Die gymnasiale Oberstufe. Informationen über den Aufbau die Versetzung in die Qualifikationsphase die Leistungsbewertung die Schwerpunkte die Prüfungsfächer.

Präsentation zum Thema: "Die gymnasiale Oberstufe. Informationen über den Aufbau die Versetzung in die Qualifikationsphase die Leistungsbewertung die Schwerpunkte die Prüfungsfächer."—  Präsentation transkript:

1 Die gymnasiale Oberstufe

2 Informationen über den Aufbau die Versetzung in die Qualifikationsphase die Leistungsbewertung die Schwerpunkte die Prüfungsfächer die Wahl der Prüfungsfächer der Weg zum besseren Abitur Termine und Links

3 Q1.1Q1.2Q2.1Q2.2 Qualifikationsphase  Unterricht in Kernfächern Schwerpunktfächern Ergänzungsfächern Wahlfächern Seminarfach  Erwerb einer  Gesamtqualifikation  durch Leistungen in der Qualifikationsphase und in der Abiturprüfung E.1E.2 Einführungsphase  Klassenverband und klassenübergreifende Lerngruppen  Pflichtunterricht und Wahlunterricht Versetzung Angebot von Schwerpunkten Thematisch bestimmte Halbjahresabschnitte Abiturprüfung (Zentralabitur) Aufbau der gymnasialen Oberstufe

4 Klassenkonferenz Entscheidet nach schulrechtlichen Bestimmungen sowie pädagogischen und fachlichen Gesichtspunkten Kriterium Grundlage Kann eine erfolgreiche Mitarbeit in der Qualifikationsphase erwartet werden ? Alle Fächer des Pflichtunterrichts in der Einführungsphase  Anforderungen an Ausgleichsfächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik können nur untereinander ausgeglichen werden Versetzung in die Qualifikationsphase

5  Leistungen in den Klausuren bzw. in der Facharbeit  mündliche Beiträge (Beteiligung am Unterrichtsgespräch, Referate, u.a.)  schriftliche Beiträge (Tests, Datensammlungen, Protokolle, Schülerbetriebspraktika u.a.)  experimentelle, gestalterische und praktische Leistungen  Mitarbeit im Unterricht Zusammenfassende Bewertung am Ende eines Halbjahres mit den Noten 1 bis 6 In der Qualifikationsphase: Umsetzung der Noten in Punkte + 1 -+ 2 -+ 3 -+ 4 -+ 5 -6 15 14 1312 11 109 8 76 5 43 2 1 0 Das Punktesystem Leistungsbewertung in der Qualifikationsphase

6 Die Schwerpunkte DEUTSCH ENGLISCH Eines der Fächer als 3. Fach auf erhöhtem Niveau Po-Wi Erdkunde Religion Zusatz- bedingung Die 2. FS muss durchgängig belegt und eingebracht werden. P4 / P5 Mathe / NW / 2. FS Schwer- punktfächer MATHEMATIK BIOLOGIE / PHYSIK Eine 2. NW muss durchgängig belegt und eingebracht werden. Po-Wi Erdkunde Religion De / FS / 2. NW GESCHICHTE BIOLOGIE/ PHYSIK Po-Wi Erdkunde Religion Eine 2. FS oder 2. NW muss im ersten Jahr belegt und eingebracht werden. De / FS / Mathe sprachlich naturwissen- schaftlich gesellschafts- wissensch.

7 Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer (vierstündig)  1 Fach auf normalem Niveau (P5) mündliche Abiturprüfung  1 Fach auf normalem Niveau (P4) schriftliche Abiturprüfung  3 Fächer auf erhöhtem Niveau (P1, P2,P3) schriftliche Abiturprüfung Prüfungsfächer

8 Wahl der 5 Prüfungsfächer (P1, P2, P3, P4, P5) vor Eintritt in die Qualifikationsphase. Bedingungen für die Wahl der fünf Prüfungsfächer:  Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach.  Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik  Drei schriftliche Prüfungsfächer mit erhöhtem Anforderungsniveau Voraussetzung für eine Wahl: mindestens halbjährige Teilnahme am Unterricht in der Einführungsphase bei neu begonnener Fremdsprache durchgehende Teilnahme Prüfungsfachkombinationen, bei denen mehr als 36 Halbjahresergebnisse in die Gesamtqualifikation einzubringen sind, sind nicht zulässig. Wahl der Prüfungsfächer

9 gesellschafts- wissenschaftlich B Politik-Wirtschaft Geschichte Erdkunde Werte und Normen Religion Mathematisch- naturwissensch.- technisch C Mathematik Physik Chemie Biologie sprachlich- literarisch- künstlerisch A Deutsch Englisch Französisch Kunst Musik Latein Sport Seminarfach Aufgabenfelder

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13 Sprachlicher Schwerpunkt Wochenstundenzahl 30 - 30 - 32 - 32 Mindeststundenzahl 34 4 - 4 - 4 - 4 Religion P3 4 - 4 - 4 - 4 Naturwissenschaft P4 4 - 4 - 4 - 4 Frz / Lat / Span P5 Geschichte 2 - 2 Sport 2 - 2 - 2 - 2 Seminarfach 2 - 2 - 2 - 2 Politik-Wirtschaft 2 - 2 Musik / Kunst/DS 2 - 2 Religion / WN Mathematik 4 - 4 - 4 - 4 Deutsch P14 - 4 - 4 - 4 Englisch P2 4 - 4 - 4 - 4 Beispiel 1 FächerStd. in Jg. Q1 u. Q2 DEUTSCH ENGLISCH Schwerpunkt- fächer (P1, P2) Eines der Fächer als P3-Fach Politik-Wirtschaft Erdkunde Religion Zusatz- bedingung Die 2. Fremdsprache muss durchgängig belegt und eingebracht werden. P4 / P5 Mathe / NW / 2. FS

