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Hieflauerstr. 89 8790 Eisenerz

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Präsentation zum Thema: "Hieflauerstr. 89 8790 Eisenerz"—  Präsentation transkript:

1 Hieflauerstr Eisenerz

2 Bisher Idee

3 Die Möblierung der Klassenräume setzte enge Grenzen für eine flexible Nutzung. Die Tafel war auf der Stirnseite montiert und zog den Fokus ausschließlich zur Lehrkraft. Die Tische und Sessel konnten nur mit großem Aufwand an verschiedene Sozialformen angepasst werden Die fehlende Schalldämmung erschwerte offene Lernformen, da der Lärmpegel die Lernintensität und Konzentrationsfähigkeit negativ beeinträchtigte. Die Schule legt einen sehr hohen Wert auf Innovation. Die technische Ausstattung in der Klasse (Kreidetafel, Projektionsfläche mit Beamer) entsprach nicht mehr den neueren Entwicklungen. Des Weiteren haben sich die ergonomischen Anforderungen, die an Schulsesseln und Tischen gestellt werden, weiterentwickelt. Die Raumgestaltung (Farbe, Anordnung, Mobiliar) wurde von den SchülerInnen als „steriler“ Klassenraum empfunden, der die Jugendlichen nicht ansprach.

4 Idee Schaffen eines multifunktionalen Klassenraums mit 24 Arbeitsplätzen– modular aufgebautes Raumkonzept

5 BHAK Eisenerz… COOL ? Das neue Konzept soll u.a.: … das Lernen im Mittelpunkt sehen, was bedeutet, dass die SchülerInnen unterschiedliche Lernmethoden anwenden. Die Vielfalt der Methoden setzt voraus, dass die Ausstattung für unterschiedliche Sitzordnungen ausgelegt ist. Diese soll ohne großen Aufwand angepasst werden können. … mit einer Optimierung der Raumakustik und verbesserter Schallabsorption den Lärmpegel herabsetzen. … mobile Computerarbeitsplätze beinhalten. … ergonomisch und technisch auf neuem Stand sein. … zeitgemäß (jugendlich) gestaltet sein, sowie viele Einsatzmöglichkeiten offenlassen.

6 … was ändert sich? Technischer Einsatz Technischer Einsatz Interaktives Board:  technischer Standard wird erhöht.  Variabler Methodeneinsatz  Die Farbgestaltung (Hintergrund Anthrazit) zieht die Aufmerksamkeit auf die Tafel. Flexibles Schienensystem:  Erhöhung der Methodenvielfalt  Die Tafelelemente lassen sich verschieben, herunternehmen, austauschen und können im Raum auf Stellwänden positioniert werden.  Flexitafeln bieten unterschiedliche Bearbeitungs-/Befestigungsvarianten (Flipchart, Pinnägel, Whiteboard, Kreide usw.)

7 Lehr-/Lern-/SozialformenLehr-/Lern-/Sozialformen  Durch die Drehung der Raumanordnung verringert sich der räumliche Abstand des Lehrerarbeitsplatzes zu den Schülerarbeitsplätzen.  Die SchülerInnen können durch die geringe Raumtiefe leichter vom interaktivem Board lesen. Die Sonneneinstrahlung beeinträchtigt nicht die Helligkeit der Projektion.  Die Tische und Sessel können einfach und schnell in viele verschiedene Anordnungen gebracht werden. Diese Variationen schaffen unterschiedliche Sitzanordnungen für viele Sozialformen. … was ändert sich?

8 Hygienefaktoren/Sonstige VerbesserungenHygienefaktoren/Sonstige Verbesserungen  Die Farbgestaltung ist harmonisch und modern.  Die Schalldämmung (Decke, Boden, seitl. Elemente) senkt den Lärmpegel.  Die seitlichen Akustikelemente verbessern die Optik.  Der Raum schafft eine aufgelockerte Arbeitsatmosphäre. … was ändert sich?

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10 Handelsakademie (HAK)

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