Die Bläserklasse… … der etwas andere Unterricht für musikalisch interessierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 und 6.

Präsentation zum Thema: "Die Bläserklasse… … der etwas andere Unterricht für musikalisch interessierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 und 6."—  Präsentation transkript:

1 Die Bläserklasse… … der etwas andere Unterricht für musikalisch interessierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 und 6.

2 Die Schülerinnen und Schüler der Bläserklasse…
…erlernen in den ersten zwei Schuljahren am HGW ein Blasinstrument. …bekommen für zwei Schuljahre von der Schule leihweise ein Instrument zur Verfügung gestellt und erhalten entsprechenden Instrumentalunterricht. …haben im Fach Musik keinen „normalen“ Klassenunterricht sondern musizieren von Anfang an als Ensemble. Keine musikalische Vorbildung erforderlich, alle Kinder fangen bei „Null“ an. Voraussetzungen: Interesse an der Musik und am gemeinsamen Musizieren sowie die Bereitschaft, möglichst regelmäßig mit dem Instrument zu üben.

3 Musikinstrumente in der Bläserklasse des HGW
Die Klarinette Das Saxophon Die Tuba Die Trompete Die Querflöte Die Posaune Das Euphonium

4 Welches Instrument für welches Kind?
Kurz nach dem Start in das neue Schuljahr lernen die Kinder im „Instrumentenkarussel“ jedes der angebotenen Blasinstrumente bei den Instrumentallehrkräften kennen. Über die Eignung des Kindes für das jeweilige Instrument macht sich die Lehrkraft Notizen. Im Anschluss an diese ausführliche Kennen-Lern-Stunde des „Instrumentenkarussels“ geben die Schülerinnen und Schüler ihren „Wunschzettel“ ab (Erstwunsch, Zweitwunsch, Drittwunsch). Die Zuteilung der Instrumente erfolgt unter Abwägung von Eignung (Gutachten der Instrumentallehrkraft), Wunsch des Kindes und einer ausgewogenen Besetzung im Sinne der Musizierfähigkeit des gesamten Ensembles.

5 Welche Kosten / Verpflichtungen sind damit verbunden?
Monatliche Kosten (23 mal, einheitlicher Preis für alle) entstehen durch: Die Instrumentallehrkräfte Mietkosten für das Instrument (inkl. Service durch den Instrumentenbauer) Eine Instrumentenversicherung (bis hin zum Totalschaden) Je nach Größe der Bläserklasse und der Vielfalt des angebotenen Instrumentalunterrichts wird sich die finanzielle Belastung pro Kind voraussichtlich auf monatlich mindestens € 30 ,- bis max. € 40,- belaufen (Bezahlung unbar durch Dauerauftrag bzw. Lastschrift). Weitere, individuelle Kosten: Verbrauchs-, Verschleiß- und Zubehörmaterial je nach Instrument. Unterrichtswerk „Hören, lesen & spielen“ ca. € 20,- pro Kind Verpflichtung des Kindes zur Mitwirkung bei entsprechenden Veranstaltungen der Schule

6 Wieso mehr Musik? Studien renommierter Institute und Universitäten:
Berliner „Bastian-Studie“: „Kinder optimal fördern – mit Musik“, Mainz 2000 Forschungsgruppe „Musik und Gehirn“ (Univ. Graz / neurolog. Klinik Heidelberg) seit 2009 „Schweizer Studie“ von Ernst Waldemar Weber in 50 Schulklassen Positive Effekte durch das Musizieren auch für andere Fächer: Musizieren bewirkt nachweislich eine intensivere Vernetzung der beiden Gehirnhälften (Linke Hälfte => Kreativität, Musik, Gefühle, Intuition. Rechte Hälfte => Sprache und Logik) höhere auditive u. visuelle Aufmerksamkeit bessere Lese-Rechtschreibkompetenz besseres Sozialverhalten allgemein höhere Schulmotivation „Die gedankliche Aktivität der Kinder mit betontem Musikunterricht ist besser entwickelt als die anderer Kinder.“ (Ungarisches Institut für pädagogische Wissenschaft)

7 Was hat mein Kind davon? Soziale Lerneffekte werden nicht nur vermittelt sondern bei jeder Musikstunde und Aufführung gelebt: Gegenseitige Rücksichtnahme sowie Kooperations- und Hilfsbereitschaft Bessere Teamfähigkeit Verantwortungsbewusstsein Gewinn für jede(n) Einzelne(n): Eingeübte Trainingsstrategien sind auch auf andere Fächer übertragbar Steigerung der Konzentrations- und Lernfähigkeit Positive Entwicklung des Selbstwertgefühls, gelassenerer Umgang mit Nervosität Freisetzung von Endorphinen („Glückshormone“) Möglichkeit des Weitermusizierens nach den zwei Bläserklassenjahren in den Ensembles des HGWs und / oder den örtlichen Musikvereinen / Blaskapellen

8 Ein herzliches Dankeschön….
… den Mädchen und Buben der Bläserklasse aus der 6. Jahrgangsstufe zusammen mit unserem Schlagzeuger Clemens Halter aus der Q 11 …und natürlich für Ihre und eure Aufmerksamkeit. OStR Michael Sandt