6*7* 4 BI 4.8*7*5*8* 4 CH 10*11* 10* 4 IF 10*9(8) 3 KR (8) 10*9* 4 SP 10*11*10* 4 Eph: 34 WStd WStd Schritte zur Berechnung von Block I 1.Prüfung, ob 38 Kurse anrechenbar sind (Vertiefungsfächer und Kurse mit 0 Punkten sind nicht anrechenbar) : hier 41 anrechenbare Kurse 2. Festlegung der 35 Pflichtkurse (27 GKe plus 8 LKe) 3.Feststellung, ob die zulässige Anzahl der Defizite überschritten wurde. Nein 4.Berechnung des Punktedurchschnitts auf der Grundlage von Punkt 2 (Leistungskurse zählen doppelt!): a) Leistungskursbereich: 59 Pkte x 2 = 118 Pkte. b) Grundkursbereich:254 PKte. c) Summe375 Pkte. d) Durchschnitt: 375 : 43 (Lke zählen doppelt!) = 8,65 P. 5. Verbesserung des Durchschnitts : Prüfung, ob weitere Wahlkurse über dem errechneten Durchschnitt liegen: Ja: Ku (Q 2.2); IF (Q1.2) 6. Berechnung des Endergebnisses aus Block I a) Addierung der Kurse aus 5 zum Ergebnis aus 4c: = 393 b) Anwendung der Formel E I = (P : S) x 40 (393 : 45) x 40 = 349, Punkte Beispielberechnung Qualifikationsphase

28 Beispielrechnung Abiturbereich Abiturprüfungen: FachPunkte Mathematik10 Geschichte8 Deutsch8 Biologie9 35 Aus der Qualifikationsphase: 349 Punkte Punktzahl: 35x5 = 175 Gesamtpunkzahl: 524 Abiturnote: 2,7


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