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Tag der offenen Tür 20.04.2008 Poppenroth Gründung einer Bläserklasse © Poppenrother Musikanten e.V.

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Präsentation zum Thema: "Tag der offenen Tür 20.04.2008 Poppenroth Gründung einer Bläserklasse © Poppenrother Musikanten e.V."—  Präsentation transkript:

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2 Tag der offenen Tür Poppenroth Gründung einer Bläserklasse © Poppenrother Musikanten e.V.

3 ... das alte Lied / Leid vieler Musikvereine... Wenig Interesse an einer Musikausbildung Keine zielgerichtete (Orchester)-Ausbildung Ungünstige Ausgewogenheit der Instrumente Geringer Einfluss auf die Instrumentenauswahl Hohe Fluktuationsrate bei Nachwuchsmusikern Schwierige Integration in das Orchester

4 ... Lust auf Veränderung ? gezielte bzw. zielorientierte Nachwuchswerbung breit angelegte, orchesterbezogene Ausbildung mittelfristige kontinuierliche Nachwuchsarbeit ausgewogene Besetzung Akzeptanz der Vereinsarbeit in der Öffentlichkeit Gewinnung von Sponsoren

5 Macht Musik intelligent ? ? ? Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer Kreativität, Selbstbewusstsein emotionale Stabilität Soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Toleranz bessere schulische Leistungen insgesamt. Bläserklassen haben einen exzellenten Ruf bei Lehrern, da für die Kinder gemeinsames, zielorientiertes Arbeiten selbstverständlich ist.

6 ... eine Bitte vorweg:...alles ist irgendwie möglich! Lösen Sie sich von allen bisherigen Ausbildungsmodellen und -Formen! Suchen Sie nicht sofort nach Schwächen im System – sondern erkennen mögliche Vorteile! Stellen Sie nicht sofort Vergleiche mit der bisherigen Situation im Verein her! Seien Sie ein Querdenker und Visionär! Sie brauchen viel Zeit, Geduld und Argumente Bei Unklarheiten fragen Sie bitte sofort!

7 Was haben wir vor? Wir wollen... eine Bläserklasse der Poppenrother Musikanten gründen zusätzlich qualifizierten Unterricht bei Fachdozenten für die einzelnen Instrumentengruppen abhalten.

8 Das sicherste Mittel, Kinder zu verlieren, ist sie immer behalten zu wollen. (Adolf Sommerauer)

9 Was ist eine Bläserklasse? Bläserklasse... ist Musikunterricht mit Blasinstrumenten ist Musizieren in einer Gemeinschaft von Anfang an bietet für jede Schülerin und jeden Schüler die Möglichkeit, ein Orchesterblasinstrument zu erlernen ist eine Kombination aus Orchester- und Instrumentalunterricht ist ein auf zwei Jahre angelegtes Projekt

10 Was wollen wir erreichen? Durch die Bläserklasse wollen wir den Schülerinnen und Schülern musikalischen Erfolg als Gemeinschaftserlebnis ermöglichen die Teamfähigkeit der Teilnehmer als wichtige Schlüsselqualifikation spielerisch steigern Rücksichtnahme und gegenseitige Unterstützung als wichtigen Faktor für Gemeinsamkeit vermitteln

11 Bläserklasse und Musik bekommt eine ganz neue Note !

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13 Welche Voraussetzungen sind für die Bläserklasse notwendig? Interesse an Musik ist die beste Voraussetzung körperliche und geistige Entwicklung des Kindes Keine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich Unterstützung durch das familiäre Umfeld notwendig

14 Wie groß ist die Bläserklasse? Querflöten Klarinetten Saxophone Waldhörner Trompeten Tenorhörner Tuba/Tuben Posaunen insgesamt 20 Kinder

15 Wie funktioniert die Instrumentenauswahl Schüler/in Bläser- klassenleiter Drei Wünsche! Beobachtung und Beratung Instru- mentallehrer Entscheidung! Beobachtung und Beratung ??? Eltern ???

16 Instrumente in der Bläserklasse neue Markeninstrumente sperrige Instrumente Schlagzeug) stehen u.U. im Proberaum zusätzlich zur Verfügung, so dass der Instrumententransport entfällt sorgfältige Behandlung der Instrumente erforderlich Reparaturen nur durch den Fachmann Instrumentenversicherung

17 Welche Instrumente gibt es? Querflöten Klarinetten Saxophone Trompeten / Flügelhörner Waldhörner Posaunen Tenorhörner/Euphonien Tuben Schlagzeug

18 Bei wem bekommen die Schüler Instrumentalunterricht? Der Instrumentalunterricht wird durch qualifizierte Fach- dozenten der Poppenrother Musikanten durchgeführt. QuerflöteAndre Müller KlarinetteChristina Wimmel SaxophonAndre Müller TrompeteFrank Brixel PosauneMichael Günter EuphoniumFrank Brixel TubaBernhard Schlereth

19 Wer leitet die Bläserklasse? Der musikalische Leitung der Bläserklasse liegt bei Jürgen Kröckel Musikalischer Leiter des Hauptorchesters

20 Wie kommen die Kinder zu ihren Instrumenten? Ausprobieren aller Instrumente ca. 3 Wochen Wahl der 3 Wunschinstrumente im Anschluss daran Entscheidung bis

21 Welche Kosten entstehen? Monatliche Kosten für: -Bläserklassenunterricht -Registerunterricht -Instrumentenmiete Einmalige Kosten: -Übungsheft mit CD -Notenständer Verbrauchsmaterial: -Öl -Fett -Blätter -Wischer 50 pro Monat

22 Wie geht es nach dem Projekt Bläserklasse weiter ? Instrumentenübernahme zu günstigen Konditionen Einzel- oder Gruppenunterricht im Musikverein Weiterführende Ensembles/Orchester im Musikverein Weiterbildungsmöglichkeiten Evtl. Musikstudium ???

23 Johann Wolfgang v. Goethe über die Musik…. Wer die Musik nicht liebt ist kein Mensch. Wer die Musik liebt, ist ein halber Mensch, Und wer Musik ausübt, das ist ein ganzer Mensch.

24 Weitere Fragen?


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