14 Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Wochenstundenzahl 32 - 32 - 32 - 32 Mindeststundenzahl 34 4 - 4 - 4 - 4 PoWi P3 4 - 4 - 4 - 4 Naturwissenschaft P4 4 - 4 - 4 - 4 Engl / Frz / Lat / Span P5 Politik-Wirtschaft Sport 2 - 2 - 2 - 2 Seminarfach 2 - 2 - 2 - 2 Geschichte 2 - 2 Musik / Kunst/ DS 2 - 2 Religion / WN 2 - 2 - 2 - 2 Deutsch 4 - 4 - 4 - 4 Mathematik P14 - 4 - 4 - 4 Physik P2 4 - 4 - 4 - 4 Beispiel 2 FächerStd. in Jg. Q1 u. Q2 MATHEMATIK BIOLOGIE / PHYSIK Schwerpunkt- fächer (P1, P2) Eines der Fächer als P3-Fach Politik-Wirtschaft Erdkunde Religion Zusatz- bedingung Eine 2. Naturwissenschaft muss durchgängig belegt und eingebracht werden. P4 / P5 De / Fremdsprache / 2. NW

15 Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt Wochenstundenzahl 34 - 34 - 32 - 32 Mindeststundenzahl 34 4 - 4 - 4 - 4 Biologie P2 4 - 4 - 4 - 4 Deutsch P4 4 - 4 - 4 - 4 Englisch P5 Französisch / Latein 4 - 4 Sport 2 - 2 - 2 - 2 Seminarfach 2 - 2 - 2 - 2 Politik-Wirtschaft Musik / Kunst /DS 2 - 2 Religion / WN 2 - 2 - 2 - 2 Mathematik 4 - 4 - 4 - 4 Geschichte P14 - 4 - 4 - 4 Politik-Wirtschaft P3 4 - 4 - 4 - 4 Beispiel 3 FächerStd. in Jg. Q1 u. Q2 Eines der Fächer als P3-Fach Politik-Wirtschaft Erdkunde Religion Zusatz- bedingung Eine 2. Fremdsprache muss im 12. Jahrgang belegt werden. P4 / P5 Deutsch / FS / Mathe GESCHICHTE PHYSIK/BIOLOGIE Schwerpunkt- fächer (P1, P2)

16 Gesamtqualifikation und Abiturprüfung Block II Mindestpunktzahl 100 Block I Mindestpunktzahl 240 24 weitere Halb- jahresergebnisse in einfacher Wertung, darunter Beleg - verpflichtungen und alle Halbjahre von P4 und P5 Alle Leistungen in P1,P2 und P3 aus den vier Halbjahren in zweifacher Wertung, Ergebnisse der 5 Abiturprüfungen in vierfacher Wertung * *oder besondere Lernleistung in vierfacher Wertung statt Abiturprüfung 24 +12 = 36 einzubringende Halbjahresergebnisse?? ?? max. 3 Unterkurse? ??? max. 4 Unterkurse? ???

17 Besonderheiten Jedes Halbjahr zählt einzeln ( im Gegensatz zu Ganzjahresnoten in 5 – E-Phase) Fachabitur kann auch bei uns erworben werden ( Das Fachabitur aus Niedersachsen zählt nicht in Bayern und Sachsen)

18 Achtung !!!!!

19 Einführungs- phase Q1 Einführungs- phase Q2 / Abitur 2019 Aus Q1 zurückgehen Aus Q1 zurückgehen Einführungs- phase Einführungs- phase 15/16 17/18 16/17 18/19 Q1 Q2/ Abitur 2021 19/20 20/21

20 Der Weg zum besseren Abitur Fördern in der SEK II Berufsberatung / Berufsvorbereitung Zusatzqualifikationen Individuelle Betreuung Förderung des eigenständigen Arbeitens

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22 Termine 2016 Frühjahr KurswahlenJanuar Vorwahlen P1-P5 März Wahlen Vor den Weihnachtsferien: Zeugnis für Q1/1 2017 Vor den Herbstferien : Studienfahrten Vor den Weihnachtsferien: Zeugnis für Q2/1 2018 April/Mai Abiturprüfung Juni/Juli Entlassungsfeier

23 Praktikumsaustausch Schweden Schottland Schottland zwischen ca. 130€ bis 230.- € - je nach Kosten der Flüge + Taschengeld + Gastschüler/in

24 Austausch Norwegen ca. 250,- € plus Taschengeld und die Verpflichtung eine/n norwegische/N Schüler/in für eine Woche aufzunehmen

25 Links Verordnung über die gymnasiale Oberstufe Verordnung über die Abschlüsse http://www.schure.de/ http://www.schure.de/ http://www.schure.de/22410/vo-go.htm Texte zu den Kerncurricula der Oberstufe unter http://db2.nibis.de/1db/cuvo/ausgabe/index.php?mat1=16 http://db2.nibis.de/1db/cuvo/ausgabe/index.php?mat1=16 Hinweise und eventuell Schwerpunkte: http://www.nibis.de/nibis.php?menid=1395

26 Viel Erfolg wünschen alle Lehrer und Beschäftigte der Waldschule