EXTERNE EVALUATION RÜCKMELDEKONFERENZ Grundschule Am Appelbach

Präsentation zum Thema: "EXTERNE EVALUATION RÜCKMELDEKONFERENZ Grundschule Am Appelbach"—  Präsentation transkript:

1 EXTERNE EVALUATION RÜCKMELDEKONFERENZ Grundschule Am Appelbach
Wöllstein Renate Schneider M.A.

2 Konferenzablauf 16.15 – Uhr Überblick über die Evaluationsergebnisse (R. Schneider, AQS) Informationen zum Zielvereinbarungsprozess (S. Heieck, ADD Neustadt) anschließend: Rückmeldungen / EdE-Bögen

3 Gliederung nach dem ORS
Rahmenbedingungen Schulische u. unterrichtliche Prozesse Ergebnisse und Wirkungen I. Bildungspolitische Vorgaben II. Standortfaktoren Personelle und sächliche Ressourcen, Unterstützungs-leistungen IV. Schülerschaft und Schulumfeld Schulleitung und Schulmanagement VI. Professionalität des Personals VII. Schulleben VIII. Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung Unterrichtsqualität X. Kompetenzen, Abschlüsse, Bildungs- und Berufslaufbahnen Zufriedenheit der Beteiligten

4 Vielfalt der Methoden und Perspektiven
Einbeziehen der Sichtweisen aller beteiligten Gruppen und Personen der Schulgemeinschaft Quantitative und qualitative Erhebungsmethoden Alle Instrumente wurden auf der Grundlage der Erfahrungen aus den Erstbesuchen weiterentwickelt.

5 AQS-Rückmeldekonferenz
Nutzung des AQS-Berichts Rückmelde- besuch Schule Schule + ADD Übergabe des Berichts Bewertungs-grundlage erläutern Überblick über Ergebnisse der Schule geben Beispiele der Detail- und Differenzierungs-daten präsentieren Rezeption und Reflexion: Ergebnisse vergleichen Widersprüche aufklären Perspektiven-vergleiche durchführen Mit eigenen Erfahrungen abgleichen Befunde deuten Interpretationen anstellen Gewichtungen vornehmen Zielvereinbarung: Konkrete und messbare Ziele und Maßnahmen Verbindliche Grundlage: AQS-Ergebnisse Darüber hinaus: Bisherige Ziele der Qualitäts- programmarbeit Interne Evaluation VERA- Ergebnisse

6 Der Ergebnisbericht: zwei Teile
Ergebnisübersicht: in Papierform beinhaltet Zentrale Evaluationsergebnisse dient als Einstieg in die Rezeption der Evaluationsdaten Detail- und Differenzierungsdaten: auf einem Datenträger Perspektivenvergleiche detaillierte Befragungsergebnisse weitere differenzierende Auswertungen

7 ORS V: Unterrichtsqualität
Empirische Grundlagen: Fragebögen (Schulleitung, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, Eltern) Einblicknahmen in Lehr- und Lernsituationen

8 Grundschule Am Appelbach Wöllstein
… und unsere Schule?

9 Datengrundlage Datengrundlage aus dem aktuellen Bericht einfügen!

10 Qualitätsprofil Datengrundlage aus dem aktuellen Bericht einfügen!

11 Qualitätsprofil Datengrundlage aus dem aktuellen Bericht einfügen!

12 Qualitätsprofil Datengrundlage aus dem aktuellen Bericht einfügen!

13 Unterricht: Merkmale guten Unterrichts - Klassenmanagement
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten und hier schon Handlungsfelder priorisieren!

14 Unterricht: Merkmale guten Unterrichts - Förderung der Lernbereitschaft
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

15 Unterricht: Merkmale guten Unterrichts - Förderung der Lernbereitschaft
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

16 Unterricht: Merkmale guten Unterrichts – Förderung der Lernprozesse
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

17 Unterricht: Kompetenzorientierung - Bildungsstandards, außerfachliche Kompetenzen
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

18 Unterricht: Individuelle Förderung – Übergreifende Aspekte der individuellen Förderung
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

19 Schulleitung und Schulmanagement: Führung, Schulisches Management
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

20 Professionalität des Personals: Externe Kooperation – Interne Kooperation
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

21 Professionalität des Personals: Fortbildung und Beratung
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

22 Schulleben: Mitwirkung, Elternpartizipation
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

23 Schulqualität entwickeln und sichern: Schulische Qualitätsarbeit
Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen! Text bearbeiten!

24 Zufriedenheit Grafik aus dem aktuellen Bericht einfügen!

25 Stärken und ausgeprägte Stärken
Unterrichts- und Schulatmosphäre Unterstützung und Lernbegleitung Anspruchsniveau Wecken von Neugier Förderung sozialer und personaler Kompetenzen schulische Qualitätsarbeit schulisches Management kollegiale Zusammenarbeit Schulelternbeirat

26 Entwicklungsfelder selbsttätiges Lernen (Recherche, Untersuchungen, Präsentieren, Helfersystem) Förderung der Medien- und Methodenkompetenz kollegiales Feedback / koll. Hospitation

27 Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Kontakt und Information Steinkaut 3 Bad Kreuznach Tel. (0) 671 / Bitte Ihre persönliche AQS- -Adresse noch einfügen (Vorname.Name…).