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Kooperation der KKS 1 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Streicherklasse an der Konrad-Kocher- Schule.

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Präsentation zum Thema: "Kooperation der KKS 1 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Streicherklasse an der Konrad-Kocher- Schule."—  Präsentation transkript:

1 Kooperation der KKS 1 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Streicherklasse an der Konrad-Kocher- Schule

2 Kooperation der KKS 2 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Inhalt Vorstellung der Jugendmusikschule –Leitgedanken –JMS im Überblick –Kooperationen der JMS

3 Kooperation der KKS 3 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Es geht darum, den Kindern und Jugendlichen Lernerfahrungen zu ermöglichen, die tief in die Musik hinein und weit über die Musik hinaus reichen. Leitgedanke der JMS

4 Kooperation der KKS 4 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 JMS im Überblick 1955 gegründet: Erste Musikschule im (jetzigen) Landkreis Ludwigsburg. Unterricht wird in allen gängigen Instrumenten sowie in Gesang und Rhythmik erteilt durch ca. 50 Lehrer(innen) für ca Schüler(innen) Auftritte in div. Schülervorspielen und Konzerten Schulträger ist ein e.V. = ehrenamtliche Tätigkeit mit (u. a.) Kostenvorteilen. Die JMS Ditzingen ist seit 2003 Ausrichter der Regionalrunde des Wettbewerbes Jugend musiziert.

5 Kooperation der KKS 5 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 KKS Streicher- klasse

6 Kooperation der KKS 6 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Beste Voraussetzungen in der KKS Das verspricht Erfolg motiviert megeistert offen interessiert verlässlich engagiert begleitend fördernd Bildungs- auftrag kompetent und engagiert Musiklehrer mit Orchester- erfahrung KinderElternSchule

7 Kooperation der KKS 7 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Kontroll -stunde zur Wieder- holung des Gelernten Violin-, Viola- Cello- Unterric ht in Kleingrupp en Orcheste r-proben Gesamte Klasse Unterrichtsmodell Auftritte Daheim üben Musikunterricht gemäß Lehrplan und / oder

8 Kooperation der KKS 8 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Rahmen- bedingungen (I) Die Schüler(innen) haben keine Vorkenntnisse in einem Streichinstrument (gleiche Voraussetzungen für alle) Alle Schüler(innen) lernen gemeinsam für die Dauer von zwei Jahren (nach einer Schnupperphase) Das Streichinstrument wird gestellt, es bleibt Schuleigentum; pfleglicher Umgang wird vorausgesetzt Monatliche Kosten ca. 30 (12x im Jahr) = sehr preiswert!

9 Kooperation der KKS 9 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Rahmen- bedingungen (II) NEU: An der KKS bilden alle Schüler(innen) der Streicherklasse tatsächlich eine Klasse (wenn genügend Anmeldungen vorliegen) Der Instrumentalunterricht wird in den Schulalltag integriert Die Schüler(innen) der Streicherklasse haben keinen regulären Musikunterricht mehr Alternative: Unterricht als AG – enge Anlehnung des Instrumentalunterrichts an den Schulalltag

10 Kooperation der KKS 10 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Ziele die Schüler(innen) werden an die Musik herangeführt (allg. Elementarausbildung) Gründlich: grundlegende Technik der Streichinstrumente. Anschließend ist normaler JMS-Unterricht möglich Intensive Erfahrungen im gemeinsamen Musizieren (Orchester) => die Persönlichkeit der Schüler erhält sowohl für das Lern- als auch für das Sozialverhalten äußerst positive Impulse

11 Kooperation der KKS 11 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Nebenbei(I)… Musik und Intelligenz Aktives Musizieren fördert die Verbindung und Aktivität zwischen beiden Hirnhälften, was zu einer besseren neuronalen Vernetzung führt. Dies wird vom Gehirn dann aber bei jeder Kopf-Aktivität genutzt. Musik und Konzentration Musik stellt ein Übungsfeld eigener Art dar, dass vor allem konzentrationsschwachen Kindern helfen kann. Musikerziehung kann also gegen Konzentrationsdefizite vorbeugen bzw. kompensatorisch wirken. (H.-G. Bastian)

12 Kooperation der KKS 12 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Nebenbei(II)… Musik und Sozialkompetenz Sozialkompetenz (=Teamfähigkeit) wird immer mehr zu DER entscheidenden Schlüsselkompetenz Im Orchester müssen ALLE (Starke und Schwache) mitgenommen werden Schüler(innen) unterstützen sich gegenseitig Hohe Motivation durch die Gruppe

13 Kooperation der KKS 13 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Beteiligte Lehrer(innen) = echte Profis! –Frau Schumacher (JMS) –Frau Mahr (JMS) –Herr Hald (KKS) Schulleitungen –Herr Brech und Herr Frank Eltern (ohne Unterstützung läuft nichts) Und natürlich am Wichtigsten… –Die (hoffentlich zahlreichen) Schüler(innen)!

14 Kooperation der KKS 14 und der JMS Ditzingen Streicherklasse 2011/2012 Musik Sie hörten: –Das Klassenstufenorchester 4 der GS Heimerdingen Leitung: Isolde Nonnenmann Und jetzt gleich kommt… –Das Unterstufenstreichorchester Glemsaue Und Samstag,10.00 Uhr,Konstanzer Kirche: –Ganz groß: Das Sinfonieorchester der Jugendmusikschule im Rahmen der Musik zur Marktzeit Drei Gelegenheiten, um zu erfahren: Musik bereichert das Leben – und macht einfach Freude!!


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